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1、逻辑学模拟试题及参考答案（A ）三四五六总分填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均 分。每小题分，共20分）1、 思维的形式结构由逻辑常量和 逻辑变量构成。2、 表示对象不具有某种本质属性的概念，称为负概念。3、由“ p q ”为假，可知p为真，q为_。4、 对一真值形式的判定，就是确定它属于重言式 、矛盾式还是 非重言的可真式。5、 直言命题的 主项和 谓项通称为词项。6 个直言命题的谓项周延，其质是 否定式 。7、 如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I命题，则其谓项是不当记者的 。8、 如果SOP为假，则S与P的外延间具有全同 关系和真包含于关系。9、“地球磁场发生磁
2、暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的 共变法。10、证明是根据已知为真 的命题，来确定某一命题真实性的思维形式。二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答 案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。 错选、不选均无分 每小题2分，共20分）得分评卷教师1、“p q ”与“ r S ”这两个命题形式含有A、相同的逻辑常项，相同的变项BC、不同的逻辑常项，相同的变项D2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是A
3、、人是有思维能力的C、人贵有自知之明3、下列语句作为划分，正确的是A 、战争分为常规战争和世界大战（b、不同的逻辑常项，不同的变项 、相同的逻辑常项，不同的变项（dB人非圣贤，孰能无过D人是世间万物中第一个可宝贵的b 、一年可以分为春、夏、秋、（c冬四季C、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生D、概念分为普遍概念、单独概念和正概念4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系（A 、 O B、C、D5、当p真、q也真时，下列为真的公式是A p q b 、p q c 、p q d6和“并非：这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是A、这个商店的商品价不廉，物也不美B
4、、这个商店的商品价廉但物不美7、8、9、C、这个商店的商品价不廉，或物不美D这个商店的商品物美但价不廉“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的”A、可同真，可同假B、不可同真，不可同假C不可同真，可同假D、可同真，不可同假以MAP为大前提，SIM为小前提的有效三段论推理，其结论是A SAP B 、SEP C 、 SIP D 、SOP同时肯定“所有的人都会犯错误”与“有的人不会犯错误”这两个命题会违反A、同一律 B、矛盾律C 、排中律 D、充足理由律10、如果一个证明的论据还要依靠论题来证明，那么该证明所犯的逻辑错误是A、论据虚假得分评卷教师1、B、预期理由 C 、循环论证D
5、推不出三、双项选择题（在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答 案，并将正确答案的字母符号填在题后的括号内。错选、多选、 少选或未选均不得分。每题3分，共24分）与定义“法律就是行为规范”所犯逻辑错误相同的是（aA、科学理论就是符合实际的认识 B、新闻不是过去发生事情的报道 C教师是人类灵魂的工程师D 、正方形就是四角相等的四边形E、企业就是从事现代化生产的经济活动部门下列限制或概括不正确的是（bA、把“森林”限制为“防护林”B、把“正概念”概括为“普遍概念”C、 把“颜色”限制为“红色”D 、把“中国”概括为“亚洲的国家” E、把“喜马拉雅山脉”限制为“喜马拉雅山最高峰”与“只有懂法律，才能
6、当律师”这一命题具有等值关系的命题是A、只有当律师，才要懂法律C若当律师，就要懂法律E、若不懂法律，就不能当律师4下列推理形式中有效的是A （ p q） q p b、D、SOP SEP E、5、若要SAP为真而PAS为假，贝u S、A、“青年”、“党员” BD “大学生”、“中学生”6以AC、E、2、3、E、“凡是好干部都是人民的勤务员” 凡人民的勤务员都是好干部 有些好干部不是人民的勤务员、若懂法律，就能当律师 、若不当律师，就不要懂法律q (pMESMOPP依次应代入团员”、“青年”“大学生”、“学生作前提，不能推出BD(q) C 、 SAP PASSOP（”、“团员”、有些好干部是人民的
