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1、写字教学进度筹划周次内容周次内容一1、长横、悬针竖2、基本字3、拓展字八 1、横钩、竖钩、基本字3、拓展字二 、垂直竖、中竖2、基本字3、拓展字九1、斜钩、卧钩2、基本字3、拓展字三1、长撇、短撇2、基本字、拓展字十1、弯钩、竖弯钩2、基本字3、拓展字四1、平撇、竖撇2、基本字3、拓展字十一1、中文的组字规律2、左右构造口诀五1、斜捺、平捺2、基本字3、拓展字十二1、左右构造口诀2、左右构造字六、反捺、斜点2、基本字3、拓展字十三1、上下构造字的组字规律2、上下构造代表字七、竖点、提2、基本字3、拓展字十四1、全包、半包构造字的组字规律2、代表字第一周教学内容：长横、悬针竖教学目的:1、养成对
2、的的写字姿势、执笔姿势。 、识记长横和悬针竖的书写口诀。 、能在米字格中对的书写带有长横和悬针竖的字。教学时间：学时教学过程：一、识记写字姿势、执笔姿势儿歌写字姿势儿歌:胸离桌沿一拳远，眼距桌面一尺长。头正身直两肩平，两足平放两臂张。执笔姿势儿歌：拇指食指捏住笔,中指下抵笔杆上。 另两指弯掌宜空，指离笔尖一寸长。二、练写长横和基本字:万、上、土、三1、长横口诀:起笔轻顿快行笔,末端顿后快行笔。2、指引书写:万、上、土、之三、长横拓展字：王、立、业、寸四、长横拓展字:正、兰、尘、直五、练写悬针竖和基本字1、识记悬针竖口诀:起笔稍顿垂直下，行笔要快轻提笔。2、练写基本字:年、书、十、斗六、练写悬针
3、竖拓展字:申、半、卓、听第二周教学内容:垂露竖、中竖教学目的:1、养成对的的写字姿势、执笔姿势。 2、识记垂露竖和中竖的书写口诀。 、能在米字格中对的书写带有垂露竖和中竖的字。教学时间:5学时教学过程:一、复习书写姿势儿歌二、复习执笔姿势儿歌三、练写垂露竖和基本字1、练写垂露竖并识记口诀口诀:起笔稍顿垂直下，末端顿笔要回锋、练写基本字：米、采、末、木四、练习写垂露竖的拓展字:林、集、朱、沫教师示范时强调：垂露竖的写法，下笔稍垂,行笔垂直向下较轻，收笔稍垂。五、练习写垂露竖的拓展字:禾、非、宋、菲六、练写中竖和基本字、练写中竖并识记口诀口诀:起笔稍顿垂直下，末端停笔不回锋2、练写基本字:止、上、
4、山、由七、练习写中竖的拓展字:正、足、星、怔第三周教学内容:长撇、短撇教学目的：、养成对的的写字姿势、执笔姿势。 2、识记长撇和短撇的书写口诀。 3、能在米字格中对的书写带有长撇和短撇的字。教学时间：5学时教学过程:一、复习书写姿势儿歌和执笔姿势儿歌。二、练写长撇和带有长撇的基本字。1、练写长撇并识记口诀口诀:起笔轻顿左行笔,末端出锋带弧形2、示范基本字：人、大、少、天 学生练写三、练写短撇和带有短撇的基本字：太、夺、夸、奈先复习长撇口诀，然后教师示范,学生练写。四、写带长撇的拓展字:辰、文、念、度五、练写短撇和带有短撇的基本字1、指引书写短撇并识记口诀短撇口诀：形如针锥，短有力。、示范并指引
