《2019年学校家庭教育宣传周活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年学校家庭教育宣传周活动总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校家庭教育宣传周活动总结家教宣传周活动，打破了学校界线，家长们的家教意识及家教 观念普遍加强，下面快随来看看“学校家庭教育宣传周活动总结”。 感谢您的阅读。为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教 育内涵，更好服务家长，我校成立了以魏次开校长为组长的标尚学校 第十四届家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案， 务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织学生和家长参 加街道亲子家庭教育报告会、百师访千家、家庭教育工作图片展览、 家长学习日、家庭教育专题报告、奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇 报演出六部分组成，总结我校本届家庭教育宣传周为了进一步推动我校家庭教育工作深
2、入发展，全面提升家庭教 育内涵，更好服务家长，我校成立了以魏XX校长为组长的“XX学校 第十四届家庭教育宣传周“领导小组，并制定了详实的宣传活动方案， 务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由“组织学生和家长 参加街道亲子家庭教育报告会”、“百师访千家”、“家庭教育工作 图片展览”、“家长学习日”、“家庭教育专题报告”、“奖学金颁 奖大会暨素质教育成果汇报演出”六部分组成，总结我校本届家庭教 育宣传周特点为：策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反 响强烈面广。本次家教宣传周，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内容丰富，亮点频频，不仅推介了学校发展，还让家长们像过节一样， 乘兴而来，
3、满意而归，尽情享受了一份丰盛与营养的家教大餐。活动特色之一：组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会XX月20日下午，XX教研中心在影剧院举办“为自己生命扛起 责任”亲子家庭教育主题报告会，我校50名学生和家长代表聆听并 激情参与报告会交流互动。家庭教育专家张X老师现场分享自己童年 讨厌父母、对抗父母，甚至离家出走的人生成长经历，让现场家长感 受到，在家庭教育中要善于发现孩子的闪光点，没有尊重就没有教育， 对孩子不信任、不赏识，教育就缺少正效应；平等交流是两代人共同 成长基石。孩子们则从报告会中深深体会到父母孕育、生育、养育和 教育的“四重恩德”，同时也更懂得生命的可贵，认识到要善待生命， 尊
4、重生命，敬畏生命，珍惜生命，学会悦纳自己，善待自己，以负责 任的人生态度，享受生命成长的快乐，成就卓越人生。活动特色之二：“架起心灵的彩虹之桥”百师访千家家访是一种很好的沟通方式和教育途径，教师、家长、学生三 者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。学校规定期中过后， 每位教师都要根据学生的情况有计划地进家访，在家访时做到了“两 不”和“三要”。艮家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性； 要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找 解决的办法。教师、家长、学生在民主、和谐的氛围中，交流家教的 方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法 及打算。家访让老师
5、和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的 心灵彩虹，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学 生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。活动特色之三：家庭教育工作图片展览在宣传活动中，我校制作的家庭教育宣传展板是吸引家长的一 道亮丽风景线。展板内容丰富多彩，有学生想象画作品展，有班级环 境布置展，还有“师生活动图片展”等栏目，家长们驻足观看；细细 品味，发出啧啧赞叹，这些独具匠心的展板让参加活动的家长阅后耳 目一新。活动特色之四：利用横幅、电子显示屏宣传家庭教育宣传周活 动标语口号家校携手共育，提升八大素养。家庭教育的任务，首先是父母 教育、父母学习。除了在校门口悬挂横幅外，还利用
6、的电子显示屏连 续不停地滚动播放家庭教育格言，让全校老师、学生以及门外的家长 们都能看见。老师、学生、家长和社区民众都能关注到宣传的横幅和 标语，家庭教育宣传进一步扩大。活动特色之五：家长学习日XX月19日，XX学校实验部迎来了一个特别的日子家长学 习日暨学校家庭教育宣传周活动。上午8： 30，家长陆续到校进入各个班级。课程安排主要是语文、数学、英语、口风琴、拉丁舞、朗诵、德育主题班会，欣赏孩子在“小组合作自主学习”中的个性与风采，分享学部“高效课堂”改 革的初步成果。在课堂上，同学们经过有效的预习，充分地展示自我： 工整的板书、合理的分工、生动的表演、自信的展示、积极地质疑。 家长也聚精会神
7、，认真倾听，每看到同学们精彩的表现，都露出了会 心的微笑。通过课堂观摩，家长了解了学校“三三四”教学模式，对 课堂关注每一个孩子，给予每一个孩子表现的机会给予了肯定。一些 家长充分利用课间和老师交流孩子在课堂上的表现。两节课过后就是学部科技展，同学们搜集材料，制作精心制作 了手抄报、海报、视频、手工制品等。手工制作是每个展区最大的亮 点。“未来机器人”、“未来手机”、“未来的汽车”、“航空母舰”、 “神舟奇号”各班创意无限，爸爸妈妈兴趣多多，耐心地陪着孩 子认真参观，大厅里一片欢声笑语。精彩的课堂和创意的科技展，让孩子在玩中学、展中笑，让家 长看到了快乐成长的孩子。“家校携手共育，提升八大素养
