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1、撰写人:_日期:_教师爱岗敬业演讲稿范文合集10篇 教师爱岗敬业演讲稿 篇1尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!今天我演讲的题目是三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂。 法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了平凡而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。曾经怀着对远方神圣的热切向往,为了朝拜远方那心目中的圣地,有多少青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们,所面对的不止是几
2、十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们,犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。十年的工作经历，我亲眼目睹了太多教师爱岗敬业、潜心教书育人的感人事迹,使我懂得了教育的伟大，教育是爱的事业。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙”。在工作中，我用爱去感动每一个学生。去年我班有一个学生，暑期补课的第二天晚自习就不见了人影,我立刻联系了家长，家长到校后说孩子从高一时候就迷恋上了网络,进入高三后更是变本加厉,才导致了去年高考的失败，今年自己是下了好大决心才送孩子来复
3、读的,可是这孩子真的是太不争气了,说这些话时我看见了家长眼里的失望与痛苦。第二天早晨家长陪着孩子回来了,当着我的面，家长对孩子就是一番训斥，可是孩子根本就不听,而且还不停地顶撞家长?我当时一愣:这孩子不但迷恋网络而且还是个“刺头”,不好管教。我立刻制止了家长的训斥，把话题切入到了网络和学习上,一番长谈之后,这个孩子低下了头，我趁机说咱们之间签个口头协定，我来监督你的学习,你如果特别想上网而又感觉控制不住自己的时候,你来找我。一个多月后，我再问这个学生，你还想上网吗?他说有时候在教室坐立难安,可是想到和你的约定,我就尽量控制住自己,我趁机肯定并表扬了他。从那以后他的表现越来越出色，在今年的高考中
4、，他顺利考上了一本。 当然这其中的谈话绝不是一次两次,而是持久战。虽然在这其中有时也感到很累，很烦，但是看到孩子的转变,心中总会涌起幸福感：我是老师,我是在给这些寻梦的学生引路，在他们心里写着一本最美的书。这种幸福感促使我用爱去对待每一个学生，也使我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我们面对的全体学生。 “起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，既然选择了这个职业,就会无怨无悔,我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进教室，看到一位位认真晨读的学生;当走进圣洁的课堂，看到一双双求职的双眸;课间看到
5、学生们个个生龙活虎的身影,张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静,欣赏学生们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的随笔,我又是那么激动，那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。 一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在学生身上延续，我们的价值在学生身上体现。我们无悔自己的生命,更无悔于自己的选择,在这三尺讲台上，阅历春秋,苦苦耕耘，用我们的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！我们会把自己的青春热血抛洒于三尺讲台,去浇铸我们不朽的师魂。最后就用青年诗人汪国真的一首诗,结束这次演讲吧:我不去想是否能够成功,既然选择了远方, 便只顾风雨兼程。 我
6、不去想身后会不会袭来寒风， 既然目标是地平线, 留给世界的只能是背影。 我只有挖掘自己灵魂深处的真诚， 把握瞬间的辉煌, 拥抱一片火热的激情。 教师爱岗敬业演讲稿 篇2 各位领导,各位评委,各位老师:大家好,今天我以一个演讲教师的身份站在这里，感觉十分惭愧。其实我没有什么轰轰烈烈的大事来讲，也没有什么美丽的语言来讴歌我自己的职业。在这里我想真诚地对自己和大家说:让我们在平凡的岗位上执着的追求，奉献自我,做一个 令家长满意社会认可的教师，这就足够了。所以我今天的演讲题目是默默无闻求满意 执着追求为人师。一说到教师这两个字,总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀,从古到今,人们给予了老师太多的
7、赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空,也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。大家还记得 汶川大地震吧，在多少学校有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手,用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空的是教师;面对房道屋塌，原本可以保住自己生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师; 在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却全然顾不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教师。在这一刻,教师的灵魂被定格并成为永恒，在这一刻,教师的人格升华并且光照千秋。教师对学生的爱就是这样伟大而崇高，就是这么平凡而无私。和他们相比,自己是多么的渺小,和他们相比，自己又是多么的幸福和幸运
8、。和他们相比我们还有什么理由不去爱岗敬业,为人师表,还有什么理由不去做一个 踏实肯干执着追求的人民教师呢 在此之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的是这么珍贵。生命是多么美好，舍生取义又是多么伟大的抉择。他们的高尚行为，让我觉得做一名老师,尤其是一名普通的老师更加任重而道远。 弹指挥间,十一年的岁月，在一节节充满遐想，启迪孩子心灵的语文课中，在一节节丰富多彩充满童趣 的小学英语课中轻轻划过。记不清自己在兴旺小学做语文教师和主任时,多少次早来晚走，记不清多少次因身体欠佳上课时晕倒后又继续给孩子们上课的情形，也记不清自己教学任务和学校工作任务繁多，而将教案作文等拿回
