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1、知识点一 句号1、看来，观众们喜欢真实生动地反映现实生活的影片。如人到中年、高山下的花环等。单看前一个句子是完整的，可以用句号，但“如等”不是一个独立的句子，而是紧连着前边的。2、如果你听取了他的意见。就不会犯这样错误了。这是假设关系的复句，“意见”后边的停顿是复句内分句间的停顿，应改为逗号。引号与句号的搭配1、引文直接引用，独立成句，意思完整，句号放在引号里面。a) “谁言寸草心，报得三春晖。”余光中的乡愁，是海外游子深情而优美的恋歌。b) 他说：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”2、引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分（成为句子中的某一成分主语、谓语、宾语），句号放在引号外面。a)鲁
2、迅的两句诗，“橫眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。b)深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。错例分析：1、长大后我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。句中引用部分已作为句子的一部分 （宾语），所以应将引号里的句号删去。2、杜甫有一个愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”。这是直接引用，意思完整，所以句号应放在引号里面。3、据说，杜鹃的啼声，是在说“不如归去。”（句中引用部分已作为句子的一部分 （宾语），所以应将句号放在引号之外）因此古诗就有不少以此为题材，如宋代范仲淹诗云：“夜入翠烟啼，画寻芳树飞。春山无限好，犹道不如归”。 （这是直接引
3、用，意思完整，所以句号应放在引号里面。）练习：下列名句中句号使用正确的一项是（ ） A.“最重要的是，”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。B.古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。C.杜甫有一个愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”。D.鲁迅的两句诗，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应该成为我们的座右铭。知识点二 问号正确使用问号要注意（1）连续问句，每个问句末均用问号。 A ) 除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？ B ) 他是谁?从什么地方来?（2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号。 A ) 这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？
4、B ) 对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ (3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。A ) 安排工作了吗，这些新来的同志？B ) 你就去吗，小黄的爹？(4) 有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。A )我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。B )他家住哪里，我不知道。C )谁也说不清他到底是什么人。课堂练习：判断下列句子的问号使用是否正确。1、明天是你去监考呢？还是我去监考？ 选择问句中间用逗号2、为什么听不到群众的呼声，为什么问题迟迟不能解决？关键是当地干部的工作作风出了问题。 连续问，各问句后均用问号3、他完全不知道这件事应该不应该谈？ 虽有
5、疑问词，但表达陈述语气，因而应用句号4、怎么啦？你。 主谓倒装句，问号应放在句末知识点三 顿号顿号注意事项1、并列词语中如果有连词“和”“与”“或”“或者”等，不必再用顿号。并且“和”类连词一般用在多项并列词语的最后两项之间。 例：我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。（）2、只有两项并列词语的，一般不用顿号，而用“和”“及”等连词。例：老刘病了。昨天小张给他送去点心和水果。3、如果要把简短的并列词语加以强调，这些并列词语之间不用顿号而用逗号。 例：这次采访，你必须带三样东西：钢笔，录音，照相机。（） 4、邻近的两个数字连用，表示概数时不用顿号。 例：对面走来一个十二
6、、三岁的少年。（） 全文共分四部分，第二、三部分是主体部分。（）5、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 例如：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次的会演中，都带来了新剧目。知识点四 逗号1、主语和谓语比较长，主语和谓语中间通常要用逗号。例：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。2、主语虽然短，但需要强调，主语后面要用逗号。例：她，就是这次比赛中唯一的女冠军。3、主语后面带有语气助词，语气助词后面要用逗号。 例：你啊，还是这个老脾气。4、谓语前置的句子，谓语和主语之间要用逗号。例：出来吧，你们！ 多么美啊，祖国的江河！5、当词
7、语用作句子谓语和补语的并列时，须用逗号。例：你要不断进步，识字，生产。你这话说得真痛快，动人心，鼓斗志，气冲斗牛，声震天地。6、名词加了语气词“呀”啊“呢”等，须用逗号。 例：花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀五颜六色，挺吸引人的。知识点五 冒号1、提示下文例：我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。2、总括上文例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。3、不要在一个句子里连用两个冒号例：小刘来信说：近来农村中出现了三多现象：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。4、冒号一般管到句末，如果需要延长，要管几句或一段话，一般要用序次语或引号标明。例：本词典主要作
8、了如下修订：一、增加了一千多个新词；二、修改了释义的确切的处。（序次语标明）例：姐姐来信说：“最近上海天气很热。妈妈已迁入新居。”（引号标明）5、“某某说”之类放在引用的话前头，用冒号；放在引用话中间或者后边，分别用逗号和句号。 例：李老师说：“我走了还有王老师，王老师会照顾她的。”（“说”在前面） “谢谢你，”李老师说，“车快来了吧？”（“说”在中间，用逗号） “李老师，现在是什么时候？”范福喜问。（“说”在后面，用句号）知识点六 引号1、引号里还有需要引用的话，外边一层用双引号，里边一层用单引号。2、引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里边。（句外引号）例：贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪
9、流。”3、引用的话作为自己的话的一部分，末尾不点标点。（句内引号）例：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。4、引用的话末了的标点如果是问号或叹号，应该给以保留。例：他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍。例：那天晚上，我刚走到胡同口，就听到“啊呀！”一声。知识点七 分号1、分号只用在复句中，不用在单句中。例：做，要想来指导；想，要做来证明。2、如果分句内部已经用了逗号，分句之间通常就得用分号。例：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里。3、单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。例：对待同志要象春天般
10、的温暖，对待工作要象夏天般一样的火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。知识点八 书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名以及电影、电视剧等符号。1、书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。2、法律、规章、规定、合同等文书的标题，也用书名号。知识点九 省略号注意-省略号相当于“等”“等等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出用错的标点符号，并改正。（1）你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。（2）我现在不知道他
11、在哪儿？错。句中虽有疑问词，但整个句子不是疑问句，句尾应用句号。（3）怎么了，你？对。（4）有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后” 。这句格言本身也是真理。错。引文能独立成句，引文末尾的点号放在引号内。（5）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。对。（6）鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血。 ”真是松树风格的写照。错。引用的话是整个句子的主语，“血”后的点号应在引号外，该为逗号。（7）试以鲜花与鸦片为话题写一篇文章。错。书名号可以标示书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章话题，不能用书名号。（8）小河对岸三、四里外是浅山，好
12、似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。错。邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿号;但是，如果表确数则必须加顿号。如：今天参加活动的是三、四班。（9）船上的人告诉他船所经过的海槽就是“中外之界”。错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不能同时使用。（10）第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统等，具有双向互呼和越区切换性能。错。省略号和“等”都表示列举的省略，两者不能同时使用。（11）斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞理论。对。（12）如今一个全新的来自英国的职业外语水平测试博斯BULATS考试，已由国家人事部考试中心推出。错。这不是书名、篇名、报刊名，所以应用引号。（13）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万紫千红的灿烂春光。错。混淆了分号和冒号，最后一句是总结，应用冒号。
