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1、六户中心小学校园歌手大赛比赛方案一、活动目的为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 二、活动宗旨培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。 三、比赛原则公平、公开、公正 四、赛前准备 总策划：音乐组全体老师 前期工作：1.发放通知2.拟定计划方案.3.评委邀请4.联系场地布置及音响设备的负责 5.与这次比赛有关的人员进行交涉准备工作：1.对决赛选手进行
2、赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。 2.联系并评选主持人与表演嘉宾。3.联系场地音响话筒与相关人员。 4.制作决赛评分表。5.主持人串词商讨。 决赛当天：1.上午会场布置。（音乐组全体）2.试用音响设备。3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。 5.选手需要道具，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。 6.若有意外发生，指挥员要马上处理好，使整个比赛顺利进行。 后期延续： 1.收齐评分表 ，核算分数。2.做好网络宣传报道。选手要求:1.所选歌曲要求思想健康、向上。 2.自备伴奏。 3.歌手演唱前歌碟上注明曲目名称及顺序和消声声道，在
3、表演前交给组织人员。 4.绝对服从会场工作人员的安排。 评分规则 ：1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。 2.大赛取平均分，为选手的最终得分。 评分标准： 1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）2.唱功（30分）吐字清晰度；字、句间连续是否自然；换气是否自然；乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。3.形象（20分） 着装打扮； 精神状态及气质； 4.台风（20分）动作（是否自然是否与曲风相 配）； 神态表情； 5观众反应，互动能力。（10分） 五、比赛过程1、首先由主持人致开幕言，介绍评委，然后是比赛有关的规则。2、按主持人串词照次序一个接一个演唱自选曲段。3、主持人宣布比赛结
4、束，人员退场。六、发放通知内容 为了丰富校园生活，不断提高学生的艺术修养，增强学生的审美意识，为学生提供更多展示自己特长的平台，我校特举办第三届“夜莺杯”歌手大赛，具体事宜通知如下：1.比赛时间2016年9月16日星期五下午。（开学第三周）2.比赛地点：学校阶梯教室3.每班报一个参赛节目，或独唱或重唱。（重唱人数不限）4.要求在班级内部先进行预赛，预赛优胜者推选参加学校比赛。（学校比赛优胜者推选参加学校艺术节闭幕演出和上级部门组织的比赛）5.参赛歌曲要积极向上，比赛当日化妆，穿便装。6.比赛形式要新颖，可以有伴舞等。7.自备伴奏，不提倡清唱，必须在报名表内填写好伴奏形式。（MP3、光盘、找人现场伴奏、参赛者把伴奏交给音乐老师）8.班主任填写报名表后交到年级组长处，年级组长统一收齐后交给音乐组赵小培老师。（9月13日前务必上交）9.比赛成绩记入班内考核档案，各班主任看好比赛时间，做好充分准备，比赛前不再另行通知。七、领导机构：组 长：大校长副组长：副校长 教导处主任评 委：音乐组全体 七、报名表校园歌手大赛报名表班 级 年级 班姓 名形 式独唱（ ） 重唱（ ）参赛歌名伴奏形式Mp3（ ）;光盘（ ）；找人现场伴奏（ ）；其他（ ）六户镇中心小学 二一六年九月10日六户镇中心小学校园歌手大赛比赛方案六户镇中心小学音乐组二一六年九月十日校园歌手大赛评分表序号班级姓名参赛歌曲分数备注
