学校消防安全“四个能力”培训

上传人:壹****1 文档编号:504363039 上传时间:2022-10-25 格式:DOCX 页数:2 大小:12.75KB
返回 下载 相关 举报
学校消防安全“四个能力”培训_第1页
第1页 / 共2页
学校消防安全“四个能力”培训_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学校消防安全“四个能力”培训》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校消防安全“四个能力”培训(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学校消防安全“四个能力”知识培训一、检查消除火灾隐患的能力1、防火检查的形式防火检查 防火巡查 员工岗位自查2、防火检查的频次(1) EHS部门每月组织至少一次防火检查;(2) EHS管理员每日实施防火巡查;(3) 岗位员工每班实施岗位防火自查;(4) 在火灾多发季节(如夏秋季),重要节日、重大活动前或期间,公司应组织防火检查。(5) 防火检查、巡查和员工岗位防火自查情况应做好记录,存档备案。3、员工岗位防火检查应包括下列内容:(1) 岗位员工有无“三违”行为(违章指挥,违章操作,违反劳动纪律);(2) 疏散通道、安全出口是否畅通;(3) 消防器材、消防安全设施是否完好;(4) 生产岗位有无安

2、全隐患;(5) 其他消防安全情况。4、对检查中发现的火灾隐患整改要求(1) 对可以立即消除的火灾隐患,发现人应立即整改,同时通知车间主任及车间EHS管理员;(2) 对不能立即消除的火灾隐患,发现人应立即报告车间主任及车间EHS管理员,由车间制定隐患整改方案, 必要时组织相关部门讨论制定整改方案,并报安全科备案;(3) 安全科对火灾隐患整改进行跟踪、复查;二、组织扑救初起火灾的能力1、火灾发生后1min内员工应当做的3项工作(1)疏散逃生;(2)报警;(3)确保自身安全前提下灭火。报警内容:详细地址,起火物,火势情况,联系方式;报警电话:119,集团专职消防队电话:865511192、突出抓好“

3、两支力量”建设(1) 第一灭火力量:指失火现场员工在第一时间自发形成的灭火救援力量;一般应于发现火灾后1分钟内形 成。(2) 第二灭火力量:指火灾确认后,启动公司应急预案,事故现场负责人组织公司骨干员工形成灭火救援力 量;一般应于发现火灾后3分钟内形成。采取如下措施:1) 火灾报警按钮或大声呼喊附近的员工,立即摁下报警按钮并通知部门负责人或拨打电话值班人员;2) 消防设施、器材附近的员工,使用消火栓、灭火器等设施器材灭火;3) 疏散通道或安全出口附近的员工,引导人员疏散。火灾发生时,一定要冷静地面对。假如火灾初起时就被发现,可趁火势很小之际,用灭火器、自来水等灭火 工具在第一时间去扑救,同时还

4、应呼喊周围人员出来参与灭火和报警。如有多人灭火,应进行分工,一部分人 负责灭火,另一部分人清除火焰周围的可燃物,防止、减缓火势蔓延员工应当熟练掌握下列内容:报警电话和报警方法;本部门的消防设施、器材、火灾报警按钮的位置,安全出口和疏散通道;灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法;初起火灾的处置程序和扑救初起火灾的基本方法;本部门灭火和应急疏散预案。3、火灾发生后5min内1)通讯联络组按照公司应急预案要求通知相关人员赶赴火灾现场;2)公司骨干人员及应急分队成员根据火灾情况使用本公司的消防设施、器材,扑救初起火灾;3)现场警戒,阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。灭火器使用懂得灭火器的使用方法

5、,对扑灭初期火灾、防止火灾扩大具有重要作用拔开保险销,迅速朝火场移动,站在上风头,距离火源约2-3m处,按动把手,喷嘴对准火源左右移动灭火 灭火器管理:定期确认灭火器压力是否正常;灭火器放置在显见、易于取放的位置;灭火箱前不能有物体阻挡;消防栓使用消防栓的使用方法打开门,取出水带接上水枪2人展开水带,朝火场移动1人打开阀门,逆时针旋 转 距离火源6、7米喷射消火栓管理:定期确认水带、水枪、接扣是否齐全完好;水压是否正常;消防栓前不能被物体阻挡;除火灾 发生,其他时候禁止使用消防水带;三、组织人员安全疏散逃生能力1、掌握安全逃生技能,明确疏散引导员公司每位员工应熟练掌握疏散程序和逃生方法,熟悉本

6、部门的疏散通道和安全出口,熟练掌握基本的疏散 逃生技能。如发生紧急情况,现场有外来施工人员,现场负责人应在每个楼层指定疏散引导员,负责在每个楼 层、疏散通道、安全出口处正确引导人员安全疏散。2、火场中如何选择逃生路线如果发现其他房间着火,应采取与火源相反方向的安全通道撤离。当经常使用的通道被烟火封锁以后,应该先向远离烟火的方向疏散,然后向下疏散。千万不可乘坐普通载人载货电梯,要从防火楼梯逃生。若向下的通道被阻,应积极寻找避难场所,如到室外阳台、楼顶天台等待救援。若通道都被阻,应立即退到火势、烟雾难以蔓延的房间,用床单、窗帘打湿封堵门窗缝隙。可利用室外下水管道等房屋外突出部位进行逃生或转移到安全

7、区域。可利用房间内的床单、窗帘等结实地系起来,自制逃生绳逃生。3、如何闯过火场和浓烟区戴上防毒面具,或将毛巾打湿折叠或不打湿折叠8层捂住口鼻。屏住呼吸,绝不能将毛巾从口鼻上移开。 浇湿衣帽鞋袜,并将浸湿的棉被或毯子等披在身上。弯腰低身,手扶墙壁,必要时可匍匐前进。四、消防宣传教育培训能力1、员工消防安全培训的要求通过消防安全教育,员工应当达到:一熟悉、三掌握、四懂、四会:一熟悉:(1)熟悉相关的消防法律法规;三掌握:(1)掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案;(2)掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;(3)掌握有关消防设施、器材的操作使用方法;四懂:(1)懂得火灾的危险性

8、(2)懂消灭火灾措施(3)懂火灾的扑救方法(4)懂逃生自救四会:(1)会报警(2)会查改火灾隐患;(3)会处理火灾现场情况(4)会疏散逃生2、员工消防安全职责(1)认真履行岗位安全责任制,负责本岗位的消防安全;(2)遵循所在岗位操作规程,了解所在岗位的火灾危险性,提高相关消防事故的应急处置能力。(3)每日检查本岗位的消防安全状况,发现火灾隐患及时报告,能及时消除隐患。(4)做到四懂:懂本岗位火灾危险性、懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能;四会:会查改火灾隐患、会正确报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。(5)接受消防安全知识和技能的培训和演练。(6)遵守消防安全的法律法规和公司有关制度。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文 > 其它学术论文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号