做最美老师演讲稿

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1、做最美老师演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在学习、工作生活中,在许多状况下我们须要用到演讲稿,来参考自己须要的演讲稿吧!以下是我细心整理的做最美老师演讲稿,希望对大家有所帮助。做最美老师演讲稿1有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献莫问收获,但问耕耘。千百年来,多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,或许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里,老师就是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静地奉献

2、着自己。最美的花,不肯定要有华丽炫彩的外表,不肯定要有沁人心扉的香味,不肯定要有常开不谢的毅力;最美的花,总是开在最宁静的地方,那么的润物细无声,却又时时刻刻让你感受着他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。他总是一个能让学生恒久信任的人,不用做什么特殊的事情,就能让学生视他为挚友,学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他,向他求救。他总是让学生知道:只要他们情愿,能把一切向他倾诉,而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题,让他们有更多的经验和时间去面对学习。他常说老师也曾是个孩子,因此作为老师应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是能在不经意之间,做到关注每个学生,尤其是那些常被忽视的。当

3、有的学生做错事或者考试成果不志向时,他从不对学生冷嘲热讽,总是会做各种努力让学生明白:假如他们想胜利,就肯定要从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中找寻光明。当有的学生在某个领域做出尝试时,他从不乱加阻挡,而是殷切关注着,即使结果是那么微乎其微,他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成果。这种不经意间的举动给了学生自信,让他们信任自己超越自己。他总是能让学生在欢乐的气氛中,驾驭他们所必需驾驭的学问。他的课堂总是那么受学生宠爱,他从不要求学生必需怎么样,但是学生都会主动自觉的完成他们应当完成的任务,他从不要求学生上课应当怎样表现,但学生都会仔细主动地协作他的课堂。好像一切都隐藏着那种无形的

4、默契。老师体会教学的欢乐,学生感受学习的欢乐,教学是一种责任,学习是一种欢乐。他从不干脆给学生学问宝藏,经常他只是给学生一把通向学问海洋的钥匙,带领学生经验的每个问题和每个发觉,教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探究、去找寻和发觉海洋中的才智。他总是能轻易成为学生的榜样,成为学生人生道路的导航者,教会他们怎样做人,怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌颂家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基,而他经常静默地把自己当做起点、源泉和根基,给学生

5、护航。不管学生在建立什么,他总是静默帮助他们垒好基础,为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘,但他的热忱、志气和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。老师之所以宏大,不仅仅在于传授科学文化学问,更在于给学生树立了一个做人的典范。老师用语言播种,用粉笔耕耘,用辛苦浇灌,专心血滋润。他们这朵最漂亮的花,总是开在最宁静的地方,“捧着一颗心来,不带半根草去”。做最美老师演讲稿2敬重的领导,各位老师:在教化孩子们要有志向的时候,幼师不能失去幻想。我庆幸,在最美妙的青春年华里用浓浓

6、的师爱营造着一个奇丽的幼师梦;以不歇的德性追求和孩子们共同体验着精神成长的丰盈与收获。当他们带着满满的自信迈向将来的人生之路的时候,我感到自己的幻想与他们在一起翱翔。“爱”让幼师梦富于色调。从教八载,时间荏苒,不变的是对每个学生的酷爱。爱学生,爱他们青春的脸庞,爱他们和善的天性,爱他们鲜活的想法,成为了我幼师事业乃至生命的动力;它让我能始终以饱满的激情战胜潜藏的倦怠,在每一次备课中积淀新的素材,在每一堂课上鼓起新思想的风帆,在每一个和学生沟通的场合传递给他们激励和信任的力气。正是爱的渗透才使得教化超越单纯的学问授受,而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。对学生的爱让我的留意力超出课堂,指向每一个

