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1、班主任工作计划四年级二年级班主任工作计划范文 有些人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子全部是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为她们撑起一片挚爱的晴空，让她们各自闪烁出最灿烂、最感人的光辉!为了让班级充满活力和创新，为了能更加好地塑造孩子们的心灵，让她们得到全方面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制订班主任计划以下：一：班级基础情况分析我班这一学期共有27位学生，其中女生17人，男生10有些人，其中大部分学生平时上课全部比较认真。学生们平时活泼好动，含有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有部分同学上课不敢大胆讲话，学习主动性不强，贪玩又粗心，所以学生的自觉性差，没有良好
2、的学习习惯。因此，我加强对班干部的管理力度，以班长为关键，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首率领全班同学更正不良的行为习惯。并开展部分活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让她们把学习成绩提上去。二：指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提升学生道德素质，促进学生的全方面发展。三：奋斗目标1、落实落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生含有当代化素质的一代新人。2、提升班级教学质量。3、对学生进行养成习惯的培养。4、培养学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。四：工作关键1、加强班级建设，培养活
3、泼、健康、团结、主动向上的班集体。2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。4、狠抓学困生工作。5、加强安全教育。6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。五：详细方法1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多激励她们去参与活动，充足发挥她们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一个“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好和坏直接关系到教学质量的高低，所以我将
4、利用30天的时间好好整理班级的纪律，确保能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人全部能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多和其它任课老师多沟通、联络，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教育，使她们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。(1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全方面。所以，我将针对孩子的个性特点培养她们良好的学习习惯，我就注意对她加强检验次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对她的不良学习习惯我全部将在教学
5、工作中逐一将她改变使之有所改善。(2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，所以，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每七天对每一名学生进行仪容仪表的检验，做到洁净整齐地来校上学，对于天天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周围环境，不乱扔果皮纸屑。3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。各项研究表明：心理素质是人才素质的关键和灵魂，因为其它素质的发展全部必需以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，含有很主要的意义。(1)培养学生主动的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，
6、消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。(2)活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。(3)创设师生间情感交流的宽松心境。5、狠抓学困生工作。(1)善于发觉闪光点。“尺有所短，寸有所长”。每个学生全部有自尊心、闪光点。作为班主任要了解她们，发掘她们心灵中的火花，给她们闪光的机会。如在课堂上多把部分简单的问题留给学困生回复;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使她们感受到“我也能回复”、“老师也重视我”。(2)进行合适的表彰和批评马克吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就能够活上两个月。”每位学生全部喜爱被人赞扬，尤其是学困生，她们最需要表彰。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事全部能立即给表彰，让学生知道她的每一点一滴的进步老师全部注意到了，老师每时每刻全部在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。
