《威尼斯的小艇》自主预习单

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威尼斯的小艇自主预习单威尼斯的小艇自主预习单 自主预习要求 一、正确、流利、有感情地朗读课文。 二、我能读正确； 小艇 船艄 翘起 船舱 垫子 夹住 保姆 祷告 纵横交叉 轻快灵活 操纵自如 手忙脚乱 三、我能写的很漂亮 四、理解课文内容 方法提示 课文至少读3遍。 通过查字典等途径学会不认识的生字词。把难学的生字词，用笔圈画出来。 注意生字的笔顺和结构，写正确，写规课堂上 的收获 评价： 范。写字姿势正确1颗星，结构紧凑1颗星，占位准确1颗星。 作者围绕小艇写了哪些内容？ 用自己话来简要概_ 括，试着用“开始、_ 后来、最后”这样的_ 词语来说一说。 _ 大胆质疑，敢于提出五、读了课文，我还不明白的问题： 问题，表达自己的真 情实感。 六、搜集有关威尼斯的资料： 通过互联网、书籍、报刊、向长辈或同伴请教等方式，查找资_ 料。 _ _