语言学纲要考试点

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1、组合关系:在同一级层次组合起来的各个单位形成的关 系叫组合关系聚合关系:在语言链条的某一环节上,能 够互相替换的符号具有某种相同的作用,它们自然地聚 集成群它们的关系叫聚合关系音素:音素是构成音节的 最小单位或最小的语音片段是从音质的角度划分出来的 最小的语音单位。音位:一个语音系统中具有区别意义 的最小的语音单位,具有社会属性语法手段:是语言形 式的类,是语言中构成语法形式的方式。包括附加(在 词中增减或变换词的前缀后缀词尾等来表示语法意义的 方式)、内部曲折(是靠词根中语音的变化来表达不同语 法意义的方式)、异根(通过不同的词来表现语法意义的 变化的方式)、重叠(重叠词根或整个词来表示某种

2、语法 意义的方式)、虚词(用虚词来表示某种语法意义的方式) 语序(利用词在短语或句子中的排列顺序表示语法意义 的方式、轻重音(利用轻重音表示不同语法意义的方式) 和零形式(不用语法手段的形式叫做零形式) 语法范畴:是语法意义的类,包括数表示事物的数量是 名词的语法范畴、性表事物的属性是名、格表示名词代 词在句中和其他词的关系式名代的语法范畴、体表动作 进行的方式是动词的语法范畴、时表动作行为发生的时 间,是动词的语法范畴、态表动作和主体的关系是动词 语法范畴、人称表示谓语不同人称的形式变化是动词的 语法范畴语言融合:语言融合不是指两种语言相互渗透, 互相融入,最后混合成一种新的语言,而是指一种

3、语言 取代其他语言而成为不同民族共同的交际工具 双语现象:是指某一语言社团使用两种或者多种语言的 社会现象洋泾浜:是当地人没有学好的外语(英语),是 外语在当地语言的影响下出现的变种混合语:当洋泾浜 语作为母语来学习时,洋泾浜语就变成混合语。简答题语言和言语的关系言语是说话或者是说出来的话,语 言是一个抽象的实体,是从言语活动中抽象出来的全社 会约定俗成的一个均质的系统。言语死个人的,语言 是社会的,言语是对语言的具体运用言语是具体的, 语言是一般的,语言存在于言语之中,言语是语言存在 的形式音位的自由变体和条件变体:音位变体是指处于互补关系 中的各个要素被看成为同一个音位在不同位置上的代表

4、是同一个音位的不同的变异形式。可分为自由变体和条 件变体两种。能在同样的语音环境中自由替换,不受条 件限制的变体称为自由变体。条件变体是指音位变体的 出现条件受环境的制约,条件变体是一个音位在不同的 语言环境里受不同条件的影响而产生的变异形式。 语流音变的主要类型:音位和音位组合的时候,或者由 于受邻音的影响或者由于说话时快慢高低强弱的不同, 可能发生不同的变化。这种变化叫做语流音变,主要类 型有同化(两个不同的音位,其中一个受另一个的影响, 变成跟它相同或相近的音位、异化(两个本来相同或相 近的音位,其中一个由于某种原因变得跟它不同)弱化 (在语流中有些音的发音可能变弱,不那么清晰、脱落(在

5、语流中有些较弱或者不重要的音,在发音时丢失了, 为了发音的方便而省去某些音)增音(在语流里连续发 音时,有时加进原来没有的音)模糊语义产生的原因:语言符号的有限性和离散性与 许多事的连续性的矛盾,以有限离散的语言符号去标志 连续的事物,就可能边界不明,产生模糊是人类思维 和交际的需要句法结构的层次性和递归性:1层次性是指一层层基本结 构套装起来的符号组合,具有任意性和线条型2递归性 是指基本结构可以层层套用,结构中的某一单位可以不 断地被一个同功能的词组去代替,但作用能等于原来的 项。包括套合和联合两种。语言发展变化的特点:1.渐变性交际要求语言保持稳定 的状态,不允许它一下子发生巨大的变化,

6、但另一方面 随着社会的发展日益增长的交际需要又不断地促使语言 发生变化,所以语言的演变只能采取一种渐变的方式不 能突变2.不平衡性:词汇语法语音三要素之间的不平衡性,同一 语言现象的发展速度发展方面,在不同的地域也不一样。 方言产生的原因:方言可分为社会方言和地域方言,社 会方言是社会内部不同年龄性别职业阶级阶层的人们在 语言使用上表现出来的一些变异。是言语社团的一种标 志,是阶层变异和行业变异导致的。地域方言是全民语 言在不同地域的分支。原因为地域上社会不完全分化 和历史上行政区划的结果历史上居民大规模集体迁徙 的结果地理的因素亲属关系和语言的谱系分类从同一种语言分化出来的几 种独立的语言彼

