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小学数学三年级教案年、月、日练习教学目标：1复习有关年、月、日的知识，让学生更熟练地运用所学知识判断大小月及平、闰年。2通过动手操作制作月历，联系生活实际，感受数学知识与生活的联系和在生活中的应用。3.培养学生推理思考能力，在练习中体验成功的喜悦，激发学好数学的愿望。教学重、难点：重点：复习有关年月日的知识难点：将所学的年月日的知识在生活中的灵活运用。教具准备：课件教学时间：1课时板书预设：年、月、日的练习一年有12个月大月： 1、3、5、7、8、10、12小月： 4、6、9、11二月： 28天 29天平年 闰年365天 366天教学过程：一、复习导入1、 谈话：小朋友们，上节课我们学过了什么知识？ 板书课题2、 在黑板上分别板书：28、29、30、31、365、366老师这有几个数字，你能联系这几个数字说说与上年月日有关的知识吗？二、梳理年月日知识1、 学生分别选择自己喜欢的数字思考相关的知识。2、 交流预设：（1）28 平年的二月只有28天（2）29 闰年的二月有29天（3）30 小月 一年中的小月有4、6、9、11（4）31 大月 一年中的大月有：1、3、5、7、8、10、12观察一下，大月的月份有什么特点？ 一年有12个月。（5）365 平年一年的天数（6）366 闰年一年的天数1