5、书写：色、杀、生、久六、练写带有短撇的拓展字1、教师示范：争、龟、忍、角、学生练写,措施：一看二比三对照第四周教学内容:平撇、竖撇教学目的：1、养成对的的写字姿势、执笔姿势。 2、识记平撇和竖撇的书写口诀。 3、能在米字格中对的书写带有平撇和竖撇的字。教学时间:5学时教学过程:一、复习书写姿势儿歌和执笔姿势儿歌。二、练写平撇和带有平撇的基本字。1、指引书写平撇并识记口诀口诀:行如短撇,平着走2、示范并指引书写:舌、斤、天、丘三、练写带有平撇的字进行提高示范并指引书写：活、辞、新、斯四、练写竖撇和带有此笔画的基本字、指引书写竖撇并识记口诀。竖撇口诀:先竖后撇,左行笔、指引书写：舟、用、几、月五、
6、练写带有竖撇的拓展字:兆、反、瓜、更六、练写带有竖撇的拓展字:肚、期、舵、般教师示范,学生练写，书写时要一看、二比、三对照，把字写好。第五周教学内容：斜捺、平捺教学目的：1、养成对的的写字姿势、执笔姿势。 2、识记斜捺和平捺的书写口诀。 、能在米字格中对的书写带有斜捺和平捺的字。教学时间:5学时教学过程:一、复习书写姿势儿歌和执笔姿势儿歌。二、练写斜捺和带有斜捺的基本字。、指引书写斜捺并识记口诀口诀:起笔轻盈右行笔，捺角顿后轻出锋2、示范并指引书写:八、合、水、又三、练写带有斜捺的字进行提高。示范并指引书写:夫、火、木、大四、练习写平捺和带有此笔画的基本字。1、指引书写平捺并识记口诀口诀：起笔
7、轻盈右行笔，捺角略平如波浪2、指引书写:途、起、延、之五、拓展字:边、这、近、过六、教师指引学生练写:书写时要一看,二比,三对照，把字写美丽。第六周教学内容：反捺、斜点教学目的:1、养成对的的写字姿势、执笔姿势。 2、识记反捺和斜点的书写口诀。 3、能在米字格中对的书写带有反捺和斜点的字。教学时间:5学时教学过程：一、复习书写姿势儿歌。二、复习执笔姿势儿歌。三、练写反捺和基本字1、练习反捺并识记口诀。口诀：轻落右行呈弧形、练写基本字:以、贝、页、不四、拓展字：头、食、外、买师示范强调：落笔要轻,右行呈弧形。五、反捺的拓展字:河、鸟、发六、练写斜点和基本字。、练写斜点识记口诀口诀:起笔轻灵，末端
8、稍顿2、练习基本字:义、文、六七、练习写斜点的拓展字:写、怀、小、心第七周教学内容:竖点、提教学目的：1、养成对的的写字姿势、执笔姿势。 2、识记竖点和提的书写口诀。 3、能在米字格中对的书写带有竖点和提的字。教学时间：5学时教学过程：一、复习书写姿势儿歌。二、复习背诵执笔姿势儿歌。三、练写竖点和基本字1、练习竖点并识记口诀。口诀：落笔即顿行回锋2、练习基本字：写、心、怀、小四、练习竖点拓展字:京、定、空、室五、练写提和带有此笔画的基本字。、指引书写提并识记口诀口诀:起笔即顿，右挑出锋2、指引书写：江、块、巩、玩六、练习拓展:地、级、虫、坡第八周教学内容:横钩、竖钩教学目的：1、养成对的的写字
9、姿势、执笔姿势。 2、识记横钩和竖钩的书写口诀。 3、能在米字格中对的书写带有横钩和竖钩的字。教学时间：5学时教学过程：一、识记背诵写字姿势、执笔姿势儿歌。、需背写字姿势、执笔姿势儿歌。、复习背诵：长横、悬针竖、垂直竖、中竖的儿歌。二、学习新笔画:横钩、竖钩1、教师出示横钩、竖钩这两个笔画。2、学生读背横钩、竖钩的书写儿歌。板书：横钩：先横后竖,顿笔出锋竖钩:起笔稍顿垂直下,末端顿笔左钩画3、写横钩、竖钩的基本字:写、宝、皮、买(教师示范写，学生仿写）练习写：把、水、小、刘4、拓展提高中文：波、坡、被、皱、卖、字、罕（生练字）冠、则、河、剑、扎、泳、射、呵、时三、总结批阅第九周教学内容：1、斜
