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1、欢迎阅读爱和责任主题演讲稿例文爱，是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。以下是WTT为大家整理的关于爱和责任的幼师演讲稿，供大家参考学习。关于爱和责任的幼师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好!今天我演讲的题目是“爱与责任，永恒的追求”。我喜欢这样的一首诗:“我是一名教师，我高举手中的红烛，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的幼鹰能翱翔万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔
2、腾。我很自豪，我是一名老师。是的，我很自豪，我是一名教师，更自豪，因为我是一名幼儿园教师，从事着阳光下最辉煌的职业，我不后悔，因为爱和责任强化了我对教育的执着，追求!经过细心的照料，我在幼儿园老师的平凡岗位上悄然耕耘了九个春夏秋冬。我微笑着，哭泣着，感动着，失败着，悲伤着。在不断的总结分析中，我发现了它，属于自己的收藏那是一颗爱孩子的心，一切源于爱。有多少次，当我和孩子们玩的时候，我笑了，让我感觉到孩子的圣洁和天真;多少次，孩子们对草地周围昆虫的观察是如此的专注和投入，以至于我走进了这个纯真的世界;多少次，带着孩子，忘记了烦恼，没有了忧愁，体会到了工作的快乐。我甚至没有忘记，当我弯腰给孩子们系
3、鞋带时，一个温柔的声音对我说:“老师，我最喜欢您!”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动和自豪油然而生，最初的付出换来的是收获，而爱的付出换来的是爱的回报。从前，有人问我:奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗?每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复，单调，缺乏新鲜感，默默付出不觉得累?你看看那些离开的老同事，新面孔来来去去。你在默默坚守这个平凡的岗位不后悔吗?我坚定地告诉他:这一切都是值得的，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的教育，所以再苦再累也毫无怨言。爱不是挂在嘴边的口头禅，责任必须通过实地的艰苦工作来实现。我愿意用我一生的精力投入到我
4、热爱的学前教育中去，用责任和爱去拨动孩子心中的七弦琴，奏响生命的五彩乐章。谢谢大家!关于爱和责任的幼师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：下午好!7年前，怀着对教育事业的热切向往，为了心中那片纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业。7年与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道，教师确实是一份需要爱心和责任的工作，正是对学生的这种爱与责任，让我脱掉稚气、走向成熟，更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今天演讲的题目是爱与责任，照亮人生。爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而
5、师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是积极主动、积极的爱。伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精髓，他曾说：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁爱。他把“学而不厌，诲人不倦”作为当教师的首要条件，把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上，并以教好学生作为自己最大的责任。学生敬佩孔子道德高尚，学识渊博，教人得法，对他也充满着深厚的感情：他们之间的故事是中国教育的美丽佳话，是教师对学生爱与责任的最好阐释。是啊!如果没有爱与责任，灾难来袭时的谭千秋老师怎会用那双曾传播无数知识的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命?年过半百的殷雪梅老师怎会在生与死的那一瞬间，奋力一扑?他们用自己的身体作为对学生最
6、后的爱的奉献，他们的事迹也告诉人们：爱心与责任所赋予的崇高师德的力量大于求生的本能。如果没有爱与责任，申泮文老师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑!即便77岁那年，他被诊断出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。如果没有爱与责任，深圳市元平特殊教育学校美丽的曹艳老师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的机会?当然更多的老师是默默无闻的，他们不是英雄模范，他们的名字并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳老师，爱生如子的覃老师，年轻聪慧的向老师，严谨治学的刘老师。这对学生无处不在的爱，无处不有的责任
7、，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：为学生付出的过程是艰辛的，为学生付出的结果却是甜美的。当看到他们刻苦学习，成绩进步时;当看到他们打开心结，露出甜美的微笑时;当身体不适，听到他们关切的慰问时;当教师节，听到他们亲切的问候时。一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦，我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光，一路是欢歌!感谢你们，我的学生，是你们让我的人生时刻沐浴着阳光，收获着幸福!此时此刻，我只有借用汪国真的诗句表达我的心声：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标
