《记承天寺夜游阅读试题及答案 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《记承天寺夜游阅读试题及答案 (1)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、记承天寺夜游阅读试题及答案 (1) ?记承天寺夜游第一套题一、根底题：1.?记承天寺夜游选自?，作者是_，字子瞻，号_，是_朝的_家。他与父亲_、弟弟_合称为“_，都被列入“唐宋古文八大家之中。2.填空：文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的 ，同时也抒发了自己 的苦闷心情。描写承天寺优美夜景的句子是。3.翻译以下句子：怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。4.下面对加点词解释不正确的一项为哪一项()A.念无与为乐者(怀念)B.遂至承天寺(于是，就)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同，一起)5、以下说法有误的一项为哪一项A.本文写在作者贬职期间，作者在文中叙述
2、的感情与柳宗元?小石潭记中的一致。B.文中“月色入户，欣然起行“念无与为乐者，遂至承天寺等句都与“闲字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。6.这篇文章主要表现了作者的心境。7.“月色入户意思是，这句话运用了 的修辞手法。8.文中表现兴奋和喜悦的句子是，它与“一句相呼应，显得一起一伏，一沉闷，一活泼。4分9.“寻张怀民一句中的“寻字用得好，你认为好在哪里？10.文章“记的要素是：时间：地点：人物：事件：?记承天寺夜游第二套题元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐
3、者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1解释下面句子中加点词的意思。解衣欲睡 解：相与步于中庭 步：2用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子写出两句，并以其中一句为例，说说你选择它的理由。能体现友情的句子：理由：4画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人，这体现了作者当时怎样的心境。背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革
4、，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。?记承天寺夜游即写于此时。?记承天寺夜游第三套题天丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂全承寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步行中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_？_？但少闲人如吾两人耳。1文中画线处应填的句子是_和_。2“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也此句描写的对象是_，“藻、荇、是指_，此句运用了_的修辞手法。3翻译以下句子。但少闲人如吾两人耳：4“怀民亦未寝中“寝的读音是_，意思是_，成语_中有这个字，就作这个意思讲。5文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子
5、是哪一句？_【1何夜无月何处无竹柏2月光竹柏影比喻3只是短少像我们两个一样清闲而有雅趣的人。4qn 友好亲睡觉，废寝忘食等。5但少闲人如吾两人耳。】?记承天寺夜游第四套题记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9找出文中的比喻句、拟人句、反问句。10把全文划为三层，并写出各层大意。11古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？12找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境结合苏轼被贬的情况？?记承天寺
6、夜游第五套题元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。解释加点词：念无与为乐者 念：遂至承天寺寻张怀民遂至：相与步于中庭 于：盖竹柏影也盖：解释加点词未复有能与其奇者与：念无与为乐者 与：阅读文章，回答问题文中写了两个人，这两人的相同点是：写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。为什么作者不能入睡，又“欣然起行的？结尾的两句叙述了作者怎样的心情？“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也一句，把比作，把比作。“月色入户一句中“入字用得好，好在哪里？划分句子的朗读节奏相与步于中庭答案见下页.
