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1、.物理校本课程生活中的物理教学方案一、课程目标本课程以课改为载体，坚持科研兴校，走探究式学习之路，以关注生活，勇于探究，学以致用，促进开展为宗旨，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。具体目标如下：知识与技能：1、 使学生带着物理的眼光走进生活，鼓励同学们认真研究生活，并在研究过程中积累知识，拓展视野，形成务实的探索精神。2、 让教师在校本课程开发和实施中，开展教研和科研水平，形成一支良好的校本课程开发和实施的教师队伍。过程与方法：1、 通过提供信息资源，创设情境，进展课堂教学及课后活动，引导学生认识物理与生活的关系。2、 掌握探究问题的方法，学会素材收集整理，学会原理分析，提高处理信息的能
2、力和解决问题的能力。情感与价值观：积极营造探究学习的气氛，培养学习兴趣。二、学生情况分析： 本年级由12个班学生自己报名组成，通过一学期的学习，学生在生活中的物理方面有一定的知识素养。三、课程容：生活中的趣味物理高一年级，一学期，18课时 第一章、力学篇第二章、热学篇第三章、电学篇第四章、光学篇第五章、科技与物理四、重点、难点： 重点：对生活中的物理知识的认识。 难点：培养认识生活中的物理知识的方法。六、具体措施： 1、容与活动、课堂、课外相结合，与学生的生活相联系，在生活中培养他们的地理知识。 2、多开展一些课外活动，让学生在活动中得到实践。 3、教学注重与学生的生活物理知识相结合。 4、活
3、动过后进展总结、评价，落到实处。七、本课程教学的评价根据本校本课程的特点,其评价应特别注重学生的修习过程的评价,学生的动手操作能力、学生对课程的热爱和参与程度都是学分评定的重要依据。八、具体教学容和课时教学安排周次容课时备注1生活中的物理112生活中的物理213生活中物理314教室里的物理知识15厨房里的物理知识16微波炉原理17微波炉的平安使用18日光灯的原理及简单故障维修19了解冰箱的构造110超声波的应用111磁浮火车112家电要慎用！常见电磁辐射大揭秘113太阳能发电是怎样的114电灯的创造115数字电视离百姓越来越近116电风扇涉及到的物理知识117生命探测仪为地震救灾奉献力量118
4、中国神舟飞船中的几个物理知识11920生活中的物理一教学目标：1、 了解一些生活中的物理现象2、 知道产生这些现象的物理原理3、注意在日常生活中观察有关现象，并学会用物理知识来解释教学容1、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停顿走动时，其秒针往往停在刻度盘上9的位置。注意过没有 这是为什么？这是由于秒针在9位置处受到重力矩的阻碍作用最大。 2、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。注意过没有 这是为什么？这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故. 3、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画
5、面的透射光 4、走样的镜子，人距镜越远越走样这是为什么？有时机试试看因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样 5、将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。这是为什么？这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球外表处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气
6、球外表处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。6、有时候从保温瓶中倒出一大杯开水后，瓶塞会跳起来是这是为什么？有什么方法吗？因为外界的冷空气乘机钻入保温瓶，瓶塞寒上后，冷空气被封闭在瓶子并与热开水发生了热传递，冷空气温度升高，气体受热膨胀对外做功，就把塞子抛出瓶口，这时只要轻轻塞上瓶塞，然后摇动几下保温瓶，使开水蒸发出大量水蒸气，把冷空气这不速之客从保温瓶中赶出去，然后按紧瓶塞后就无后顾之忧了。7、双层玻璃中间有一个空气层,而空气不易传热,能起到保温和隔热的作用，因而教室一般要装双层玻璃窗 。8、多油的菜汤由于油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发，因而不易冷却。9、我国南
7、方有一种凉水壶，夏天将开水放入后很快冷却，且一般略比气温低，这是因为这种凉水壶是用土做成的，水可以渗透出来，渗透到容器外壁的水会很快蒸发，而水蒸发时要沉着器和它里面的水里吸改大量的热量，因而使水温很快的降低到和容器外的水温一样时，水还会渗透，蒸发，还要从水中吸热，使水温继续降低。但因为水温低于气温后，水又会从周围空气吸收热量，使水温不公降得过低。10、摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，应该后轮先着地11、对于战略武器限制条约的检查，困难之一是对地下原子弹试验和自然地震不易区分，这是不对的。世界上有两种波横波和纵波，当岩体突然断裂产生切变时发生地震。断裂减轻了切变，同时岩矿体发生
8、短暂的颤抖，颤抖时发出波。一次地震能发出所有类型的波。另一方面，爆炸只发出一种纵波。仅有纵波的地震，总是人为的地震，这是无法保守的秘密。12、看电影时，从各个角度都能看见银幕上的画，是因为银幕产生了光的漫反射。13、因为物体有热胀冷缩的性质，所以要在铁轨衔接处留空隙。14、因为红光波长长，容易发生衍射，穿透本领强，所以用红光来表示危险的信号。15、在太的照射下肥皂泡呈现彩色，瀑布在太下呈现彩虹，通过狭缝观察发光的日光灯时看到的彩色条纹，这些现象分别属于光的干预、色散和衍射。16、锅盛有冷水时，锅底外外表附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，而且直到烧干也不沸腾，这是为什么？回家注意观察这是因为
