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1、教师教育教学名言名句第一句：基础教育的四大目标是：一是保持欲望一一学习的 欲望；二是养成习惯学习与生活的习惯；三是增长智慧 学生的智力与能力；四是提升品德做人道理与道德 品质。第二句：课堂教学的“五种地方观”是：课堂是学生自主学习、 合作学习的地方；是师生情感与信息交流的地方；是师生共 同质疑、释疑、生疑的地方；是学生个体表现、体验成功、 自信、快乐的地方；是师生共同感悟做人道理的地方。第三句：三流教师让学生获得知识，二流教师让学生拥有能 力，一流教师让学生感悟做人的道理。第四句：哪一天中国教育纳入各级政府长官的政绩考核重要 内容时，中国教育就更有希望。第五句：苛刻教育就是苛刻自己的子孙，宽容
2、教育就是宽容 中华民族的下一代。第六句：中学教育的四大目标是：保持欲望、养成习惯、获 得学力、学会做人。第七句：小学教育的两大任务是：保持学生学习的欲望、养 成学生良好的习惯。第八句：教师之所以比母亲更伟大是因为他们爱的是别人的 孩子。第九句：教育的最终目标是培养能够在未来社会生存与发展的人。第十句：面向过去、脱离生活、缺乏体验、缺乏实践是当今 世界教育的共同缺陷。第十一句：让课堂教学早日实现“五化”：自主化、合作化、 问题化、科学化与未来化。第十二句：缺经验的教师满足于积累，有经验的教师勤于思 考。第十三句：只有营造蹲下身来与孩子说话的教育氛围，才能 诞生富有创新意识与创新能力的下一代。第十
3、四句：中国要想培养出诺贝尔获奖者，一定要从培养大 批想获得诺贝尔奖的教师与学生开始。第十五句：以德治国、依法治国是立国之基；以诚待人、以 信待人是成人之本。第十六句：教育的意义在于把学生的兴趣变成特长，让学生 用特长服务于社会。第十七句：一个没有信仰的民族，可能是一个为所欲为的可 怕民族。第十八句：中国语文教育的第一任务是：让中国的孩子人人 学会讲普通话。第十九句：欲望既是一个人走向成功也是一个国家发展的源 动力之一。第二十句：好教师是诞生在教室里，而不是成长于办公室中。第二十一句：教师要藏起一半爱给自己、奉献一半爱给学生。 第二十二句：“不要脸”的教师将培养出体面的学生。第二十三句：让学生表
4、现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受 课堂。第二十四句：教师要带着三样宝贝一一爱心、激情与微笑， 走进教室。第二十五句：教师要让掌声、笑声、欢呼声在课堂上响起。第二十六句：书是学生读出来的不是老师教出来的。第二十七句：对老师充满希望的学生是没有希望的。第二十八句：没有引入成功学课程也许是中国教育的最大失 策。第二十九句：中国父母们行行好，请给孩子一只带壳的鸡蛋 吧。第三十句：最聪明的教师是让学生勤奋学而不是自己拼命 教。第三十一句：中国孩子最缺乏的是体验教育。第三十二句：让孩子亲近自然、接近社会、体验生活、感悟 人生。第三十三句：自学就是自觉地、自由地、主动地、独立地、 独特地学习。第三十四句：最
5、聪明的教师就是那些能充分利用课堂学习资 源的人。第三十五句：最好的教师就是最大的“骗子”。教师的责任就 在于把学生“骗”成自信的人、快乐的人、成功的人。第三十六句：让“小组合作制”与“学科小先生制”成为课堂教 学的基本常规。第三十七句：学校德育的最佳途径就是及时解决学生不会做 的题目。第三十八句：没有基于独立学习基础上的合作学习是低效的 学习。第三十九句：合作学习的目的是让学生在各自原有的基础上 得到提高。第四十句：课堂主要是学生学习用的，而非教师讲授用的。 第四十一句：应当把课堂时间还给学生，最终实现把课堂还 给学生。第四十二句：学生最重要的作业是预习作业。第四十三句：最好的课堂教学是让学生
