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1、小学实验教学管理制度范本实验教学是学校常规教学的重要组成部份，为加强对学验教学工作的管理，更好地为教学提供服务，特制定以下实验教学管理制度如下：一、开学初，教务处、实验室应积极与各学科教研组协调，根据教材内容制定出本学期初期实验教学计划，并将演示、分组实验计划安排，分发给相应教师手中。以确保能按时，按量安排实验工作。二、实验教学授课计划一经制定后，一般不得随意变动，如确需要变更应经相应学科教研组组长批准，报教务处备案。三、实验室凭学期教学授课计划准备开设实验；凡没有计划的实验可不予开设实验。四、根据实验教学计划安排，各科任教师，应在计划日期内认真填写实验申请单。演示实验提前一天、分组实验提前三
2、天通知实验室。实验教师应根据申请单中的实验内容为教师准备好质量可靠的器材、用品，以确保实验的效果。五、认真钻研教材，明确实验目的，实验原理、实验步骤、实验方法及注意事项。演示实验在教案“教具准备”和教学过程中体现出来，学生分组实验应有单独教案。对重点、难点实验要预做，确保实验效果。六、坚持实验考核制度，教师应认真批改学生部实验报告，期中期未考试应包括实验内容，要注重考查学生实验操作技能。七、积极参加学科教研组实验教学研究，自制、创新一定数量的教具用于教学。八、严格执行学校教研组实验教学研究，自制、创新一定数量的教具用于教学。九、应定期地或不定期地_实验教师和实验管理人员加强业务学习，提高业务水
3、平，熟悉和了解各种仪器使用性能的特点，掌握对一般仪器设备维护保养知识。十、认真执行有关上级文件精神，积极主动配合学校_各项实验教学活动。小学实验教学管理制度范本（二）一、实验教学计划1、科学课教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。2、实验室应根据小学科学课程标准、教材和科学任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。二、实验教学的_与实施1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试做实验，做到“胸中有数
4、”。2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。3、实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成实验报告。三、实验教学的评估与考核1、实验开出率考察，统一使用规范的表式记录。2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的分析和思维
5、能力。3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。小学实验教学管理制度范本（三）一、开学初，审批实验教师对实验室仪器、药品和其它物品的添制计划，井纳入学校工作计划中。二、一学期中至少研究二次实验室工作，以解决实验室的实际问题。三、按要求安排实验室教师的工作量，根据实验教学的特点，与教务主任一起安排好各科任教师的实验课。四、经常检查科任教师的实验备课，督促教师完成实验教学任务，每学期听实验课不少于_节。五、经常关心实验教师的工作，与总务处一起解决他们的劳保福利、补助，努力解决实验教师在工作中遇到的困
6、难。六、督促科任教师、实验教师遵守实验室的一且规章制度。教务主任对实验教学的管理制度一、开学初，教务处布置各教研组任教师制订全学期的实验教学计划，教务主任审定后存教导处一份，教研组留一份，送实验室一份。二、按照科任教师的实验数学计划，定时督促，检查，全学期听课不少于_节，以保证实验按时，保质量完成。三、对不按计划要求完成实验的科任教师和实验教师，可根据学校情况，制可相应的奖惩制度。四、每学期要_科任教师和实验教师座谈二次，征求他们对实验室管理的意见，交流各自的教学经验，解决他们在实验教学中所遇到的困难和问题。五、及时了解仪器、设备的损坏、遗失、报废等情况，对实验所差的仪器要会同总务处及时加以解决，为教师自制教具给予资金、时间上方便。六、经常深入实验室，检查仪议器、设备的管理情况，检查实验教师平时的工作是否耐心、细致，检查科任教师平时实验是否按章行事，对检查结果，认真记载，并作为期中，期末教师评价的依据。七、督促科任教师、实验教师及其它有关人员，严格遵守实验室的一切规章制度。第2页共2页