8、是地平线，留给世界的只能是背影。关于爱和责任的幼师演讲稿小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生”顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。从那时起，我就特别向往教师这个职业，希望自己
9、长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。可喜的是，命运之神真的把我领进了蓝天下最为欢乐的净土幼儿园。我成了一名幼儿园教师。不经意间，八年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值!说到教师的职业道德，人们马上会想到一连串的.词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入
10、到工作中，带着微笑迎接孩子。看着孩子们在我的带领下开心的玩耍嬉戏，我就是快乐的。爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，而在幼儿园每个孩子都是老师的宝贝，没有偏爱，也不愿顾此失彼，因为每个宝宝都那么天真可爱!这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地去爱每个孩子，你就会感到有意义。幼儿身体健康，开心快乐，学xxx步，你就会喜悦，从中得到宽慰。幼儿园的工作繁琐复杂且平凡，每天“两点一餐”都靠老师亲手分发到每个小朋友的手里，午睡时要细心的守护在幼儿身边，看看有没有盖
11、好被子，有没有睡姿不正确的。天凉了，看看谁的衣服穿的少，找来衣服给他加上;天热了，看看谁的衣服穿的太多，给他减去。作为一名幼儿教师，光有爱心还不够，你还得有耐心，尤其对个别的孩子，可以用爱心和耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户。记得我班里有个孩子叫佳新，性格内向而且十分任性，刚来幼儿园时又是哭又是闹，去抱他吧，他还用脚踢你。问他什么他从不开口也不跟小朋友一起玩儿，通过家访才知道孩子的爸爸妈妈不在身边，是跟着姑姑来我们幼儿园上学的。也许是远离父母的缘故，佳新整天闷闷不乐，对身边的一切都充满了怀疑。于是对他的关心更为周到和细致，活动之余主动跟他说话，活动中时刻关注他鼓励他，让他找到自
12、信。很长一段时间里，都对他倾注着我的爱和我的教育。几个月后，佳新有了转机，他开始轻声说话了，开始和身边的小朋友交流了，更令人高兴的是他还能主动举手发言了。这是什么，这，就是爱的力量!爱与责任尊敬的各位领导，各位老师：大家好，我来至XX小学，非常的荣幸站在这个演讲台上。但当拿到我们“为了孩子的梦想”这一主题的时候我都懵了，因为我太年轻了，关于帮助孩子实现梦想的经验微乎其微。我所拥有的只是在学生时代获取的理论知识，我知道“为了孩子的梦想”不仅仅是知识的传递，而更多的是教师这个职业赋予的责任，因为我知道不论我用多么华丽的词藻，多么动听的语言来修饰我的演讲，都无法诠释教师神圣的职责和光荣的使命。因此，
13、在这里我只是想结合自己的一些切身体会，谈一个实实在在的话题：怎样帮助孩子实现梦想。每个孩子都有自己的梦想，他们的梦想是现阶段人生观的体现，作为独立的思维，影响他们最多的事我们带给他们的各种信息，每每听到他们倾诉自己梦想的时候，我们的思维都憧憬在他们的幻想中，往往忽略了这样的问题，“我们该为他们的梦想做些什么？”我们有着数不清的赞誉，穿过这些耀眼的光环，我们却是平凡的。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的稚气的脸。第21个教师节的主题是“爱与责任”。 爱与责任都将为孩子的梦想护航， “爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。这一主题鲜
14、明的告诉我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。然而要如何才能把握好“爱与责任”这一主题呢？几年来，我一直在不断地反问自己，什么才是为师之道。直到去年，在我班上发生了这样的一件事情，才让我找到了问题的答案。 上一学年开学初，由于推行新的广播体操，教学任务加重，课时紧凑，我出现了声音嘶哑现象。为了不耽误学生的课程，我坚持用连自己都听不见的声音上课，并且尽量的克服咳嗽。为此，我常常看到了一双双关怀和心疼的眼睛；在我声音停顿的时候，经常会看到学
15、生们相互传递手指碰嘴唇的动作。面对这些来自幼小心灵的关爱，让我再次感到无比的感动和满足，她让我更加明白了自己身上的责任和使命。孩子尚且如此，我们更会了努力，在生活中给他们更多的人文关怀，才能够为他们的梦想添砖加瓦，我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于那一颗颗炙烫的心。 为了孩子的梦想我们要努力，为了孩子的梦想我们要鼓励他们不要轻言放弃，为了孩子的梦想我们要让那些放弃梦想的孩子从拾信心。实施素质教育的今天，学生感到压力越来越大的今天，我们要承担起减压的责任，不要让孩子们再压力中迷失方向而失去梦想，这种责任如同教育之路，任重而道远，让孩子摆脱传输的禁锢，体验快乐的课堂，感知生活的美好，怀揣伟大的梦想。让我们对教育多一份热爱和激情，像对待自己的孩子一样精心的呵护他们，像雕琢璞玉一样用知识的工具雕琢他们，为他们的梦想做出强大的支撑。在“爱与责任”的工作主题下，努力地改造我们的课堂、课程，不断地塑造自己的师德、师表，化作一支粉笔，写成文字，擦为粉尘，不计个人得与失，但计边疆教育兴与衰，在琐碎中体验着作为老师的幸福，于平凡中感受着教学的乐趣。为了孩子，今天我们做了别人不愿意做的事，明天你就会体会到别人体会不到的快乐。 我的演讲完了，谢谢大家！ 娓娓细说，条例清晰！被语言深深感染了。