7、勤务员 、不是人民的勤务员不是好干部(a并非：好干部都不是人民的勤务员7、下列结论能通过完全归纳推理得到的是A、原子都是可分的C、甲班所有的同学都是兰州人B春夏秋冬，周而复始 D、天下乌鸦一般黑E 、两个特称命题作前提的三段论不能必然推出结论8、“人治兴则国家危，因为人治兴则法制衰，法治衰则人情滥，人情滥则后门开，贪污盛则国家危。”这一证明的证明方式是（a ）（e ）A、演绎证明 B 、归纳证明 C、反证法 D 、选言证法 E 、直接证明后门开则贪污盛,得分评卷教师四、分析题（每小题6分，共12分）1、根据普通逻辑基本规律的知识，分析下列陈述犯有什么逻辑错误，为什么?“对同一事物，有人说好，有
8、人说不好这两种人之间没有共同语言，可见，不存在全民族通用的共同语言。”1、 答：此陈述违反了同一律，犯了“混淆概念”的逻辑错误。前一个“语言”是指“思想”： 后一个“语言”是指“交流思想的工具”。2、分析下列三段论的大前提、小前提、结论及大项、小项、中项，指出其属于哪一格，写出其逻 辑形式，并说明其是否有效。“甲班有些同学是三好学生，甲班多数同学是共青团员。所以，甲班有些三好学生是共青团员。2、答：这一三段论的大前提是：“甲班多数同学是共青团员”；小前提是：“甲班有些同学是三 好学生”；结论是：“甲班有些三好学生是共青团员”。大项是：“共青团员”；小项是：“三 好学生”；中项是：“甲班同学”。
9、它属于第三格。其逻辑形式为：MIPMISMIP MIS SIP 或SP它无效，因为它中项两次不周延，或者说它违反了“两个特称前提不能得结论”的规则得分评卷教师五、表解题（8分）请用真值表法判定下列推理是否有效。“或者甲不是罪犯，或者乙不是罪犯；所以，如果甲是罪犯，那么，乙不是罪犯。ppq11100100得分评卷教师六、综合题（每小题8分，共16分。4班、5班同学选做一题。）1、已知下列情况为真：（1）只有A参加公务员考试，B、C、D才都参加公务员考试；（2）A不参加公务员考试；（3）如果B不参加公务员考试，则C也不参加公务员考试；（4）如果C不参加公务员考试,则E不参加公务员考试；（5）E参加
10、公务员考试。请根据上述情况，推断 B、C D三人中谁参加公务员考试谁不参加公务员考试请写出推理过程（以A表示“ A参加公务员考试”，A表示“ A不参加公务员考试”，余类推）。2、根据下列已知条件，请推出 A B、C、D E五个概念的外延关系，并用欧拉图表示它们之间的 关系。（1）如果A不真包含B,则C与E不全同；（2）如果B不真包含C,则D与E不全同；（3）CD E三个概念是全同关系。答案一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分，共20分）1、逻辑常项、逻辑变项2 、负概念 3 、真、真4、重言式、矛盾式、非重言的可真式5 、主项、谓项 6 、否定的7、不当记者
11、的 8 、全同、真包含于 9、共变法 10 、真、真实性二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号 填在题后的括号内。 每小题2分，共20分）1、B 2、D 3、C 4、A 5、B 6、C 7、D 8、C 9、B 10、C三、双项选择题（在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答案，并将正确答案的字母符号填在题后的括号内。每题3分，共24分）1、A、D2、B、E3、C、E 4、B D 5、B、E6、A、C7、C、E8、A、E四、分析题（每小题6分，共12分）1、答：此陈述违反了同一律，犯了“混淆概念”的逻辑错误。前一个“语言”是指“思想” ： 后一个“语言”是
12、指“交流思想的工具”。2、 答：这一三段论的大前提是：“甲班多数同学是共青团员”；小前提是：“甲班有些同学是三 好学生”；结论是：“甲班有些三好学生是共青团员”。大项是：“共青团员”；小项是：“三 好学生”；中项是：“甲班同学”。它属于第三格。其逻辑形式为：MIPMISMIP MIS SIP 或SIP它无效，因为它中项两次不周延，或者说它违反了“两个特称前提不能得结论”的规则。 五、表解题（8分）答：令p表示“甲是罪犯”，q表示“乙是罪犯”，则推理的真值形式为： 用真值表判定如下：Pq11000100100111110111011000111111根据真值表判定此公式为重言式，所以，推理有效。六、综合题（每小题8分，共20分）1、 推理如下：（1）1BCD AP（2）2AP（3）BCP(4)4CEP(5)5EP(6)4、5CT(4)( 5)3、4、5BT(3)( 6)(8)1、2（BCD)T（1）（2）(9)1、2BCDT(8)(10)3、4、5B CT（6）、（ 7）(11)3、4、5（BC)T(10)(12)1、2、3、 4、 5DT(9) (11)所以，B和C参加公务员考试，D不参加公务员考试 2、推理如下： ，由和（3）可得A真包含B; ，由 和（3）可得B真包含C;所以，A、B、C、D E五个概念的外延关系如图：