6、带着旧问题走进课 堂，带着新问题离开教室。第四十四句：学生的学业分化往往是从第一节课教师的课堂 形象开始的。第四十五句：给学生创造一次课堂上成功的体验，可能换来 学生一生命运的改变。第四十六句：课堂应当成为学生学习旧知识，产生新知识的 地方。第四十七句：今天学生的学习分数，将影响明天的社会进步。 第四十八句：违反人的本性的教育，是无效的教育。第四十九句：如果一位教师还没有学会训兽师的基本教学 法，最好先不急着上讲台。第五十句：在这个世界上除了母亲之外，最伟大的就是父亲 了。第五一句：体验教育法是目前世界上最先进的教育法。第五十二句：当今世界教育的发展大趋势是：小班化、小组 合作与伙伴合作化。第
7、五十三句：建立在缺乏师生情感基础上的教学行为，是一 种纯商业行为。第五十四句：教师与父母不仅要关心学生的考试分数，更应 关心学生的学习态度！第五十五句：风趣幽默是教师最难得的职业品质。第五十六句：课堂不仅是学生增长智慧的地方，更是师生共 同感悟人生、享受生活的场所。第五十七句：要把课堂还给学生，先把课堂时间还给学生。 第五十八句：把学生“教多了”还是“教少了”，是区分一位教 师是否有经验的重要标志。第五十九句：教了再学还是学了再教，是区分新旧教学方式 的主要标志之一。第六十句：一次普通的课堂提问，可能会影响一位学生的学习态度。第六十一句：把最重要的练习放在课堂内完成，是教师教育 智慧的直观表现
8、。第六十二句：把知识的重难点等同于课堂教学的重难点，是 课堂教学的失误。第六十三句：没有问题的学生也许是问题生。第六十四句：课堂指令是教师信誉之所系，是课堂效益之保 障，是学生信心之源泉。第六十五句：我只相信你们的笔头，不太相信你们的口头。本书作者常对学生说的一句话。第六十六句：当一个人把远大目标化为具体计划时，离目标 就不会太远了。第六十七句：道理只能感悟而不能直接告诉。第六十八句：没有课堂调动的教学简直是不可思议的。第六十九句：课堂调动技巧是教师教学艺术的集中表现。 第七十句：课堂评价技巧是一位教师课堂调动艺术的重要表 现形式。第七十一句：只有善于分析练习的教师，才有擅长解题的学 生。第七
9、十二句：教师学会灵活处理练习之日，就是有效减少学 生两极分化之时。第七十三句：教师永远要把考试命题定位在以激励学生为首 要目标之上。第七十四句：年轻教师要想成为一位好老师，请从教育案例 的收集与整理开始。第七十五句：农村教师课堂教学的第一程序应当是：先检查 学生所带的学习用具。第七十六句：中国基础教育有责任让学生明白：在任何情况 下都要先保护人类的生命。第七十七句：我们一定要让孩子明白：奉献可能会得到回报, 善良容易获得成功。第七十八句：中国教师不要当“蜡烛”与“春蚕”要当“火炬”， 要把中华民族的灿烂文明播撒在下一代人心里。第七十九句：蹲下身来与学生说话，站起身来与老师交流。 第八十句：从心
10、底里喊出的，即使是无法实现的诺言也是美 丽动人的。第八一句：超人的追求才有超常的发展。第八十二句：我们也许无法选择自己的命运，但可以选择自 己的心情。第八十三句：与众不同就是创新。第八十四句：能够学会控制欲望的人，是非凡的人。 第八十五句：磨难的少年往往换来的是成功的成年。第八十六句：孩子的命运紧握在母亲的手中，教育了母亲就 教育了我们的下一代。第八十七句：中国教育有责任培养更多富有个性的人。 第八十八句：专家们，请不要错误估计中国农村中小学生的 现状。第八十九句：我们在用2亿多美国人养宠物的钱去办13亿 人的大教育。第九十句：没有身心健康的教师不太可能培养出乐观向上的 学生。第九一句：新课改
11、理念，大体上是教育本旨的回归。 第九十二句：中国的学校教育无论如何已步入了“正规化教育 时代”，而中国的家庭教育仍处于最原始的“自由化教育时 代。”第九十三句：许多发明确实是偶然的，但发明者都是勤于思 考的聪明人却是必然的。第九十四句：让每位中国婴儿都拥有母亲的怀抱，让每位中 国婴儿都认得妈妈。第九十五句：母亲的爱是直接的，父亲的爱是深沉的。只有 这两种爱和谐作用于孩子的时候，才会创造出最有利于孩子 成长的爱的天堂。第九十六句：藏起一半爱给自己，奉献一半爱给子女。把全 部的爱都献给孩子的父母，将度过最缺乏爱的后半生。第九十七句：抚养孩子的最终目的，是帮助孩子脱离父母的 生活。第九十八句：诚信家教成为时尚之日，就是诚信社会建成之 时。第九十九句：看一个人怎样对待退休老人，就知道他有怎样 的品行。第一百句：成功=明确的目标+具体的计划+实际的行动。
