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1、高校生演讲稿汇总8篇 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会,在许多状况下我们须要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我收集整理的高校生演讲稿8篇,欢迎大家共享。高校生演讲稿 篇1 在中国南方发生过这样一个故事：一家着名的企业公开聘请管理人才,在应聘者当中，有高学历的人，也有口才特别出众的公关人员,更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最终,负责聘请的企业老总却选中了一位在走廊上顺手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总:“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总回答说,“一个有好习惯的员工，就是一座金矿;有这种人格魅力的人,肯定可以为公司创建更多的财宝
2、。”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。 同学们，今日的习惯，确定明天的你们。因此，在今日的学习生活中,同学们肯定要养成一些好的习惯，比如:习惯于主动打扫卫生，形成酷爱劳动的习惯;习惯于说声“感谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持熬炼，形成塑身的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去专心视察,才能形成好的视察实力;习惯于提前预习，课后复习,才能形成高效的学习方法 人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”我送给同学们几句话“积一千，累一万,不如养成个好
3、习惯”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出平安，让出和谐”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩! 感谢大家!高校生演讲稿 篇鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地,因为大地让它高耸；我感恩我的老师,因为老师打开才智的大门,让我在学问的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱始终伴随左右。 在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉
4、的时候，因为那是我第一次在学校睡觉,所以,我哭了，这时,您来了激励我:“凡是什么事都不能依靠家长，要自己去英勇的闯”您的那番话让我受益匪浅，我知道家长不是万能的,不能恒久得陪在我身边，也不是我恒久的靠山，我总有一天会离开家长的。 我信任我会飞得越来越高 当您发觉我生病时，您一个劲儿地问我有没有难过,要不要去医院直到其次天早上,我来上学时，您还关切地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，犹如春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到其次份亲情,望着您,我真想说:“感谢您,老师。” 当我在期未考试中取得好成果的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声，使我在学习
5、的道路上又增加了一份信念，让我明确了奋斗的目标。 “人民老师”多么宏大的名称啊!老师，我恒久爱你! 雄鹰感恩天空,因为广袤的天空给了她自由翱翔的空间;小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她自由自在的生活;树木感恩土地，因为潮湿的土地给了她挺立向上的动力;我感恩六中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的机会。 老师是天底下最受敬重的人,而我最敬重的人就在这里。杨老师，她的人就如她的姓一样，“伟岸，正直,朴质,肃穆，也不缺乏温柔”。 我们这群淘气的孩子,总喜爱在背后争论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师肃穆时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平常最痛恨的所谓教化学生的大道理，这时我们就像
6、受惊了的小兔子,心里一颤一颤的,生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。不过大部分时候,她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈”来比方老师,最不贴切了,即使年龄上很相近,但是,妈妈不会眨着有几分调皮色调的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语“呀，我又算错了，真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉开眼笑的回忆童年时的糗事,引得我们哈哈大笑,就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就激烈的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老挚友要向你表达亲切的问候。 但,无可知否,在她身上，我们的确找到了妈妈的影子。一样的喜爱用温柔慈爱的笑容来掩饰糟糕透顶的心情,一样的喜爱用浓重的鼻音
7、来提示我们多穿衣服预防感冒,一样的喜爱用饱含关切的目光细致的瞄过教室的每一个角落,一样的希望和我们能有更多话题，一样的喜爱在三言两语中重新激昂你的精神像，真是太像了,不同的是,妈妈的爱会毫不保留的全给予自己的孩子,而老师的爱却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做老师的孩子,这样我就可以多享受一些老师的爱了，呵呵,还真是自私呢.老师终归是老师,在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈,但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数,只为惩处你在数学考试中永不停止的算术错误;她可以望着你挂满问号的脸，一边耐性的讲着,一边手在演算纸上飞速的划过,就算到了你为自己的愚笨
8、而退缩时,她也不会放弃；她会不遗余力的快速判完当天考的卷子,这样才能在晚自习时细致讲解同学们的错误。她并没有多么风趣的语言,并没有多么年轻的活力,可是我们就是喜爱看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上,大喊着我们来了；就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学课;就爱在大晚上苦嚼着困难的数学题。从这方面来讲,她是位胜利的老师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇异的数学王国。 不知不觉间,我静静的喜爱上这位老师，她用三年的真情付出把我教育成人，即使他的眼睛不像影星一般光明闪耀，甚至有些枯黄,但我仍感到哪里有一道奇异的光线向我招手,是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学老师的严谨，我
9、不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它慢慢走近,走近。高校生演讲稿篇3 大家好,非常的荣幸的站在这里，能够跟大家谈谈关于高校生诚 信的问题。首先大家都看到了,我这张脸长得就像是一个高校生的脸,其次我可以负责人的告知大家,我是不够诚信的。但是作为一个不够诚信的人,我怎么站在这里跟大家讲讲这个“又红又正”的诚信呢？我刚才说的我不够诚信,那是根据社会的标准,但是就我自己的标准而言,我觉得我是一个诚信的人。首先我们要知道诚信的定义是什么，我也没查字典，但就我吃了这么多大米饭的阅历来说,所谓诚信就是指一个人遵守承诺，说实话，不做偷鸡摸狗的事情。我们不妨仿照苏格拉底探讨问题的方式，来探讨一下诚信这个问题
10、。好既然遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是受诚信，那么假设同学借了我两百的生活费,然后我只能一个星期吃馒头就老干妈,当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候,我说好极了,吃好喝好睡好玩好。这时候你能够说我不诚信吗？所以诚信这个东西是要辩证的去看待的。 下面我们就举一个考试作弊的例子来具体论述一下诚信问题。众所周知,上高校除了吃喝玩乐外,还有一点比较重要的就是考试不能挂科。因为你的一切吃喝玩乐的基础就是科科都过,但是考试并不是支配在吃喝玩乐的前面而是在吃喝玩乐之后，这可怎么办。于是许多同学就想到了一个好方法作弊。从今老师和学生的斗争便起先了。但是你能够说一个考试作弊的学生肯定是个不诚信的学生吗?
