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1、中班社会优秀教案反思同伴生病了【活动目标】1、知道生病的人需要大家的关心。2、能用自己的方式表达对生病的人的关心，愿意主动地关爱同伴。【活动准备】1、图片：小朋友生病了。2、手机一个，并事先与生病孩子的家长作好联系。3、健康歌音乐。【活动过程】一、出示图片引导幼儿回忆生病的感受，激发对生病同伴的关爱之情。1、这个小朋友怎么了对，我们每一个人难免会生病，当你生病的时候有什么感觉(很难受、挂水手上很痛、身体不舒服、头痛、头晕)2、当你生病时你心里会想些什么(想爸爸妈妈来陪我;想早点好，去幼儿园;想和小朋友一起玩)3、那爸爸妈妈又是怎么关心照顾你的(带我去看医生;喂我吃药;给我做好吃的东西;陪我，给
2、我讲故事)4、小结：是啊，在我们生病的时候，总是需要家人、朋友的关心和照顾。二、教师和幼儿讨论电话慰问的事宜。1、师：这两天我们班级的熠熠小朋友也生病在家休息，(教案出自：教案网)可是我们现在要上课没有时间也不方便去看望她，我们可以怎么做呢2、引导幼儿讨论慰问语，师：打电话时可以说些什么(问候的话;提醒的话;想念的话;如身体好点了吗哪里不舒服要多休息，多吃有营养的食品;我们想念你;希望你快点好!)3、小结：打电话时我们声音要小声点，不能影响病人休息，我们可以问问她生病怎么样了，哪里不舒服，提醒她多喝水，按时吃药，告诉她我们很想她，希望早日好起来，一起上幼儿园。三、组织幼儿打电话问候生病的幼儿，
3、鼓励幼儿主动表达自己对他的关心。1、好的。我们现在就给熠熠打个电话表示对她的关心。谁愿意打个电话给熠熠呢2、组织孩子打电话问候生病的孩子。3、小结：熠熠收到我们的电话问候病一定会更快地好起来的。四、引导幼儿用自己的方式关心生病的同伴。1、除了打电话关心生病的同伴，我们还可以怎么去关心她呢(送上水果、送上礼物、去看望他)2、幼儿选择绘画、折纸、写信等方法表达对熠熠的关心和照顾。3、请几个幼儿说说自己做了一份什么礼物送给熠熠。小结：你们想到了很多关心同伴的方法，有折纸，有画画，有写信。晚上何老师会把小朋友满满的祝福送到熠熠身边的。相信有了朋友们的关心，熠熠小朋友会很快康复。五、延伸：播放音乐健康歌
4、，教师带领幼儿一起做运动离场。生病很难受，我们要保护好我们的身体，加强锻炼，让我们一起去户外锻炼吧。【活动反思】当拿到教案后，首先大概看了教案的设计环节和目标。原稿教案共有四个环节，一是回忆生病的感受。二是欣赏图片引导幼儿怎样关心生病的同伴。三是教师和幼儿讨论电话慰问的事宜。四是组织幼儿打电话，鼓励幼儿主动表达对他的关心。目标为：知道生病的人需要大家的关心;能用自己的方式表达对生病的人的关心，愿意主动地关爱同伴。我的第一感觉是这样的社会活动课很没把握，教案设计又比较平淡，一节课如果既教师没底，幼儿没趣，(教案出自：教案网)这堂课就一定是不会成功的。因此，围绕目标，左思又想我又增添了一个环节引导
5、幼儿用自己的方式制作一份礼物放在爱心篮里。小朋友们有的选择爱心卡片画出了水果，提醒生病的孩子要多吃水果。有的选择绘画加折纸信封的方式，告诉生病的小朋友要多休息。有的选择折纸，折了许多小动物陪生病的小朋友。我觉得这个环节非常温馨，既突破了目标第二条，也为本活动锦上添花，是本次活动的亮点。最后，我认为还需增加最后环节，保护身体，加强锻炼。让幼儿知道生病是一件非常难受的事，应该要多锻炼，保护自己的身体。让整个教案更完整些。本次活动，我觉得自己对教案的理解还是比较透彻的，教案设计也是比较完整和趣味的。但是在细节的处理上也是有不足的：1、在第二环节讨论打电话慰问的事宜时，幼儿讨论后我没有做出比较精炼的小结，我的小结应该要让幼儿在原有基础上提炼经验，得到升华。2、在最后延伸环节，我放着音乐健康歌，带着孩子边离开活动室边做动作环节，有点蜻蜓点水，可以把节奏放慢些，教孩子们多做几个动作再离开。细节决定成败。在今后的课堂中我需要更多关注细节。1
