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1、)21、22、23、24、()C.用灯帽盖灭酒精灯C.过滤C.棉线)。C.大风)。C.食用油沉入水底B.物体振动速度快，声音高C.声音传播与空气无关)。C.不能传播)。C. 一氧化碳)。C.淀粉放到 36克食盐以后，杯子里的一些食 )。四年级科学上册期末测试卷(一)班级 姓名一、我会填空(19分)1、 声音的强弱可以用 来描述。振动幅度越大，声音越 ，振动幅度越小，声音越 。2、 声音是由物体 产生的，以 的形式传播。3、 人的身体分为 、和四个部分。4、 根据云量的多少，天气可以分为 、 禾口 。5、 水里的动植物呼吸的是溶解在水中的 。6、 人们说话时的声音是由 振动产生的，蚊子发出的“嗡
2、嗡”声是由振动产生的。7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的 方法分离，这种现象叫 。8、人的呼吸实际上是在进行 ，使进入血液，同时排出 二、我会判断(20分)1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。(2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。(3. 从西北方向吹向东南方的风是东南风。(4在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中 搅拌。(5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。(6. 远处有声音传过来，一定有物体在振动。(7. 用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。(8. 把一
3、杯高锰酸钾溶液放在窗台上，杯子里高锰酸钾也会被蒸发掉(9. 我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。(10. 在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。(11. 要等到温度计里的液面不再上升或下降后，才能读数。(12. 在月球不能直接对话是因为没有空气。(13. 酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。(14. 肺活量大，每次吸入的氧气和排出的废气就更多。(15. 随着运动量的增加，心跳不断加快，但呼吸不会加快。(16. 做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。(17. 有物体在振动，我们就一定能听见声音。(18. 心脏每收缩和舒张一次就是一次心跳。(19. 一边
4、吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。20. 小肠的作用就是吸收食物残渣中的水分。我们生活中的食用盐是从海水中提炼得到的。 在医院、图书馆等场地，应该尽量减少噪音。 固体、液体、气体都能传播声音。在人体内，大肠要比小肠长得多。我会选择(30分)1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是(A 用燃着的酒精灯点火B 用嘴吹灭酒精灯2. 用()方法是不能分离食盐和水的。A.给杯子中的盐水加热B.把盐水放在太阳下3. 以下哪种物质传播声音能力最强(A.金属尺B.木尺4. 在我们记录风力的时候，数字“1 ”表示(A.无风B.微风5. 音高与物体振动之间的关系是(A.物体振动速度小，声音高C.物体振动幅度
5、大，声音高6. 在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后(A.食用油被溶解B.食用油没有被溶解7. 用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要()。A.低B.高C.强8. 下列哪种物质不能溶于水。()A.食用油B.食盐C.高锰酸钾9. 在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了()。A.空气不能传声B.空气能传声10. 在真空中声音传播的速度(A.更加快B.更加慢11. 我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的(A.氧气B. 二氧化碳12. 口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的(A.蛋白质B.维生素13. 做 100毫升水能溶解多少食盐的实验中， 盐很难被水溶解，这是因为(A.食
6、盐在水中的溶解能力是有限的14. 收音机里传来的钢琴声是由（A.空气B.琴弦15. 能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是（A.肌肉B.骨骼四、我会连线：把消化器官与它们的功能用线连接（口腔吸收食物残渣中水分大肠储存食物，初步消化蛋白质食管消化食物和吸收养分胃把食物破碎并消化少量淀粉小肠把食物送到胃里五、我会解决（38分）1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。B.由于搅拌不够C.盐的颗粒太大）振动产生的。C.喇叭）。C.关节10分）(9分)2、看右面这张图，同学 C在敲桌子，同学 A 和同学B都能听到同学C敲桌子的声音。请问:（1）同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些？理由:3、看
