端午节联欢策划方案范文

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1、端午节联欢策划方案范文 为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。那么活动方案应当怎么制定才合适呢?下面是给大家带来的端午节联欢策划方案范文5篇，希望大家喜爱! 端午节联欢策划方案范文1 活动日期： 端午节，也就是农历五月初五。 活动地点： 公司 活动目的： 端午节是中国的传统节日，经过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要经过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 活动资料： 1.了解端午节的由来。(同学们在家经过看书，上网查阅等途径了解端午节的由

2、来。) 详细资料如下： (1)农历五月初五是什么节日(端午节) (2)那么，你们明白端午节的来历吗 (3)学生讲解并描述端午节的起源故事。 (4)一齐收看端午节各地的风俗习惯视频 2.与妈妈一齐包粽子 (主持人)：大家好!在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自我动手和妈妈一齐来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1.将粽叶折成漏斗形 2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4.

3、将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。 5.蒸煮。 全体职工动手包。 三)诗歌朗诵 (主持人)：敬爱的同事们，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下头请看诗朗诵表演。 第一：_朗诵。 其次：小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：齐诵 (诗歌资料附后) 四)观看赛龙舟录像。 (主持人)：你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙

4、舟能够说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点。此刻，我让我们一齐加入这一行列。 (播放赛龙船庆端午的视频。) (主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自我的.想法吧! 同学们踊跃发表自我的观点。 七.吃粽子 请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王;吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 八、领导讲话： 我敬爱的同事们，今日的端午节过得很有意义。我非常兴奋地看到大家心灵手巧的一面，感受到大家的参与的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年

5、对信息、资料的搜集本领。经过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。 七、活动结束 端午节联欢策划方案范文2 一、活动背景： 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。端字有初始的意思，所以端五就是初五。而依据历法五月正是午月，所以端五也就慢慢演化成了此刻的端午。燕京岁时记记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个能够和亲友团聚一齐度过的节日，端午节也能够实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。 二、活动主题： 我的端午，我做主，给自我一个端午节最棒的礼物 三、活动日期： 20_年_月_日 四、活动地点： _x高校北区中山园 五

6、、活动目的： 端午节是中国的传统节日，经过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要经过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。同时经过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一齐过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参与活动的人过一个难忘，有意义的暖和节日。 六、活动资料： 1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地) (1)端午节的来历 (2)端午节的节日意义 (3)全国各地或国外的端午节习俗 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： (1)、将粽叶折成漏斗形。 (2

7、)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 详细流程： (1)前期打算：联系或委会，借来锅和炉子，并打算好包粽子所需材料; (2)参与的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自我包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快并且能够煮的获胜，有奖品，探讨工作人员人数有限，每次限35组一齐); (3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主子的名字(能够是自我，也能够是自我想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员

8、到现场取); (4)统一在午时特定时间段来取自我的粽子。 七、留意事项 1、端午节所需资料必需提前做好打算; 2、为确保活动顺当有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 3、登记时要留意，将名字和粽子固定在一齐时要留意： (1)名字不能弄混; (2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比较多，简单混乱，将粽子按主子名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区)，组织人员到相应区域领取; 5、参与人员不限。 端午节联欢策划方案范文3 一、活动背景： “粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄

9、;这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20xx年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。 二、活动意义： 作为中国的传统节日，端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二班级开展系列主题活动，增加学生的民族骄傲感和对民俗文化的认同感。 三、活动过程 1、第一主题：端午祭屈原主题班会 详细时间：6月21日午时第三节课 详细要求： (1)经过上网等途径了解屈原及他身上体现的名贵品质。 (2)班主任和学生一

10、齐摘抄屈原辞作，经过班会课进行朗诵宣读。 (3)班主任需经过制作敬屈原的课件，和学生一齐赏辞忆故事。 (4)经过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。 2、其次主题：端午识艾草 “清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，依据民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。 详细时间：6月21日午时第三节课 详细要求： 班主任和学生经过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特别用途。 (1)标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1x2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。 (2

11、)当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀整、美观，像一幅图画。 (3)做标签，标签的资料包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是12070(毫米)，贴在A4纸的右下角。 (4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，资料包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。 (5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。 3、第三主题：端午节班级包粽子 详细时间：6月21日午时第三节课 粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包袱糯米蒸制而成。传闻是为纪念屈原而流传的，是中国历文化积淀

12、最深厚的传统食品。 详细要求： 班主任带领学生在活动之前打算好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一齐包粽子。 班级总体要求： (1)班主任假前细致布置此项活动，申明活动的意义和作用。 (2)要求全体学生参与，班主任依据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。 端午节联欢策划方案范文4 一、活动主题： 品尝端午，传承礼貌 二、活动背景： 传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，所以更简单在淡化的过程的丢失，此刻人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济进展，精神文化的

13、缺失越来越令人感受颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨;缘由就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。 三、活动目的： 经过“品尝端午，传承礼貌”活动，更加深化相识我们的传统文化，相识到我们消逝的不只是一种经典文化，而是历史礼貌;进取爱护和进展我们的经典文化，并做出思索。经过思索：“爱护传统节日有何意义如何爱护传统节日如何应对外来文化如何弘扬传统文化”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和进展的工作。 四、活动对象： 临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生 赞助单位： 五、活动地点： 青少年活动中心 六、活动时间： 20_年_月_日 七、活动资料： 1、端午传统文化介绍。 2、诗联社学者讲座。 3、即兴诗词歌赋。 4、分发活动赠品。 5、合影留念 八、活动流程： 1、20年6月日起先场地布置。 2、2日8：30主持人宣布活动起先。 3、主持人宣读活动背景及目的。 4、做有关中国传统文化走向的演讲。 5、诗联社学者讲座。 6、即兴诗词歌赋表演。 7、给与会者分发活动赠品。 8、请大家畅谈自我的感受。 9、做最终点评总结并向参与者表示谢意