7、拥有“情感接发器”的生命个体。我记得这些“苦”:为一个身染重病的学生感到心疼,为一个不擅长和室友相处的学生感到着急,为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心;我也无法遗忘这些“甜”,为学生的多才多艺感到喜悦,为学生取得各种成果和嘉奖感到傲慢,为学生的成熟与成长感到欣慰。每个孩子都拥有无比敏感的心灵,他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少,对他们的情感是真诚还是淡漠。他们会自觉敬重“有爱幼师”的劳动,热忱与之合作;他们情愿向其袒露内心世界,共享自己的喜怒哀乐。因此,面对孩子们向我投来的求知的眼神,向我倾诉的纸条、短信、QQ、邮件,向我求助的电话,我充溢了一种被信任的欢乐和使命感。无论工作有

8、多么琐碎繁重,不分平日假日,不分白天黑夜,心中总有一种力气在激励着我,那就是“每个孩子的进步是我不忘的初心”。正因为爱学生和学生的爱,我的幼师梦才富于生命特性的色调:“红色”是彼此传递的正能量,洋溢的热忱;“蓝色”是理性思辨,不一样的思索角度;“黄色”是青春迷思,志向与现实间的平衡与奋争;“橙色”是知行合一,笃定前行原来我的梦是如此亲密地和学生的梦交织在一起,而彼此之间的纽带,就叫“爱”!做最美老师演讲稿3敬重的各位领导、各位老师:晚上好!我很兴奋也很忐忑走上这个讲台。兴奋的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今日演讲的主题做最美的幼儿老师。好像有一侧段距离。因为早已过

9、而立之年的我,不再像我们的吴青老师那样年轻,也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美,那就是:奉献,美的奉献。我从小并没有当幼儿老师的幻想,长大后却在不经意间走进幼儿老师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐,体会到了为人师的心酸与甘甜。曾记得刚走近幼教工作时,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:“我要妈妈”,我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后,我当上了孩子们的妈妈,成为了孩子们的挚友。“一份耕耘,一份收获”,当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;当孩子们牵着我的手,拽着我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后时,我体验到了作为幼儿老师的骄傲与温馨。2

10、0xx年,我有幸来到金色将来这片沃土,几年来我从配班老师到班主任再至今日的资料员,我在每一个岗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的爱是最美的奉献。我爱这份工作,我也很仔细的对待这份工作。所以在很多很多的同事来了又走了以后,我依旧坚守在这里。曾在网络上看到这样一句话:同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星级饭店60块钱。这说明什么?说明许多时候,一个人的价值取决于他所在的位置。近两年来,我担当了资料员的工作,虽然离孩子们远了,但是我却很怀念和孩子们在一起的日子,所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时,也很珍惜美术课上那短短的几非常钟。我不漂亮,但我实在;我不漂亮,但我从事的是漂亮的事

11、业。当家长对我说“我的宝宝最喜爱沈老师”,当孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)们旁边时,那带给我的是一份感动,一份漂亮的感动。这份漂亮的感动也将推动我去欢乐地奉献。感谢!做最美老师演讲稿4古希腊数学家阿基米德曾经有这样一句至理名言:“假如给我一个支点,我将撬起整个地球!”求知小学巾帼文明岗的女老师携手走过了十个年头,回想一起经验过的点点滴滴,我们也可以如阿基米德般豪言万丈:“给我一个岗位,我将华丽转身!”现代教化家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂”!在年轻睿智的女校长带领下,全岗人员在“巾帼示范岗“这个岗位上,以女性特有的热忱、细腻,韧性、践行着“四自”,创建着业绩,演绎着现代女性的职业风采,

12、在下城区高品质教化生态园中静默地吐蕊,静静地绽放。“xxx”规划课题先进单位、中国尚力杯百家创新型学校、浙江省我爱祖国还将网络化竞赛定点单位、浙江省中小学小本培训特色学校、杭州市因为我们是老师,一旦卧倒病榻,可为了我们的学生,一边“打点滴”,一边坚毅地踏上讲台。虽有那嗷嗷待哺的婴儿,因那一片赤诚驱使着我们迎着血色的残阳最终一个跑进幼儿园,连忙来到那眼泪汪汪的孩子面前。因为我们是老师,我们知道老师生产着世界上独一无二的产品,每一个灵魂的雕塑绝不会是全部的复制,每当上课,千百双眼睛盯着我们的举手投足,像是接受着世界上最严格的检阅,教学上的玉中微瑕,都会使自己茶饭无味,彻夜无眠。因为我们是老师,不求