7、图填写出对应的消化器官。（4分）4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（4分）（请给实验步骤排序）我的问题：实验材料： 实验步骤：（）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐直到食盐不能溶解为止，记录加入 食盐的份数（）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。）在烧杯里倒入100毫升冷水。 实验结果：100毫升水大约能溶解 克食盐。六、活动手册部分题目1、 食物主要在人体内的 和内消化和吸收。2、 人体的消化器官中，最长。3、 口腔里、和唾液共同参与了食物的消化
8、，它们的功能各不相同。4、 人得牙齿可以分为 、中，其中齿主要用于嚼烂食物。5、 禾口是人体的血液循环器官。6、 我们跳动起来后 和都会增加。7、骨骼不能独立运动， 必须有和的协调，才能进行各种运动。&从外形看，人的身体可分为、和四部分。9、 汽水中的气体是通过 和的方法溶解的。10、 水除了能溶解固体和之外，还能少量的溶解和等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的 进行呼吸的。11、 溶解时指物质地、地分散在水中，不会自行沉降，也不能用的方法把溶液中的物质分离出来。12、 风向是指，用测量，用 个方位描述。降水的形式很多，常见的有 、和等。13、天气日历一般要记录、和。四年级科学上册期末测
9、试卷（二）4、一、填空题：14分1、 通常把风吹来的方向称为 ，可用 2、 水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 。3、 音叉上有字母和数字，字母代表 ，数字代表的事音叉每秒钟振动的 经常参加体育锻炼能使我们的 粗壮、发达、更加灵活。人体的消化器官有口腔、 、_耳的结构分为、水中的动物和植物呼吸的是溶解在水中的来测量。、和一、选择题：20分1、高锰酸钾在水中溶解后，会分布在水的（A .上部。B .下部。2、（）放入水中后，会沉到水底。A、胶水B、食用油）C .各个地方。C、酒精3、 小明看到雨量器中的雨水达到9毫米，这一天的雨量等级是（A、小雨4、人说话的声音是由（A、嘴唇B、中雨）振动产生的。
10、喉咙5、第一个消化食物的器官是A、胃6、在我们记录风力的时候，数字“A、无风7、21 C读作（A、摄氏二一度8、在口腔里，（A、牙齿小肠B、微风2”表示（B、二度）把食物中淀粉转化成糖。B、舌头9、下列物质传播声音速度最慢的是（A、空气10、测量雨量的仪器叫（A、雨量器B、三、判断题：（对的打水）。气温表，错的打“X”）22分1、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。2、溶解在水中的物质可以用过滤的方法分离出来。3、黑压压的乌云实际上就是卷云。 大雨声带口腔大风C、二卜一摄氏度C、唾液C、钢铁C、风向标屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。- 利用对天气日历的分析，我们可以发
11、现天气变化的一些规律。 长时间使用耳塞听音乐能使听力更好。 声音的强弱与物体振动的快慢有关系。 搅拌、切成小块、放进热水都可以加快肥皂在水中的溶解速度。 弯曲钢尺，没有发出声音，说明钢尺没有发生振动。 - 等到温度计里的液柱停止上升或下降后， 才能读数。- 声音在月球上不能传播。 四、连线题：18分1、把右边的人体消化器官与它们的功能用线连起来。食管咬碎食物胃输送食物小肠进一步磨碎食物口腔吸收食物的营养大肠存放食物的残渣2、请把下面的器官和它的功能用线连接起来 经常锻炼身体 肺活量大 牙齿不好 消化系统好五、填图题：（16分）1、写出酒精灯各部分的名称。（1）我们取下酒精灯的灯帽应该）放置在桌
12、子上。（2）酒精灯加热时候， 应该使用酒精灯的（3 ）加热完毕，应该（）熄灭酒精灯。2、过滤实验要注意做到一贴、二低、三靠。（1）一贴：（）应该紧贴漏斗内壁，不能留有缝隙。（2） 二低：滤纸边缘应低于（）边缘，（3）三靠：烧杯口边缘紧靠玻璃棒上端，玻璃棒下端紧靠（漏斗下端紧靠（）内壁。5、6、7、8、9、10、要11、士（)营养吸收多，身体更健康消化受影响，甚至影响身体健康 心脏会强壮提供更多的氧气）应低于滤纸边缘。）边缘以下,四年级科学上册期末测试卷（四）10、当所有的天空都被云覆盖，而看不见一点蓝天，这时的天气称为（)四年级科学上册期末测试卷（三）一、填一填（25分）1气象学家通常起风速记
13、为（）个等级，风速仪是（）的仪器。2靠近地球表面形成的（）状云是层云，层云通常是 ）色的，还称它为（）云。3水能溶解很多（），除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解（）（）等气体。4酒精灯的火焰分为（）（）和（）三个部分，点燃时一定要用燃着的 （）， 决不能用燃着的（）对火，熄火时要用（）盖灭，不能用（）灭火焰。5个物体在（）的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为（）。6声音是以（）的形式传播，它是从（）传播到（）的。7心脏在（）跳动的间隙都有短暂的休息，人体需要的氧气由（）吸入后进入血液。5空气是传播声音的重要物质。（）6.人的身体一般可以分为头、躯干和四肢三部分。（）7.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多氧气。（）8牙齿是我们身体重要的消化工具。（）9.人的呼吸实际是进行气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排除氧气。（）10.不能振动的物体也能产生声音。四、图形题（25分1填图（10分）8人体的消化器