9、家,等孩子睡熟后掌灯夜战的岁月。但我清楚地记得 ，孩子们知道我手术后，在身体没有恢复好就提前上班，为我搬来有座垫的椅子，并将零花钱凑起来给我买营养品的情景;清楚地记得 在我疲惫时，学生们那一声亲切的问候，记得每年教师节，孩子们都会在黑板上为我画上一幅美丽的图画,上面写满了全班同学的祝福语；我还清楚地记得清毕业班的孩子在毕业那一天抱着我痛哭的那一刻。默然回首在兴旺小学6年的教学生涯,有风有雨,有苦有甜，有喜悦也有烦恼，有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐，深浅不一,但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水！对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个 信念:那就是做一个 让人民满意的教师。 与其说兴旺小学
10、六年的教学生涯，使更加成熟地认识到做一名老师的真正含义的话,那么甘于奉献,执着追求,不求索取更是我在增盛镇中心小学的座右铭。因为这里是一个更让我爱着家园。这里有精明强干的领导班子,这里有勤勤恳恳，工作任劳任怨的专科组教师，这里还有认真负责，每天早来晚归,工作扎实肯干,视生如子的班主任老师。他们都在为增盛的教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多的有价值的东西。和他们相比，我还有什么理由不去努力工作，爱岗敬业呢? 还记得 去年月份,我刚来这里，学校安排我担任3-5年的英语教学工作。我勇敢的承担了这项工作任务,原以为凭着自己的英语功底和以前在中学
11、教英语的教学经验，一定会迎刃有余。然而,我想错了,学生接受知识的能力特别慢，而且这节课学完下节课就忘记了。学生的能力超乎我的想象。我终于知道了，小学英语和初中英语最大的区别就在于英语课时量少，重复记忆的频率不高,而且家长也不重视，学生的自主学习能力差。再高明的老师也是没辙。曾一段时间，我很上火,但转念一想,还是尽自己最大所能去做吧，至少我可以无怨无悔的说,我努力了。于是,每上节课,我都会考虑用什么教学方法让孩子很快接受，每节课，我都会制作一些单词卡片或者到学校的电脑上查阅一些教学图片。有的时候我还会适当地假如一些教学游戏或者自编一些歌谣,在将字母和单词的时候，还时不时渗透一些拼读规则等音标方面
12、的知识,虽然上课累,收效甚微,甚至嗓子都喊哑了,但是当我看到孩子们那热情洋溢的笑脸,我的内心却是无比的满足。原本沉沦的心顿时消除了。 是呀,小学英语教师苦,累,课时量是中学教师的二倍，批改量也相当大。在我们身边，或许没有鲜花，没有奖杯,没有赞美，甚至家长还不理解。但是我们只要有一颗炽热的心，始终如一的坚守在自己工作岗位上，这就足够了。因为我们的勤勤恳恳,兢兢业业，默默耕耘是一种责任，也是义务。就为这份责任和义务，付出再多也是值得的。 还记得去年八月份,正值开学，因为一些特殊原因,我做了引产手术。按医生的要求，我应该在家休息一个月才能上班 。而当时,中心校就我一名专职英语教师 ，学生的课程已经落
13、下周了，三四五年11个班的600多名孩子，不能因为我一个 人而耽误课程啊!我心急火燎，最后还是决定 上班了。其实当时 我还差0天才满一个月呢。秋季早晚温差大，每天，我都穿得厚厚的,到班级讲课。也许是因为当时没休息好,不注意受凉的原因，我从那以后落下了风湿的毛病。现在如果早晚不多加衣服 ，腿和胳膊就钻心的疼。还当时王校长曾对我说：咱从事教育事业的就这样,付出的比别人都多，我代表学校感谢你所做的一切。,实际上又有谁知道，我曾偷偷流过多少泪。也许 在别人看来,我真的很傻,而且傻得可以，但是我觉得我无怨无悔。因为我对得起我的60多名学生,对得起我爱着的这份职业,对得起我心中坚守的那份誓言-做人民满意的
14、教师。其实要想成为一名让人民满意的教师,除了有默默无闻的奉献精神外，还需要我们不断的提高自身的专业水平，时代在不断的发展和变化,这就迫使我们要积极地学习专业知识。 02X年，我毕业后，便回家乡任教了，当时19岁。19岁,自己的生命还未完全成熟，即将开始培育另一群生命了。 还曾记得，我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教，学校只有几间年久失修的破房子，全班共有3个孩子，其中就有个孩子的父母离异,而剩下的9个孩子当中,也有3个跟着爷爷奶奶生活,爸爸妈妈外出打工，一年也回不了几次家。知道了这样的情况时,我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪，他们要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗
15、地告诫自己：我是一位老师，同时也是每一个孩子的妈妈。于是,我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时，我带着他们到村后的大山里野炊,我们师生亲自动手烧饭,采集植物标本,围坐在一起，有调皮的孩子采了野花插在我的头上,说：老师真像一个花仙子,逗乐了所有的人,我也美美的享受在其中。冬天到了，下过大雪之后，我们师生一起到村里的农场里滑雪，村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语.我庆幸自己成为了一名教师，一名农村女教师，有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时，我也收获着幸福,过教师节了,孩子们亲自做贺卡送给我,上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时,不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口.这样
16、的事情讲也讲不完。 而如今,经过十年时间的磨练,我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成长的生命,我的生命之中融入了另一群生命。突然间,我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上，幸福喊在孩子们童稚的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里,幸福绽放在领导赞许的目光中。最后与大家共享一篇寓言故事:小猪问妈妈：妈妈，幸福在哪里啊妈妈说：幸福就在你的尾巴上。 于是,小猪试着咬自己的尾巴，可是无论她怎么努力还是咬不到，小猪十分懊恼:妈妈，为什么我总抓不住幸福呢妈妈笑着说:孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的. 同行们,让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓
