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1、一、交流主题：以新教育和给教师的一百条建议为内容，结合 自己的教育教学、课堂改革的实际情况，畅谈自己的读书感 悟，畅谈学以致用的精彩片段和最美瞬间等。设计自己的交 流内容，题目自拟。二、比赛形式1、以教研组为单位，确定主题，组内交流10分钟，再 推荐组内做典型交流1 .选出人员采用抽签决定先后顺序参加交流。3. 交流时间为至少5分钟，必须脱稿。4. 比赛采用10分制。三、比赛地点：语文教研组四、评分细则本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确 的思想内容和完美的表达形式相统一。去掉一个最高分， 去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。1、形象风度（2分）衣着
2、整洁、仪表大方、举止得体2、语言表达（3分）普通话标准、表达流畅、激情昂扬3、思想内容（4分）主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力2分4、综合印象（1分）基本功扎实、发挥出色、振奋人心5、每位选手比赛时间限定在5分钟内，必须脱稿。五、比赛评委：校长教务主任年级组长一、参赛人员及比赛形式：1、全体教师。2、按预先抽签定好的比赛顺序，比赛内容：教师自行 准备内容，时间不能少于2分钟。3、打分采用10分制形式，平均分取小数点后两位，四 舍五入。二、比赛评分标准：主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语 句规范等方面综合考虑。1、吐字清晰，普通话标准，能正确把握朗诵节奏。（2 分）2、
3、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握朗诵内容， 读得正确、流利，不丢字，不多字，不倒读，不破读，不重 复语句。（3分）3、声情并茂，表达自然投入，朗诵富有韵味和表现力。 能正确表达文章的思想感情，传达出文章意境。（3分）4、精神饱满，表情自然，举止得体大方，能体现教师 的良好形象和素养。（2分）三、比赛评委：校长书记教务主任一、指导思想：“三笔字”是教师必备的教学基本功。为展示我校教师 风采，提高及规范教师三笔字书写水平，增强写好三笔字的 意识。我校决定举行全体教师三笔字比赛。具体方案如下：二、参赛对象：全体教师三、比赛内容：毛笔字、钢笔字与粉笔字（书写内容自定）。四、比赛方式：1. 比赛采用限
4、时书写的方式进行。2. 本次大赛，以年级组为单位，先在年级组内按照规 定内容进行毛笔字、钢笔字、粉笔字的书写，由评委为每个 作品打分，将成绩纳入教师积分，评选出优秀作品。五、比赛要求：1 .毛笔字、钢笔字与粉笔字均按楷书（规范简体字） 书写，参赛教师要避免污染场地环境。2. 比赛用纸、墨汁、粉笔、小黑板由学校提供，教师 请自备毛笔、钢笔（或签字笔）。六、书法比赛评分标准：1、在书写范围和指定时间内完成书写内容。2、字体规范，准确、符合结构要求、有关感。3、字体端正，字体匀称，大小适中4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅， 力度适中。5、字迹不得潦草，不得有错别字。七、评委：虎治田陈玉海陈毅教师基本功比赛方案涝 池 小 学
