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1、师德师风表现考核表总结优秀范文篇 作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,下面是小偏整理的师德师风表现考核表总结优秀范文篇，感谢您的每一次阅读。 师德师风表现考核表一 本人能自觉主动的关心集体，与同事和睦相处,团结协作，尊重每位学生家长。廉洁奉公,严于律己,以身作则，衣着整洁，为人师表。自觉抵制有偿家教,忠诚党的教育事业。工作中长期坚持学习,努力提高自身的思想 政治素质，学习教育法、 教师法，按照中小学教师职业道德规范 严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在平时的教育教学工作中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水 平,
2、严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，严格做好“六认真”工作,备好课,上好课，课后及时反思。 在教育教学工作中无敷衍塞 责现象。同时，关爱每一名学生，关心学生健康成长,努力发现开发每一个 学生的潜在优秀品质，尊重每一位学生的人格，平等、公正的对待每一位学 生，努力成为他们的良师益友，同时关心学生健康,维护学生权益。 从不讽刺、挖苦、歧视学生,从不体罚或变相体罚学生。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教，在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育。总之，不断的学习不断的充电,不断的补充新知识，才能 适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能
3、力。以 奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。本人能不断的学习，不断的补充新知识,努力提高自己教育教学 理论水平和实践能力,以适应知识经济时代的要求。以奉献精神对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。做一名尽职尽责的教师，赢得学生及家 长的尊敬。 本人签字： 优 考核领导小组评定等 级 被考核人确认签字 单位领导意 见 师德师风表现考核表二 作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师职业道德规范,爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课,上好每一堂课
4、,批好每一份作业,教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查: 、在政治思想方面，本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野,做到为人师表。 、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持 3、做一个理念新的教师,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在语文 课上,
5、我把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。 在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。 回顾一年来的工作，在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步! 师德师风表现考核表三 古人云:学高为师，德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品
6、质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。 一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的美德，是我紧记的,要像蜡烛一样，燃烧自己,照亮别人。干一行，爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。 工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足，及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐
7、的氛围，不愧对人民教师的称号。 有教育调查表明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中,虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材,探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。 一个合格的教师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫，言简意赅。 热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足，形成
8、学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要热爱学生。不论在生活上,还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。做为班主任，更应该更好的了解、爱护学生。只要我知道的，我力所能及的,我都管。学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动,缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解,等等。 热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求，又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教
9、育方法。关爱每一个学生,特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。因材施教，可以收到较好的效果。随着我国依法治国的深入，法制教育越来越受到关注。教师不但要在教学和工作中遵纪守法,而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际,运用生动的现实例子去教育和引导学生,使他们在学习中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好习惯 我觉得,一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长，是自己的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。 师德师风表现考核表四 通过学习，我对新时期的师德师风无论是理
10、论上还是实践上都有了新的认识，我认为作为一名教师必须要具备以下素质: 一、更新教育观念 当今时代，要求教育全方位地开发学生的潜能,培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。新一轮的课程改变要求我们每一位教师尽快转变教育观念,“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等,改变以往的“应试教育”,实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。 二、爱岗敬业 当今社会,有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们
11、选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔,不计名利，积极进取,开拓创新,无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好,不断的挑战自己，超越自己。 三、热爱学生 爱心是师德素养的重要表现。通过学习,让我更懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。也更得了对教育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神,对所有孩子的真诚无私的爱。同时更让我感动的是：无论在生活上还是学习上，老师时时刻刻关爱学生,特别对那些学习学困生，更是要“特别的爱给特别的你。”培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 四、以身作则、率先垂范 “
12、学高为师，身正是范。” 学识与品德永无止境,致真、致善是教师一生的追求教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已，以身作则,才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养
13、出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 师德师风表现考核表五 一年来,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表,确立了“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己,热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己,鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。 能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内
14、外的各项工作,本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好,期末考试八年级生物综合得分在区第三,受到了师生的好评。 求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源，运用课件,运用多种教学方法,精讲精练，从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材,实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。 任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 反思本年度的工作,在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思；教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。 师德师风表现考核表总结优秀范文篇
