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1、富国二中2020学年第一学期七年级上册思品月考试题一、最佳选择题（每小题3分，共48分）1.2020年4月18日，女学生小圆、小童和男网友李东约好出来见面。李将两人领到朋友夏某处。禁不住鼓动，两名学生和其他人一起吸食毒品。当天20时左右，缉毒大队民警将几人当场抓获。这个故事告诉我们（ ）A.网友都是不可信的B.青少年要少交朋友，否则容易上当受骗C.社会太复杂，青少年要尽量少接触社会D.要慎交友，善交益友，不交损友【解析】选D。本题通过具体案例考查对交友的具体要求的理解。从“禁不住鼓动，两名学生和其他人一起吸食毒品”可以看出D项符合题意。2.“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像
2、关心我们自己，这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们，真正的友谊是（ ）讲“哥们儿”义气当朋友遇到困难和挫折时，给予真诚的帮助当朋友无意中伤害到自己时，要持谅解和宽容的态度朋友间要互相尊重，要用真心去交流和沟通A.B.C.D.【解析】选C。本题考查学生对怎样获得友情的理解。“哥们儿义气”不是真正的友谊，故说法错误。从不同角度叙述了获得友情的方法，所以正确答案为C。3.一个缺少友情长期独处的人，往往会产生闭锁心理，以下理解正确的是（ ）这种心理是成长过程中的正常心理反应任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往应该以积极开放心态与他人沟通和交往，才能清除这种心理交友应慎重，所以就应该培养闭
3、锁心理A.B.C.D.【解析】选A。本题考查学生对闭锁心理的认识。闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，所以符合题意，是闭锁心理的危害，是克服闭锁心理的方法，说法错误，故应选A。4.董霞是个“闭锁心理”较为严重的女孩，她常常处于苦恼之中。同学红红为帮助她，给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（ ）A.与父母谈心时心不在焉B.与朋友相处时一味宽容C.与同学交往时处处设防D.与老师交流时积极沟通【解析】选D。本题考查怎样消除“闭锁心理”。与朋友相处应该做到理解和宽容，但是宽容应讲原则，故B项说法错误；A项的做法是错误的；C项的做法也不能获得真正的友谊，所以D项是正确的。5.右面漫画
4、启示我们，要建立真正的友谊需要（ ）平等、尊重、真诚理解、宽容关爱、帮助讲哥们儿义气A. B.C. D.【解析】选B。本题考查获得友谊的方法。要想获得真正的友谊要做到平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助，所以符合题意。“讲哥们儿义气”不是真正的友谊，所以错误，故正确答案为B。6.朋友相交，贵在真诚。下面能体现朋友之间要用真心去交流和沟通的是（ ）不能对人虚情假意，更不能口是心非对朋友要言而有信不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到“一诺千金”朋友的所有要求都要答应A.B.C.D.【解析】选B。本题考查学生对如何做到真诚的理解。是真诚的要求，符合题意；朋友无理的要求不能答应，所以的说法错误，
5、故应选B。7.2020年6月18日，七年级七班学生郑某与刘某在教室发生争执并打起来，郑某用扫把和板凳打伤刘某的背部、头部。随后，刘某被送到县人民医院治疗，但患者医治无效死亡。犯罪嫌疑人郑某被刑事拘留。这给我们的启示是（ ）A.同学、朋友相处，摩擦、争执在所难免，要持理解和宽容的态度B.同学、朋友相处要平等相待、真诚交流C.同学、朋友相处时间长了容易造成摩擦，要减少交往D.我们要谨慎交友，乐交诤友，不交损友【解析】选A。从材料“郑某与刘某在教室发生争执并打起来”，可以看出A项符合题意；B、D两项观点虽然正确，但不符合材料所反映的内容；C项说法错误，故应选A。8.古人云：“君子和而不同，小人同而不
6、和。”这启示我们在交友时应（ ）A.注意礼仪，和善谦逊B.坦诚大方，平等友善C.宽容他人，尊重差异D.团结合作，诚实守信【解析】选C。所谓“和而不同”，就是对上不盲目附和，提出不同意见，使决策更完善；对下能容纳和听取不同意见，与持不同意见的人和睦相处，相互切磋。所谓“同而不和”，则是对上迎合附和，不表示不同意见，所以符合题意的是C。9.新华网宁波2020年12月5日电，宁波一位76岁的老教师金时荣近日因心脏病突发去世，人们在他的遗物中发现了6 000多封学生来信。在50多年的教书育人经历中，金时荣老师用无私真诚的爱心，帮助了无数学生成人成才，在他去世时，来自天南海北的学生为他守灵，谱写了一曲跨
7、越时代的园丁之歌。下列对此分析正确的是 （ ）老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的老师的爱给了我们温暖和力量我们应回报师爱在生活中我们应尊重老师，不给老师提意见A.B.C.D.【解析】选A。本题通过时政材料考查学生对教师工作特点的认识。从材料“金时荣老师用无私真诚的爱心，帮助了无数学生成人成才”，可以看出符合题意；“学生为他守灵”可以看出符合题意；故答案为A。10.对漫画烛光的理解正确的是（ ）赞美老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人赞美老师的无私奉献精神说明老师是只会批改作业老师的身上罩着光环A. B.C. D.【解析】选A。本题考查学生的读图分析能力。漫画中把老师比作蜡烛，是赞美老师的无私奉献精神
