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1、幼儿园小班教案谁来帮帮我含反思 小班教案?谁来帮帮我含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿简单了解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题，初步具有同伴有困难要主动想方法帮忙的意识，粗浅懂得帮忙同伴、爱护自己，快来看看幼儿园小班?谁来帮帮我含反思教案吧。活动目标：1、初步具有同伴有困难要主动想方法帮忙的意识。2、简单了解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题。3、粗浅懂得帮忙同伴、爱护自己。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、喜欢帮忙别人，与同伴友好相处。重点、难点：简单了解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题。活动准备：情境图片、根据情境创编短故事、情境
2、表演用的道具。活动过程：一、讲故事?三个遇到困难的孩子，引题。1、边看图边讲述：蓝帽子;喜欢运动，又一次因为鞋带松了，不小心摔倒了，膝盖受伤了，他大声问：谁来帮帮我呀？绿衣服;喜欢玩玩具，他看见柜子上放着一个地球仪，想要仔细看一看，可是柜子有点高够不着，他大声问：谁来帮帮我呀？小辫子;姑娘第一天上幼儿园，口渴了想喝水，可是饮水机有蓝色和红色两个接水龙头，她不知道怎么办，大声问：谁来帮帮我呀？2、引导幼儿回忆：故事里三个小朋友遇到了什么事？他们的困难是什么？看图引导，个别讲述，大家倾听二、分析、理解故事1、看图一：蓝帽子;摔倒受伤。问：这个时候，我们该怎样帮忙他呢？1引导幼儿叙述自己想到的方法。
3、2引导幼儿根据想到的方法进行简单的情景表演。2、看图二：绿衣服高处取物。问：个子矮取不到想要的东西怎么办？1引导幼儿说说怎样变高；知道自己借助凳子变高拿东西时要有大人在旁边爱护才行。2引导进行简单的情景表演。3、看图三：小辫子;姑娘想接水喝。问：喝热水应该使用哪个龙头？万一水很烫怎么办？1引导幼儿说出：小班小朋友饮水机上喝水，要主动请老师帮助，不能自己拧开水龙头，会烫伤。2引导进行简单的情景表演。三、活动小结我们遇到困难的时候要主动告诉别人；身边的小搭档遇到困难了要想方法帮忙他，但是有危险的事情要请大人帮助才行，小朋友们要知道爱护自己。四、延伸任务1、在幼儿园看故事情境图，讲讲小朋友想到的解决困难的方法。2、回家请父母讲讲帮忙别人的故事。活动反思：在教学中，我采用了讨论的办法，学生们可以互相启发、共同提高。孩子们的思维很活泼，能从多角度去思考问题，收到了事半功倍的效果。我运用了表演的方式，学生们学习得特别积极主动，他们能主动地参与到学习活动之中。在课堂中，我运用了灵活多样的教学办法，如：画一画、议一议、说一说等，学生们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，收到了事半功倍的效果。小百科：“帮助是以减少对方负担为目的，自愿付出劳力予以协助解决问题的行为。【幼儿园小班教案?谁来帮帮我含反思】