9、水滴、锅和锅的水三者保持热传导，温度大致一样，只要锅的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干17、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气为什么不会从侧面小孔喷出，而只从喷口喷出？这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学伯努力原理，流速大，压强小，气流外表压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出18、生活中常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开。真的是人被电吸住了吗？实际上这个说法是错误的。手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹。如果是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电。刚触电时，手因条件反射而弯曲，而弯曲的方向恰使手不自觉
10、地握住了导线。这样，加长了触电时间，手很快地痉挛以致麻痹。 这时即使想到应松开手指、抽回手臂，已不可能，形似被吸住了生活中的物理二教学目标：1、了解一些生活中的物理现象2、知道产生这些现象的物理原理3、注意在日常生活中观察有关现象，并学会用物理知识来解释1、会打秋千的人，不用别人帮助推，就能越摆越高，而不会打秋千的人则始终也摆不起来，这是为什么？可以找时机试试正确的打秋千动作：人从高处摆下来的时候身子是从直立到蹲下，而从最低点向上摆时，身子又从蹲下到直立起来。由于他从蹲下到站直时，重心升高，无形中就对自己做了功，增大了重心势能。因而，每摆一次秋千，都使打秋千的人自身能量增加一些。如此循环往复，
11、总能量越积越多，秋千就摆地越来越高了。2、1912年秋天，远洋巨轮奥林匹克号，正在波浪滔滔的大海中航行着。很凑巧，离奥林匹克号100米左右的海面上，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰豪克号，同它几乎是平行地高速行驶着，突然间，那豪克号似乎是中了魔一样，突然调转了船头，猛然朝奥林匹克号直冲而去。在这千钧一发之际，舵手无论怎样操纵都没有用，豪克号上的水手们束手无策，眼睁睁地看着它将奥林匹克号的船舷撞了一个大洞。这。是成心的吗？此海上的飞来横祸，是伯努利原理的现象。流体有这样的性质：它们流动得快时，对旁侧的压力就小；流动得慢时，对旁侧的压力就大。两船并排航行时，两船之间流道比拟狭窄，水流得要比两船的外侧快
12、一些，因此两船侧受到水的压力比两船的外侧小。外侧的较大压力就会像一双无形的大手，将两船推向一侧，造成了两船的相吸的现象。豪克号船只小重量轻，就跑得更快些，所以看上去好似是它改变了航向，直撞向巨轮。3、一个重球的上下两端系同样的两根线，今用其中一根线将球吊起，而用手向下拉另一根线，如果向下猛一拽，则下面的线断而球不动。如果用力慢慢拉线，则上面的线断开，这是为什么？课后大家可以试一试因为猛拽意味着力大而作用时间短。当向下猛拽球下面的线时，由于这个力直接作用在下面的线上，该力超过线的承受力，从而使球下面的线断掉。又由于力的作用时间极短，且球的质量又很大，所以在极短的时间重球向下的位移就很小。这样，上
13、面线的紧程度尚未来得及发生明显变化，即力没有来得及明显变大，下面的线就已经断了。如果慢慢拉下面的线，力缓慢增大，可认为每瞬时力均到达平衡。下面的线中的力就等于拉力，而球上面的线中的力等于拉力加重球的重力。显然，在慢慢施加拉力的过程中，球上面的线中的力首先超过其耐力，因而上面的线先断。4、冬天雪地里脏雪颜色深，吸收的光热多，比干净的雪融化地快。5、在弹簧秤上挂一个小铁桶，桶装入一些水，不要太满。这时弹簧秤指到*一刻度，如果将手指插入水中不动，手指不与桶底相接触，则弹簧秤的示数将增加。这是为什么？这是因为手对水有一个浮力的反作用力，向下，其数值等于手指所排开的水的重量。6、在无其它光源的情况下，舞
14、台追光灯发出的红色光照在穿绿裙子的演员身上，请问，在观众看来，演员的裙子颜色是什么，为什么？裙子为黑色，因为物体的视觉颜色由其反射的色光决定。题中绿裙子应该反射绿色而吸收其它色光，所以红光被吸收了，没有色光反射到我们的眼睛，所以我们看到演员的裙子是黑色的。7、为什么潮汐既有大潮又有小潮。因为太阳、月亮处在不同位置对潮水的引力叠加后效果不同，使潮汐既有大潮又有小潮。8、汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜而不是平面镜或凹镜，是利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点，使看到的实物小，观察围更大，而保证行车平安。9、由于声音在固体中传播速度比气体、液体中都快，中国古代括在他的梦溪笔谈中就已提
15、到士兵晚上睡觉枕着牛皮鼓可及早发现来袭敌人。10、雨后的空气中悬浮着很多水滴，射到上面发生色散，呈现出白光的七种不同颜色。因而美丽的彩虹总在雨过天晴时出现。11、冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔。这样做的主要目的是镜面不会产生水雾，可以看清牙齿12、登山时如何稳定和舒服登山时上身稍向前倾，如果把重物放在背囊底部，则重力的作用线常通过人体的脚跟之后，这样，登山时总会觉得有个隐形人把我们向后拉扯，产生后翻的力矩，很不舒服。反之，把重物放在背囊的顶部，则重力的作用线在脚跟围，走起来就稳定和舒服。此外，背囊要尽量靠贴背部。13、两个喇叭发出的声波相互干预，形成加强区和减弱区。因而在校园中散步时，我们常常会
