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教材的知识结构与学生的认知结构问题：我是一名数学教师，教学中发现，学科是一个动态的不断更新发展的学科，教材内容更新很快，因地制宜编写切合本校实际（设备配置、学生情况）的校本教材，教材内容要不断更新变化，跟上时代信息技术的发展步伐。同时，建立的校本动态教学资源库，大致类似有课件库、常用软件库、常用工具库、文字处理库、图形图像影音处理制作库、动画库、资料库、学生作品展示库、信息技术新动态库等。都比较好地揭示教材的知识结构，其直观性、层次性又能很好地构建学生的认知结构。多媒体在数学教学中不能简单地代替投影机和小黑板。