11、苏格拉底说过“知善行善”的观点,苏格拉底认为,假如一个人口头上说自己知道某个行为是善的,但却不去做,甚至做着相反的事，说明 真正的知道；一个人假如真的相识到善是什么，就肯定不会作恶。比如说,一个人口头上说他知道诚恳是一种善，但他却在考试的时候作弊，这就说明在他心目中，考试得高分才是善,是比诚恳更重要的东西,所以他才会考试作弊，因此，这个人根本没有相识到诚恳是善，假如他真的相识到诚恳是善,就不会把考试得高分这件事摆在比诚恳更重要的位置上。在古希腊智者派都是些律师、政客,他们全副心思都放在怎样奇妙运用辩论和演讲击败对手,哪怕把黑说成白，把是说成非也在所不惜,他们认为，只要能够劝服社会大多数人接受一
12、个观点,那么这个观点就成了真理。但我认为，是非绝不能依据社会上有多少人认同来推断,辨别是非只能依靠人的理性。在人的灵魂里面原来就有一些基本的原则存在,依据这些原则就能正确相识是非。其实教化从来不应当给学生干脆灌输什么观点,而是要通过反复提问、质疑,引导学生自己去发觉理性中埋藏的这些基本原则，从而自己获得辨别是非的实力。但是既然上面说到既然认为作弊 并不是不诚信,那么为何作弊的时候好要担惊受怕呢?假如一个人出现这种状况,说明他仅仅是从“社会惯例”的角度来理解不作弊这件事。他只知道作弊是社会规则所不允许的，他感到惊惶仅仅是因为胆怯被别人发觉。他认为只要不被抓到，作弊就是有好处的，即使长远来看有害，
13、但至少在眼下是有肯定好处的（比如多得两分就可以获得嘉奖或免受惩处)，所以他才会冒着风险作弊。由此可见，他没有真正相识到不作弊是出于善的 假如他真的通过自身的理性相识到诚恳是一种善,他就会知道，不作弊并不仅仅是出于社会习俗的要求，不论是否被抓到,作弊都没有任何好处，没有任何理由去作弊。我想通过上面的论述大家，都有了自己的看法,其实我并不想告知大家什么,只是希望大家有自己的感悟。这只是我自己的看法，正误与否是须要大家的推断的，我就不再多说了。高校生演讲稿 篇 各位同学：大家晚上好！ongratulations!作为学长,首先要恭喜你们能如愿考上高校。 我是来自0级包装工程(1)班的xx。 或许,你
14、们当中的有些人现在还沉醉在高考失败的苦痛中,的确，一年前的我，在那个七月,心情也很低落。不过，我们还是幸运的,因为我们有机会来到了哈尔滨商业高校。虽然，商大并不出名,没法跟名牌高校相比。但商大能供应给我们一个跳板和接着向上发展的平台。不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落,记住:你们的看法确定一切。开学已经将近一个月了,信任有不少同学还沉醉在喜悦之中。激烈之余,或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，许多新生都会遇到这样或那样的问题，然而大家不禁会思索：高校四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样?其实，这种怀疑、迷茫，这种对高校生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请
15、信任，它们必定会伴随着成长而渐渐消逝。接下来,我以过来人的身份给你们5个词语参考建议，希望能够带给大家些许帮助和启迪:“自信”自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很简单不自信,人首先要信任自己,别人才会信任你。所以我们要努力克服自卑心理,加强自信念的训练，要相识自己不自信的来源,相识自己的特长和优点，要扬长避短。只有拥有自信，才能收获胜利。从今日起做个自信的人，示意激励自己“我能行!” “独立”步入高校，你们面对的第一个问题就是：父母不在身边,一切都得靠自己。这种生活的独立可能迫使你们必需在短时间内驾驭一些“照看自己”的技巧。当然,更大的问题是情感的独立。作为年轻人,高校生须要真正地像
16、一个大人一样来处理事情,不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己,坎坷挫折都必需由自己英勇地,面对，比如遗忘过去中学阶段的种种光环、欣然面对短暂性的失落、督促自己走出“恋家”情结等等,尽快使自己很好地融入到高校生活中来！ “责任”对自己负责。高校和中学最大的区分在于它的自由,不管是学习上还是生活上,再没有人监督和敦促，大部分时间靠自己的自觉和自律。在这里，我希望你们牢记一句话:“高校是用来珍惜的,不是用来惋惜的”。几天的懈怠与纵容，可能干脆影响今后的人生。许多学生入学后都埋怨:“高校完全不像传闻中的那么轻松，课业压力远胜于中学,尤其是我们理工科的”,我信任,能这么埋怨的人,肯定是对自己负责的人。上高校不是用来享受的，而是为将来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。上了高校首先要做好角色转化，意