13、报恩,不事索取,却偏偏赢得人们的信任和爱戴,我们中有全国级别最小却要求“文武双全”的主任班主任,我们是威望最高的人人类灵魂的工程师。我们从不敢涉足那旅游胜地的四星级宾馆,更对那挥金如“水”令人咋舌的“格林咖啡”“流星茶苑”望而却步。可走进新华书店面对教科资料时,不惜千金散劲毫无怨悔。因为我们是老师,有堆成小山似的作业得批改,有时还带回家加班加点,此时我的丈夫就得为妻子做晚餐拖地板,为孩子盖被子,家务就成了丈夫的专利。望着丈夫劳碌的身影,我深深地内疚着,真想对他说声:“对不起。”可谁叫你娶了一个当老师的妻子呢?因为我们是老师,每逢新春佳节,有从国外和祖国四面八方雪片般的贺卡,无论您走到天际海角,

14、常有一个熟识而生疏的挚友问候,叙几番离情,道几声珍重。老师的别名让我们骄傲一生。总有人认为老师每天只是机械重复地张张嘴巴,打打红钩,却不知“传道、授业、解惑”的丰富内涵。老师少商人味,多书卷气,古道热肠,人送雅号书呆子。呆得可敬,呆得可赞,呆得可叹!因为我们是老师,不读书,不学呆,何以有摘取德巴-赫王冠明珠之旷世壮举?不读书,不是呆,何以有人造出地球卫星火箭导弹电子时代的道道彩虹?不读书,不成呆,何以有文学巨匠,一代宗师,何以有国际金奖,亚运金牌?何以有中华人民共和国的国歌在釜山赛场频频响彻云霄?因为我们是老师,我们愿把一滴一滴的血流入祖国的血脉,一钎一钎开凿新一代闭锁的矿床。我们自尊自重、自

15、爱自惜、独立自强。面对三尺讲台,不改初衷,对下一代一往情深,任凭多少“风吹雨打。”老师,就该似青松、若野草,不择地势,不求豪华舒适,我们植根僻壤,为的是静默追求心中的梦。老师,只知道开采那煤海的乌金给人以暖和,只知道开发那林-海碧蓝给人以富有,只知道开通那沙海的蛮荒给人以绿荫,只知道静默无闻坚韧地建立一座又一座的学问金字塔的地基。来吧,让我们的血,奔涌在共和国的心脏,让我们的汗,凝聚在共和国孩子们即将一飞冲天的羽翼上。因为我们是老师。做最美老师演讲稿5敬重的各位领导:大家好,今日我演讲的题目是我的青春我的中国梦或许那时正值青春,让我不明白什么是青春,致使幻想未能因青春而更加漂亮。在青春的渐行渐

16、远中,意识到过去的自己曾经挥霍过多么弥足宝贵的东西。原本以为自己要在惋惜和后悔中度过已现黄花的青春,中国梦的阐释,让我明白来日犹可追。这是华夏儿女共同的幻想,如同一阵春风,吹开了千里冰河;恰似一场春雨,滋润了干枯幼苗。霎时间传遍了大江南北,长城内外;是她凝合起了华夏儿女的共同意志,承载起中华民族的美妙期盼。经济全球化,曾经浩瀚广博的地球,成为一个村。机会和困难同在、机遇与挑战并存,作为新时代缔造者的我们,仿佛伫立于长江入海口,没有云遮雾障的光环与灵气,也没有松石壁立的风骨与气节,只有水气一色,浩荡无垠的波涛,给中华儿女铺开“直挂云帆济沧海”的宏大幻想。忆往昔“雄关漫道真如铁”,新中国经验了五十多年的峥嵘岁月,六十

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