湘教版三年级语文上册古诗阅读与理解水平练习

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1、湘教版三年级语文上册古诗阅读与理解水平练习班级:_ 姓名:_1. 课外阅读。秋 词唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。(1)诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?( )A.乐观豁达的心境。B.悲观难受的心境。C.消极抑郁的心情。(2)诗的一、二两句运用了( )的修辞手法。A.反复B.对比C.比喻(3)这首诗最可贵的地方是( )(多选)A.写的秋天的景色比别的诗要美得多。B.诗人一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。C.诗人对秋天和秋色的感受与众不同。2. 完成下列练习。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,_。_,轻舟已过万重山。1将上面的诗句补充完整。2下

2、列选项正确的一项是()这首诗的前两句写了诗人_(时间)离开_,乘船一日就到达了_。A.傍晚白帝城江陵B.清晨白帝城江陵C.清晨江陵白帝城3这首诗表达了诗人_的心情。3. 课内精彩阅读。山行唐_远上寒山石径斜,_。停车坐爱枫林晚,_。1补全古诗和作者。2写出下列词语在诗句中的意思。石径:_ 爱:_3这首诗描写的是_时节的景色,从第_、_句诗可以看出来。4诗人笔下的山林景色图,主要写了_、_、_、_、_、_六种景物,给人以清新明快的感觉。5诗人停下车来的原因是什么?_6下列对这首诗的理解,错误的一项是( )A.第一句写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节,“远”字写出山路

3、的绵长。B.第二句描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现出白云升腾、缭绕、飘浮的种种动态,也说明山很高。C.第三句中的“晩”字的意思是傍晚。诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱至极。D.第四句是全诗的中心句。把一片深秋枫林美景具体形象地展现在我们面前,表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。4. 阅读下列诗歌,完成题目。望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?2“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布?3“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点?

4、4“疑”是什么意思?作者疑什么?5. 课外阅读。登飞来峰宋 王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(1)这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“”;侧面写飞来峰高的诗句是“”。( )A.闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔B.飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升(2)这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景,又比喻。( )A.千寻塔的最高层、政治上的最高决策层B.千寻塔的最高层、山的最高处(3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?( )A.为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。B.心中有着愤怒和不甘的情绪。6. 阅读理解。望洞庭湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。

5、遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。1这首诗的作者是_代诗人_。2理解下面词语的意思。和:_白银盘:_青螺:_3“潭面无风镜未磨”指的是湖面_,像_。古代铜做的镜子,需要_,才能保持光亮。4古诗后两句的意思是:_7. 古诗阅读。所见,。,。1默写古诗。2这首诗的作者是_代诗人_。3有人把这首诗编成了小故事,但顺序被打乱了,请你来排一排。()欢快的歌声响遍了整个森林。()于是他就闭上了嘴巴,轻轻地站在树下。()一天,牧童骑着黄牛,唱着歌走在树林里。()忽然,他听见蝉“知了知了”的叫声。8. 诵读出塞古诗,回答问题。出塞秦时明月汉时关,万里长征人未还。但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。1解释词语:但使

6、:_2怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?_3诗歌的主题是什么?_4有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作,乃是平凡之中见妙处,而妙就妙在“秦时明月汉时关”,试分析这句诗的妙处。_9. 阅读古诗,完成练习。饮湖上初晴后雨水光潋滟_,山色空蒙_。_比西子,_总相宜。1补充诗句。2从诗中找出一对反义词:_和_。3我是小小解说家。(1)“潋滟”的意思是_。(2)“空蒙”的意思是_。4这首诗中,描写西湖晴天景色的诗句是“_”,描写西湖雨天景色的诗句是“_”。10. 阅读诗歌,回答问题。望天门山唐李白_,_。_,_。(1)默写古诗。(2)解释下列词语。开:回:出:(3)选出理解有误的一

7、项是( )A.一,二两句写江和山,以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势B.“出”字,使静止不动的山,富有动态的美C.“孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景11. 阅读。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(注释)暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。吟,古代的一种诗体。瑟瑟:碧绿色。可怜:可爱。真珠:珍珠。1“残阳”的意思是( )A.破旧的太阳。B.朝阳。C.夕阳。2这首古诗描写了两幅美丽的画,第一幅是_,第二幅是_。3用自己的话说说第一、二句诗的意思。_4诗人描写的景物中,像珍珠的是_,

8、像弓的是_12. 阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1诗中的“佳节”是指(_)节,现在又被我们称为(_)节。2诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“_,_.”3“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了(_)和(_)的节日习俗。4这首诗表达了诗人对_的思念之情。13. 按要求做题。( ),歌声振林樾。( ),( )。1补全古诗。2这首诗的作者是(_)朝诗人(_)所写的(_)。3解释下列字词的意思。牧童:(_)欲:(_)立:(_)4牧童“忽然闭口立”的原因是什么?(用原诗句回答)_

9、5请你用自己的话说说后两句诗的意思。_14. 课内阅读。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(1)首句中的“和”,在诗中意思是( )A.和谐,指水色与月光融为一体。B.和气的意思。C.感觉很舒服。(2)诗中对洞庭湖有一个生动的比喻,它是_。( )A.青螺B.白银盘C.白银(3)这首诗中第一句表现湖面的_,第二句表现夜晚湖面的_,第三句写远望湖中_的君山,第四句再将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。( )A.平静、开阔、翠绿B.开阔寥远、平静、翠绿C.开阔寥远、翠绿、平静(4)对这首诗的字句的解说,不恰当的一项是( )A.诗中“两相和”的“和”字形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。B.诗中的“潭面无风镜未磨”贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、朦胧而又静谧的景象。C.诗人只用了一个视角,即遥望,就将洞庭山水的美景图描摹得很是生动、美丽了。15. 课内阅读。绝句(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1杜甫是_代著名诗人,被后人尊称为“_”。2解释下面的词语。迟日:_泥融:_3本诗中“_,_”两句运用了动静结合的写法,展现了初春时节一派生机盎然的景象。4这首诗表达了诗人_的思想感情。页码 / 总页数

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