7、此有同源关系被叫亲属语言。语言间的 亲属关系是指语言间的历史同源关系谱系分类:根据语言的亲属关系对语言所作的分类,叫 做语言的,凡是有亲属关系的语言组成一个语系,同一 语序中的语言还可以根据它们的亲属关系的亲疏远近依 次分为语族,语支语群等音位对立和互补:两个或几个音素在同一位置上出现, 具有区别各自意义的作用叫做对立,两个或几个音素在 不同位置上出现,不具有区别词的意义的作用叫做互补。 对立和互补式分析音位的两条最重要的原则,对立原则 是把具有区别意义作用的最小语言单位找出,形成不同 的音位,互补原则是把处于互补分子中的有差别的音素 规定为一个音位音质音位和非音质音位:有区别词的语音形式的作

8、用的 音高音重音长叫做非音质音位包括调位重位时位,由音 素构成的从音质角度来分析的叫做音质音位,聚合群:具有共同发音特征的音位聚合成群1、音位的聚 合群每个音位都通过自己的区别特征与其他有共同特征的音 位联系在一起,聚合成群,称为聚合群。pphmtthnkkh(1)单向聚合群只在一个区别特征上形成的聚合群。比如/I/ f只在发音部位形成一个聚合群(2)双向聚合群同时在两个区别特征上形成的聚合群。语言中的大部分 音位都可以同时在两个方面 的区别特征上与其他音位 构成聚合群。双向聚合群中的音位,总是与其他音位处在平行对称关 系中。如果我们知道其中一个音位的特点,就可以推知 与它处于同一个聚合群的其

9、他音位的特点。p t k p t k m n 语境:语境一般分为两大类一由语言因素构成的语言环 境它不仅包括文章或言谈中上段和下段上句下句之间的 关系,还包括一句话中词与词之间的关系二由非语言音 素构成的社会情境,包括场合话题说话人听话人的身份 交际者之间的关系,交际者的社会文化背景也有人把语 言环境称为上下文语境,把社会情境称为情境语境 语境和语义的关系:1语境使语义单一化2语境可以对语 义进行补充3语境可以使语义具体化4语境是词语和句子 产生临时意义5语境对词语的选择和使用有制约作用6语 义的组合还受民族文化传统的影响语言发展变化的原因一社会的发展变化是语言发展变化 的先决条件1人类社会的

10、进步推动语言的发展2不同社会 的联系交往接触也必然推动语言的发展二语言中各种要 素的相互影响1语言内部各要素处于对立统一的关系中, 相互间处于一种平衡的状态如果其中某一种因素发生变 化破坏了原有的平衡,那么系统内的有关部分就会重新 调整相互间的关系,达到新的平衡2语言中语音词义语法 系统内部各要素之间以及这些系统彼此间都有互相联系 和制约的关系,局部的变化往往会引起一系列的连锁反 应三行政干预的结果语义的组合条件:1互相组合的语言成分,在义素上要有 某种一致关系2词义之间是否可以组合除了语义上的制 约外还要受到社会现实情况的制约3词义组合的语义条 件还要受到语义系列中其他成员的制约4语义的组合

11、还 要考虑社会的使用习惯语言有哪几种结构类型各自特点:1孤立语缺乏词形变 化,但是词的次序很严格,不能随便更动2屈折语有丰富 的词形变化词与词之间的关系主要靠这种词形变化来表 示,因而词序没有孤立语那么重要3粘着语没有内部屈 折,每一个变词语素中只表示一种语法意义,而每种语 法意义也总是由一个变词语素表示4复综语一个词往往 由好些个语素编插粘合而成有的语素不到一个音节 文字和语言是一回事吗:1文字是语言的“意与声之迹” 是在语言的基础上产生的,是语言的书写符号2文字的发 明克服了语言交际在时空上的局限3文字是记录语言的 书写符号系统4文字是记录语言的,每种文字必然都必须 适应自己所记录的语言的

12、结构特点和语音特点5语言要 求文字正确地记录它语言的特点制约文字的特点 谈谈你对汉字性质的看法:汉字是世界上表意性最强的 文字,它用自己的形体来表达人的思维活动和认识活动, 不会因为发音的不同而改变自己的外在特征,从而超越 了时空的限制能够为古往今来的人们所解读,但另一方 面,也造成了汉字的难掌握,对于汉字走向国际不利 口语和书面语各有特点:1书面语是在口语的基础上产 生,是口语的加工形式所以两者基本上是一致的,但听 和说看和写毕竟不同,因而也给二者带来不同的热点2口 语的用词范围比较狭窄,句子较短,结构较简单有较多 省略态度谦虚和蔼不呆板,没有过多的修饰痕迹,但较 多受时空限制3书面语用词多,趋于严谨周密,结构完整 长句较多,讲究篇章结构连贯照应等语言融合原因1民族融合2个民族经济文化的需要3各 族人民杂居方式自愿融合被迫融合除科学术语外所有语词都具有迷糊性:词义具有模糊性 经过概括而形成的一般的简单的东西本身往往带有一定 的模糊性它只有一个大致的范围没有明确的界限,以有 限离散的语言符号去标志连续的事物就可能边界不明产 生模糊,但科学术语不能这样,每一个术语都应该有自 己的明确含义如果出现意义上的差别,科学家总要力图 使它精确化或者创造一个新术语

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