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1、_小学一年级班主任评语1. 你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩2. 你是一个活泼、开朗的女孩你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩3. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，
2、认真写好字4. 你是一个很懂事很聪明的孩子，在学习和生活上有较好的自律性学习成绩上也不错，总能保持优良你的纯朴善良，热心助人，给老师和同学留下了深刻的印象希望你今后在课堂上能积极举手发言，不懂的地方要多问多思考老师衷心地希望你在学习中继续挖掘自身潜力，力求最好5. 你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模希你戒骄戒躁，力争上游6. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多
3、动脑筋，积极举手发言只要努力，相信你能行7. 你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步8. 你是一个文静又懂事的女孩你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人学习上有自觉性希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色9. 你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生10.
4、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年11. 你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人， 自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实， 但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸12. 你有较强的接受能力，但缺乏持之以恒的学习热情; 你有很强的进取心，但自控能力还不好孩子，你是聪明的，只要执着地去做一件事，坚持不懈，胜利必将属于你书山有路勤为径，学海无涯苦作舟好好地珍惜这黄金岁月吧，老师期待你更出色的表现!13. 你是一个沉默
5、寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差希今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩14. 你是个非常可爱的女孩积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩15. 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”可“伟人”不是每个人都能做到的你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧! 老师期待着你的进步!小学一年级班主任评语分享1
6、. 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你! 加油吧 !2. 健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正; 你也是一个能主动向别人讲 sorry 的人，这一点很重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼3. 你是个纯真可爱的男孩见到老师总是热情地打招呼课上能积极举
7、手回答问题，课间与同学友好相处想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗?4. 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默” ，使你失去许多表达和思维训练的机会我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子5. 知道吗，最近，你的进步可真大啊! 你的每一点进步，老师都为你感到高兴每次老师表扬时，总有你的名字你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好! 继续加油，
8、你将会时最出色的 !6. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩总是严格要求自己上课时，两只小手总是放得平平的专心听讲，认真完成作业而且关心集体在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的努力吧!7. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮你已经做到了那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!8. 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感
9、动着最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快有信心吗?努力吧!9. 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天10. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失
10、望的，对吗?11. 老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是认真认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧! 你一定会成功，老师相信、支持你12. 你是个与众不同的孩子虽然做事常常出人意料，令人担心但你的进步老师全看在眼里课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要
11、你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!13. 想到你， 浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手14. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作否则，只能是一堆一文不值的泥巴”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑15. 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊! 知道吗“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你16. 当你为
12、一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时作为老师的我，是多么的高兴 ！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！17. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成你身上最大的毛病是什么-“懒”使你迷失了学习的方向 ; “懒”使你染上了许多坏习气 ; “懒”使你丧气了斗志; “懒”使你与成功无缘其实，你是很聪明的孩子你模仿力较强，记得那
13、次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧 ! 到时，会有“奇迹”出现的18. 平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近19. 你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的_会做到的，对吗?老师期待着20
14、. 你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步!小学一年级班主任评语精选1. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生! 佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心， “世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问你的成绩会赶上来的自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你! 等你的好消息噢!2. 李斌给老师一个最深的
15、印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力! 请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益3. 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点尊敬老师，聪明机灵你常说自己笨，学不起你常说想跟小朋友们一起玩那么老师告诉你，_，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们老师不相信你笨，因为真正笨的人说热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰4. 你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪5. 你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音课堂上你发言积极，课间你的小报告最多尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切
