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1、word可编辑最新社会理论工作方案范文范文一：一、指导思想：继续贯彻落实新课程改革思想，施行素质教育，更好的培养学生各方面综合理论的才能，带着学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的 体验。围绕“让学生在活动中成长，让学生在活动中学习”的教育理念，通过积极参与综合理论活动课程的施行来克制以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾 向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于理论的意识和蔼于理论的才能。同时，通过综合理论活动课程的开发与施行，培养学生活动的自主性、探究性、合 作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的才能。二、活
2、动目的使学生走出课堂，走出学校，融入社会大环境去关注社会生活、社会消费和大自然，通过参观、考察、理论、采访、调查、搜集资料，制作标本等教学形式，促 使课内与课外相结合，学习与活动相结合，理论与课外相结合，理论与理论相结合，到达开阔视野、陶冶情操、丰富知识、锻炼意志、进步才能、培养团队精神和合 作意识的目的，要通过理论活动，让学生体会到成长的快乐、学习的快乐、合作的快乐，让学生有所收获，有所进步。三、参加人员：宣化镇蔡沟46年级学生四、领导小组：组 长： 李卫然(总指挥 )副组长：王俊鹏 吴富新组 员：卢静华 屈丹飞 王月花 景会然 卢书善照 相：王俊鹏保 安：卢书善五、平安负责人：各班班主任及
3、搭班教师六、领队：总领队: 各班领队：各班班主任五、活动要求：1、广泛发动，精心组织。各班一定要高度重视，认真做好宣传发开工作，广泛发动学生参与社会理论活动。要精心设计理论活动的内容、方式等，制定实在可行的活动方案，并予以落实，使社会理论活动获得实效。2、完善制度，标准管理。加强社会理论活动的标准化和制度化建立，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进展。3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原那么，重点做好社会理论活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式。4、亲密配合，加强宣
4、传。由于社会理论活动规模大、涉及面广、时间集中，要求各班统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会言论气氛。5、加强教育，注意平安。在活动之前，要加强学生的技能培训和平安教育，使其充分理解社会理论活动的考前须知;在活动过程中，要加强学生的管理和监视，促使其自觉遵守活动守那么，确保人身和财产平安六、活动安排：九月份：到银沙湖参观玫瑰种植园，让学生理解家乡的种植产业，进步学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;十月份：请社会乒乓球爱好者到学校做表演，培养学生 体育爱好;请社会书法爱好者屈春森、李松录 王松炎 来校做书
5、法表演。培养学生安康的文化爱好。十一月份：参观文化遗产观星台，领略天地之中的风采，学生通过自己搜集资料，来理解观星台的历史。十二月份：走出校园，定期为居民清扫街道，进步环保意识。一月份：到白沙湖捡垃圾，做环保工作。范文二：为全面贯彻全国根底教育工作会议精神，落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，国务院关于根底教育改革与开展的决定要 求，以根底教育课程改革纲要(试行)为根底根据，以全面施行根底教育，培养中学生的创新精神和理论才能，进步学生的综合素质为目的，组织施行我校中学 生社会理论方案。一、 施行中学生社会理论活动方案的目的任务加强我校学中生社会理论活动课程建立，明确提出中
6、学生分学段、分类别的社会理论活动要求，指导我校学生开展社会理论活动，加强我校学生社会活动建立基 地，科技教育基地和其它社会理论活动基地，加强我校中学生社会理论活动制度建立，改革对中学生的评价考核方法，努力形成完善的中学生社会理论活动机制。通过组织展开有方案地系统科学的社会理论教育活动积极引导我校中学生主动亲密与生活的联络，推进学生对自然和社会的整体认识与体验，开展学生的创新、理论才能和终身学习的才能。二、 社会理论活动方案的根本内容坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资的作用，开展多种形式、内容丰富的社会理论活动。1、 组织学生到本社区社会理论活动基地开展理论教育活动，通过军训、学农等一系列活动，培养学生爱家乡、爱祖国的情感。2、 组织学生在一定社区范围内以集体或个人形式参加各种公益活动，开展社区效劳，树立良好的社会责任意识和助人为乐的道德品质。3、 组织学生利用学校、家庭的劳动资和学校的周边社区开展劳动教育，树立正确的劳动观和掌握一定的劳动才能。4、 组织学生参加军训活动，进展国防教育和劳动教育，培养良好组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神。第 页 共 页