8、。说法错误，正确。11.2020年4月23日上午，甲子一中初一（3）班蔡宏展、蔡伟吼两位学生在考试课堂上喧闹，受到老师范炳制止。因不满其劝阻，两人对老师开始进行围殴。如果受到老师批评的是你，你应该（ ）对老师怀恨在心，以后上课故意与老师作对主动找老师承认错误，请老师原谅有意识地疏远老师，避免再次发生冲突选择一个恰当的机会，主动找老师把问题说清楚A.B.C.D.【解析】选C。本题考查学生对如何对待老师的批评的理解。是错误的做法，不利于建立和谐的师生关系，是正确对待老师批评的做法，故选C。“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
9、”老师是我们成长路上的引路人。据此回答12、13题：12.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响 （ ）我们的学习质量我们的生活质量我们的身心健康我们的沟通能力的提高ABCD【解析】选B。本题考查师生交往的作用的知识。师生关系会直接影响我们的学习质量、身心健康和师生之间的交流沟通。可见正确；与题意无关。故选B。13.热爱我们的老师是因为（ ）老师是人类文明的传播者老师培育了一代又一代的新人师生之间需要沟通老师也有烦恼需要我们解决ABCD【解析】选A。本题考查热爱老师的原因的知识。正确；只看到表面现象；说法错误。故选A。14.观赏右面漫画：网络时代，师生沟通也有了新的方式：一直“想了解
10、学生在想什么”的A老师，加入学生QQ群里与他们交流沟通。对此认识正确的是（ ）A.网络时代，师生沟通的方式发生了质的变化B.老师渴望了解学生，是爱学生的表现C.这种做法不利于了解学生的内心世界D.老师的行为是对学生的一种不信任的表现【解析】选B。从漫画中可以看出，老师非常渴望了解学生，想了解学生在想什么，这样的做法是关心学生、爱护学生的表现，所以C、D两项观点错误。A项不是漫画所要表达的意向，故选B。15.在中国心理卫生协会上，北京八中的张凤兰老师公布了一项“提高学习能力因素”的研究结果。结果显示：处于良好师生关系之中的学生，其学习成绩整体上要好于处于不良师生关系中的学生。要建立良好的师生关系
11、就要做到（ ）尊重老师，理解老师主动与老师沟通，取得老师的理解、帮助不允许老师指出缺点与失误积极协助、配合老师的工作A.B.C.D.【解析】选C。本题考查的是怎样建立良好的师生关系。老师每天与同学们在一起，对我们的学习、思想、心理特点等都比较了解，所以我们要真诚地接受老师的批评，所以说法错误；是建立良好师生关系的要求，故选C。16. 在教师节里，同学们纷纷以不同的方式表达他们对老师的尊敬与爱戴之情，下列最恰当的方式是（ ）A.与老师称兄道弟B.尊重和理解老师，与老师分享快乐和烦恼C.对老师敬而远之D.老师付出是应该的，学生可以视而不见【解析】选B。A项是对老师的不尊重，C、D两项不利于建立良好
12、的师生关系，B项符合题意。二、辨析题（共12分）17.（2020广州中考）上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。请你辨析小浩同学的上述言行。【解析】本题考查怎样正确处理与老师之间的矛盾的相关知识。小浩不捡纸团，并顶撞老师的行为是不正确的。他没有做到正确对待老师的批评；没有做到正确处理与老师之间的矛盾。对于老师的误解我们不应该顶撞，应原谅老师，并在适当的场合、用适当的方式，向老师解释，说明真相，这样师生关系才会更融洽。答案：（1）小浩同学的言行是不正确的。（
13、2）小浩同学没有正确对待老师的批评。他应该认识到老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。对批评，我们要做到有则改之，无则加勉。做到主动把纸团捡起来。（3）小浩同学不应该顶撞老师。当被老师冤枉或误解时我们应该做到首先原谅老师的错误；其次，过后寻找适当的场合、适当的时机和方式，向老师作出解释，说明真相，指出老师的错误，做到不伤害老师。三、材料分析题（共27分）18.（11分）莉莉能言善辩，聪明活泼，老师和同学们都很喜欢她，刚升入七年级时大家选她当班长。但同学们发现她逐渐变了，变得以自我为中心，不尊重别人，听不进别人的不同意见，对做错事情的同学冷嘲热讽，别人无意冒犯了她，她总是不依不饶。第二学期开学，要
14、重选班长，班主任老师征求莉莉的意见时，她说这个不行，言外之意是只有她才能当好班长因为她后来在竞选班长时落选了，她一连3天拒绝和同学说话。（1）莉莉竞选班长落选后的做法对吗？会有什么后果？（3分）（2）假如你是她的老师，请你告诉她今后应如何去做。（8分）【解析】本题考查学生对友情伴我同行有关知识的理解，是对基础知识的考查。第（1）问要仔细审读材料，不难作出判断；第（2）问一方面要回答出友情的作用，一方面要回答出怎样建立真正的友情，按教材内容回答即可。答案：（1）不对。这样做会招致同学的反感，从而失去更多的朋友。（2）同学、朋友间的交往有助于我们增长才干和智慧，更快的进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。我们要积极与同学交往，让友谊之树常青，要做到：平等、尊重、真诚待人，要理解和宽容他人，要学会关爱和帮助他人。建立融洽的同学关系，就会得到同学们的信任和支持。19.（16分）人民网天津视窗报道，古稀之年的王雨生本应享受天伦之乐，但做了一辈子教师的他却不甘于此，从2020年王雨生便开始在自己家里给孩子们补课，而且完全免费。至今，已经坚持了4年。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”每次孩子们在上课之前都要背上一段弟子规。王老师说：“这是让孩子