8、”。半天的“家长学习日”活 动，标尚学校实验部给家长交上了一份满意的答卷。家长朋友惊喜地 发现，学校在教学方式上进行了摸索和创新，一直走在不断的改革和 发展的路上。尽管方式在变，环境在变，但不变的是标尚学校实验部 一切为了孩子健康成长的那颗心。家长在感动老师、感谢学校之时， 也深深感受到了：让孩子来标尚学校实验部上学，是他们最明智的选 择，并承诺会更好地配合学校和老师的教育教学工作，共同关注孩子 们的健康成长。活动特色之六：专题报告，释疑解惑魏XX校长更是为本次活动提供了理论的支持。他就“这里给你 支点，让孩子走向世界”这个主题为全体家长传经送宝，他精彩而幽 默的语言，精辟而深入的分析引起了在
9、座家长的共鸣，不少家长在会 后纷纷表示这样的讲座真好，学校应该要经常开展这样的活动！XX月24日，XX学校举行了奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇 报演出。XX教育集团宋XX副总裁、XX街道教育办匡XX老师、XX学 校卢XX副校长等领导莅临活动现场。结对帮扶学校的XX学校老师、 学生代表应邀参与活动。此次活动分三部分进行。第一部分是颁发奖学金。本学期共表 彰250名品学兼优的学生，并邀请家长上台一起领奖。第二部分是实验部全员展示暨精品节目汇报演出。本次演出， 出场人次400余人，实验部的同学每人平均出场3次，实验部5个班， 5个班都有班级全员节目，还有两个全学部同学表演的英语剧和学生、 家长亲子和
10、教师T台秀。实验部是以能力架构课堂，追求的是孩子的 综合素质的提高。学校尽力地为孩子们提供大大小小的舞台让他们展 示锻炼，让他们全面、多元的发展。在舞台演出的节目，主要包括三 个方面：一是学部兴趣班同学表演的艺体节目，孩子展示的是他们每 周3节兴趣特长课所学的技艺；二是英语语言类节目，本学期学部加 大了英语语言的大容量输入、强化了英语听说能力的训练，孩子们用 英语歌曲、英语戏剧的形式展示了他们的英语学习成果；三是主题德 育类节目，学部每月一个教育主题，每个主题我们都会组织一些展示 演出，今天孩子们向我们家长展示了德育主题的文艺节目。第三部分是普通部全员展示。分年级进行展示，节目类型有国 学诵读
11、、武术操、健美操、太极等，体现了全体师生“人人有特长、 人人有爱好、人人都参与”的目的。一场场精心和用心的素质教育展 示，一个个活泼可爱的孩子，一阵阵生动悦耳的音乐，充分表现学生 的自信和快乐，引领我校深化素质教育内涵发展，促进了学生整体素 质的全面提高。整个展示演出，每个孩子都是那么的投入、那么的自信，在舞 台上绽放风采！精彩纷呈的节目将演出推向一次又一次的高潮，赢得 了家长及老师们的一阵阵热烈的掌声。整场演出充分地展示了学校全 体学生的个性特长。最后，演出在家长赞许的目光下，在老师们意犹 未尽的笑容里，在孩子们的多元展示中落下帷幕。本届家庭教育宣传周内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，
12、家长参与面广，有x多名家长参与了各项活动，参与率x%。有力地 推进了学校的家庭教育工作，进一步提升了我校家庭教育内涵，更好 地服务于广大家长，进一步增强了学校、家庭和社区的三结合工作的 效果。1、亲子报告会上，孩子们则从报告会中深深体会到父母孕育、 生育、养育和教育的“四重恩德”，同时也更懂得生命的可贵，认识 到要善待生命，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，学会悦纳自己，善 待自己，以负责任的人生态度，享受生命成长的快乐，成就卓越人生。2、老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视。这对学生 是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室， 促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交
13、换意见，共同商量解 决问题的办法，利于家校之间迅速达成共识，形成合力，产生良好的 教育效果。3、家长学习日，通过课堂观摩，家长了解了学校“三三四”教 学模式，对课堂关注每一个孩子，给予每一个孩子表现的机会给予了 肯定。一些家长充分利用课间和老师交流孩子在课堂上的表现。半天 的“家长学习日”活动，XX学校实验部给家长交上了一份满意的答 卷。家长朋友惊喜地发现，学校在教学方式上进行了摸索和创新，一 直走在不断的改革和发展的路上。尽管方式在变，环境在变，但不变 的是标尚学校实验部一切为了孩子健康成长的那颗心。家长在感动老 师、感谢学校之时，也深深感受到了：让孩子来XX学校实验部上学， 是他们最明智的
14、选择，并承诺会更好地配合学校和老师的教育教学工 作，共同关注孩子们的健康成长4、“这里给你支点，让孩子走向世界”讲座的效果明显，家长 们深受启发，纷纷反映通过这次讲座，更加明确教育的方向，反思自 己教育孩子的一些方法还需要改进，提高。5、奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇报演出。学校给孩子与父 母的沟通提供了舞台，充分展示了孩子的才华，增进了孩子与家长的 彼此的了解，为构建和谐家庭穿针引线。也为学生提供了一个展示的 舞台，增强学生的自信心，让家长亲身感受学校。培养学生“人人有 特长、人人有爱好、人人都参与”的实际成效。1、领导重视，全员参与。本次活动实行“一把手”亲抓，行政人员分年级组蹲点，各年级
15、组长认真贯彻落实，全体教职工配合协助， 层层落实，分工明确，责任到人，形成了人人重视家教宣传工作，人 人积极参与家教宣传的工作氛围，保障了此次大型活动顺利有效的开 展。2、创新内容，增强效果。本次活动为了吸引家长，增强活动效 果，学校充分创设父母与子女多渠道沟通的平台，增强家庭成员之间 的了解，增进感情。3、营造氛围，构建和谐。通过“走出去”和“请进来”家教工 作的常规开展，以及教育教学成果的展示，制造一种声势，营造一种 氛围，加强了理解，促进了学校、家庭、社区的融洽，构建了和谐的 社会关系。总之，家长们的教育观念转变，自身素质得到进一步提高，形 成家庭、学校、社区的教育合力，为构建和谐的社会搭建了桥梁。学 校的家庭教育宣传周活动落下了帷幕，通过一系列精彩纷呈的活动， 我们看到了家校共育的良好效果。我们相信，我们的教育一定能够带 给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生。
