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1、word可编辑新学期班主任致家长的一封信我是孩子的班主任！新学期来了，为了能与家长并肩作战，培育出更棒、更美的花朵，我有很多心里话和大家说：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期。细心地呵护自己的花渐渐的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！1. 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。2. 假设家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。3. 成绩
2、好的孩子，妈妈通常是有方案而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。4. 贫穷是重要的教育资，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供根本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。5. 富裕是另一种更高级的教育资，西方人的经历是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资需要有更高级的教育技艺，假设没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。6. 不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。假设家长不懂得生活，不知道善待别人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术程度，他也是没有文化
3、的人。7. 父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。假设父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。8. 父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”9. 假设孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作敏捷地做事。10. 夫妻关系影响孩子的性格。一个男人假设不尊重他的妻子，那
4、么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人假设不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。11. 教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。12. 有修养的父母是“伏尔泰者”，“我不同意你的观点，但我誓死保卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。13. 让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，
5、任何壮举都不能善终。”14. 让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。15. 做人要厚道。假设你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小廉价的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大廉价，因为他被人喜欢。16. 身体的活力可以带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。17. 不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。假设父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。18.
6、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮助解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。19. 假设没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。20. 给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。21. 孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。假
7、设错过了成长的关键期，后患无穷。22. 不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。但凡自己可以做的，必须自己做，但凡自己应该做的，当尽力去做。23. 假设你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担忧，他以后也许会选择人走的多的那一条。24. 父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否那么，孩子会厌恶，对抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。25. 心底机密是人成长，成熟的标志。假设孩子有心事，他不想告诉你，那么，不
8、要逼迫孩子把他的机密说出来。26. 在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。27. 必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警觉那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。28. 必须让你的孩子学会与别人交往并愉快的承受小伙伴。“假设父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也非常挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好似自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。29. 孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警觉孩子沾染同伴的坏习惯。30. 让你的孩子尽早建立安康的审美观。有长进的男性一定会喜欢安康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是得意的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。新学期，我力争做更好的班主任、更棒的教师，也希望家长努力做更负责的、更能配合教师的父母！第 页 共 页