10、钩、卧钩教学目的:1、养成对的的写字姿势、执笔姿势。 2、识记斜钩和卧钩的书写口诀。 3、能在米字格中对的书写带有斜钩和卧钩的字。教学时间:5学时教学过程:一、识记背诵写字姿势、执笔姿势儿歌。并检查学生的坐姿、握笔姿势与儿歌与否吻合。1、复习背诵儿歌，教师检查坐姿。2、复习背诵斜钩、卧钩及前面的儿歌。二、学习新笔画斜钩、卧钩1、师示范写斜钩、卧钩两个笔画。2、板书口诀：斜钩:起笔轻顿右下行,末端顿笔右钩画 卧钩：入笔轻尖卧鱼钩、写斜钩、卧钩的基本字:成、我、武、代、心、忍、总、思措施:（1)师范写 （)生练习写，师指引、拓展提高中文:(生练写）或、钱、裁、戏、急、患、想、慈、愿三、师总结、批阅
11、第十学时教学内容：1、弯钩、2、竖弯钩教学目的：1、养成对的的写字姿势、执笔姿势。 2、识记弯钩和竖弯钩的书写口诀。 3、能在米字格中对的书写带有弯钩和竖弯钩的字。教学时间:5学时教学过程：一、识记背诵写字姿势、执笔姿势儿歌。1、复习背诵儿歌，教师检查坐姿。2、复习背诵前面学过的所有儿歌口诀。二、学习新笔画弯钩、竖弯钩、师示范写弯钩、竖弯钩两个笔画。2、板书口诀儿歌：弯钩：起笔要轻右弧形,末端顿笔左出钩。 竖弯钩：起笔稍顿垂直下，弯部圆滑左出钩。3、写弯钩、竖弯钩中文子、犹、乎、貌、也、包、元、七措施:(1）师范写 （）生联系写，师指引4、拓展提高中文：生练写拿、豺、逐、猫、猛、享、拖、化、玩
12、、毯、龟四、师总结、批阅第十一学时教学内容:中国中文的总体组字规律教学目的:、理解左右构造字的规律 、懂得左右构造组字的口诀 3、认真写好字教学学时：5学时教学过程:一、导入二、左右构造组字规律1、口诀“左竖稍短”(长短组合短让长)2、有竖的偏旁在一种字的左边，写得一定要短小例:促、详、彩(学生练写)、口诀“左竖稍短右竖长”(长短组合短让长）有竖的偏旁居右,写得略长例:印、辉、样（学生练写）4、口诀“右边小时要偏下”(大小组合小让大)在左右构造中，此类偏旁在组字时的特点是：笔画少，占的位置小,它们在右做偏旁时，一定牢记口诀中的论述。例:口知、又叙、田细（学生练写）三、根据上课状况进行小结第十二
13、学时教学内容：中文的组字规律教学目的：、继续理解左右构造字的规律、懂得左右构造组字的口诀、能对的书写左右构造的字教学学时：5学时教学过程：一、导入二、继续学习左右构造组字规律1口诀“左边小时要偏上”此类组字规律为：大小组合左小右大，左短右长例字：吻、艰、畸（学生练习）三、上下构造字头、字底组字规律1、字头组字规律下边的部件大，展开,字头要小（上收下放上让上)下边的部件小，笔画少,字头要大（上放下收下让上)例字：支、古、牵、奈、秃、香2、解说完后学生练习 第十三学时教学内容：中文的组字规律教学目的： 1、学习中文的组字规律2、识记组字的口诀3、会写规范的中文教学学时：5学时教学过程：一、导入二、继续学习中文的组字规律1、
