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1、2013 年夏季野外地地质实习报告一、 实习时间：6 月 28、29 日二、实习地点：链子崖、屈原镇三、实习目的1. 学会对岩石的肉眼判别，了解岩层产状及其形成过程和发展情况， 分析沿途所见的岩石的性质，学会野外观察地质现象2、学会地质罗盘的使用方法, 用地质罗盘测岩层产状（走向、倾向、 倾角）, 认识断层、滑坡等地质现象3、了解常见的地质现象，加深对书本的领会，巩固和加深在课堂学 的理论知识，使理论与实践相结合，提高教学效果，为以后的专业课 学习打下坚实的基础。4、了解一些不良的地质现象及其治理方法。利用所学的知识付诸于实践。四、实习内容6月29号清晨，我们工管专业的同学就集合坐车出发，大概
2、两 个多小时的车程，我们就来到了我们的目的地链子崖。连绵不绝的山 峰映入眼帘，山脉的奇石更是鳞次栉比，那绿绿的一片片亮的刺人的眼.链子崖海拔近千米，山高坡陡，峡深谷幽，是世界岩崩治理地质 的奇观，大自然留给人类的天然地质博物馆。链子崖景区位于长江 西陵峡南岸，屹立于兵书宝剑峡和牛肝马肺峡之间，因“链子锁崖” 而得名。在历史的长河中，链子崖一直充满着一种神秘的色彩。链子 崖的神秘其实在于新滩一带是一个古滑坡体，而链子崖上的裂纹其实 是由于地质作用和人类工程活动的作用。据历史记载，自东汉永元 12年以来，新滩发生过大规模滑坡21次。滑坡曾造成长江2次断流。 链子崖上从猴子斜坡到筲箕洼、雷劈石，有2
3、50万方破碎的岩石。从 下仰望链子崖，可见纵横交错的裂纹。而顶部最大的裂缝宽6到7 米,深100多米，给人以摇摇欲坠之感。链子崖一直险情不断。链子 崖曾是一座布满裂纹的悬岩绝壁,最大的裂缝有5米多宽、700米深， 直接威胁长江中下游群众的生命财产安全，为彻底治理链子崖地质灾害，国家首次动用了国务院总理基金4600万元，采用最先进的地质 灾害治理技术，经过四年的治理，智慧的人们终于用整体锚固的方式 实现了千钧铁链锁住链子崖的梦想。经治理后，链子崖更加名符其实。 现在乘船经过此地，还可见链子崖上的裂缝。实习途中，在老师的指 导下，我们还看到了很大的裂缝。6月29号，一大清早我们乘车从学校出发，历经
4、大约一个多小 时抵达茅坪港。接着，从茅坪港乘船，经过约一个半小时的时间，我 们到达了我们的实习地点一屈原镇。一路上，宋老师为我们讲解岩石 的性质以及沿途的地形地貌，并且亲身师范教导我们如何使用罗盘来 进行测量。地质罗盘主要用来测量倾向、倾角（坡角）、走向（方位 角）。也可以进行精读不高的交汇法定点。首先老师为我们讲解了罗盘的结构及原理，其次老师教给我们如何使用罗盘。以下是宋老师讲 解的如何使用罗盘测量岩石产状的主要方法地质罗盘，在使用前必须进行磁偏角的校正。1、岩层走向的测定岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度 上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使
5、底盘水准器 的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。2、岩层倾向的测定岩层倾向一一是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影， 恒与岩层走向垂直测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向， 罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针 所指刻度即为岩层的倾向。假若在岩层顶面上进行测量有因难，也可以在岩层底面上测量 仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可, 假若测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读 指南针亦可3、岩层倾角的测定岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角，它 是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾
6、角是视 倾角。测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左 右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡 居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。4、岩层产状的记录岩层产岩层产状的记录方式通常采用下面的方式：如果测量出某一岩层走向为3200，倾向为2100，倾角340，则记录为 NW3200 / SWZ340 或 3200 / SWZ340 或 2100Z340。除了讲解罗盘的使用方法，宋老师一路上不停地讲解地质知识, 让我们在生活中亲自真正地了解地质知识。绵延的山峰，各种各样的 岩石老师理所应当地讲到岩石的构造。宋老师老师尤其区分了背斜、 向斜及褶皱、裂
7、缝等。褶皱构造是岩层因在构造运动的作用下而变形, 形成的一系列连续弯曲。岩层的连续完整性未遭到破坏，是岩石塑性 变形的表现。特征：它在层状岩层中表现的最为明显；是地売上最常 见的一种地质构造形式；规模差别很大。而背斜、向斜都是褶皱的一 种。背斜岩层向上拱起，在地貌上常常形成山岭；向斜岩层向下弯 曲，在地貌上常常形成谷地或盆地，背斜中间老两翼新，向斜中间新 两翼老。裂缝是地表岩、土体在自然或人为因素作用下，产生开裂， 并在地面形成一定长度和宽度的裂缝的一种地质现象；裂缝的形成是 指强烈地震时因地下断层错动使岩层发生位移或错动，并在地面上形 成断裂，其走向和地下断裂带一致，规模大，常呈带状分布。四
8、、感受和体会通过这次实习我学到了很多，实在是获益非匪浅！我衷心地感谢 老师的耐心讲解！这次野外实习不仅让我更多的了解常见的地质现象 和岩石的产状及如何使用罗盘测量岩石的产状，而且我了解到了一些 常发生的不良地质现象及其治理方法。直到这时，我才开始真的懂得 地质在生产生活中的重要性。我意识到比如滑坡的治理，坍塌等地质 问题在课堂上宋老师都有细心的讲解。也正是在这时，我才开始懊悔 课堂上自己没有很认真。我也开始意识到实习是一面镜子，它可以照 出我学习的成果，检验我能否将所学理论知识用到实践中去 它也督9促我以后更认真地学习专业方面的知识！我为圆满的完成实习而感到 高兴，更为以后能为中国的发展做出自己的贡献而感到由衷的骄傲和 自豪！我愿尽全力为建设祖国美好的未来而添砖加瓦，竭尽自己的绵 薄之力！
