小班语言活动娃娃睡午觉教案反思

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1、小班语言活动娃娃睡午觉教案反思小班语言活动娃娃睡午觉教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，让幼儿知道午睡对人的健康有益，睡时要安静，睡觉姿势要正确，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看娃娃睡午觉教案吧。活动目标：1、让幼儿知道午睡对人的健康有益，睡时要安静，睡觉姿势要正确。2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：小床、小被、娃娃活动过程：1、教师以桌面表演的方式讲

2、故事，并通过启发式提问，让幼儿知道为什么睡午觉。2、出示小床、小被、娃娃。教师以讲故事形式演示介绍午睡的要求：娃娃听了树爷爷的话，赶紧回到家，他要好好的睡一觉。娃娃轻轻地走进寝室，脱下鞋袜和衣服，他把两只鞋子整齐地放在床下，把衣服放在床架上，再盖上小花被，闭上眼睛，不吵也不闹，安安静静地躺着，没一会儿就睡着了。3、以娃娃为例，知道幼儿用侧身和仰卧的正确姿势睡觉，强调不要俯卧睡，不要用被子蒙着头，不要啃被角。活动延伸：1、每天午睡时，要求幼儿保持寝室的安静，睡醒后不要妨碍别人。2、 与家长配合，注意纠正个别幼儿不正确的睡眠姿势和不良的习惯。活动反思：以故事的形式向幼儿介绍午睡的要求，幼儿易于理解和接受，知道午睡对人的健康有益。通过引导幼儿参与讨论和娃娃的示范讲解，让幼儿明白正确的睡觉姿势。在每天的午睡活动中，要加强督促，引导幼儿较好的进行午睡。1