《有理数的加减混合运算练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有理数的加减混合运算练习（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有理数的加减混合运算练习同步达纲练习】1选择题：(1)把-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)写成省略括号和的形式，正确的是()A-2-3-5-4+3B.-2+3+5-4+3C-2-3+5-4+3D.-2-3-5+4+3(2)计算(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+1所得结果正确的是()1212A.-10二3B.-93C.83D.-233(3)-7,-12,+2的代数和比它们的绝对值的和小()A.-38B.-4C.4D.38(4)若|a1|+(b+3)2=0,则b-a-2的值是()1111A.-4B-2C-1222D.12(5)下列说法正确的是()A.两个负数相减，等于绝对值相减B两
2、个负数的差一定大于零C.正数减去负数，实际是两个正数的代数和D.负数减去正数，等于负数加上正数的绝对值(6)算式-3-5不能读作()A.-3与5的差B.-3与-5的和C-3与-5的差D-3减去52.填空题：(4X4=16)(1)-4+7-9=-+；(2)6-11+4+2=-+-+(3) (-5)+(+8)-(+2)-(-3)=+-+1111(4) 5-(-3)-(+7)-2=5+-+-二.23233. 把下列各式写成省略括号的和的形式，并说出它们的两种读法：(8X2=16z)(1) (-21)+(+16)-(-13)-(+7)+(-6)；151(2) -2-(-：)+(-0.5)+(+2)-(
3、+-)-2.2634. 计算题(6X4=24z)(1) -1+2-3+4-5+6-7;(2) -50-28+(-24)-(-22);(3) -19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;0.25-2+(-13)-(+32).5.当x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5时，求下列代数式的值(5X4=20)(1) x+y-z;(2)-x-y+z;(3)-x+y+z;(4)x-y-z.【素质优化训练】(1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7|3口309；1321(2) -(+24)-(-14)-(+35)+(-5)=(D4)+014)+(QI)+o5)；(3) -14口5口(-
4、3)=-12;(4) -12口-7)口(-5)口(-6)=-16;(5) b-a-(+c)+(-d)=naQbnc|Z|d；2132.当x=3,y=-2,z=-时,分别求出下列代数式的值;(1) x-(-y)+(-z);(2)x+(-y)-(+z);(3) -(-x)-y+z;(4)-x-(-y)+z.3.就下列给的三组数,验证等式：a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;(2) a=,b=-：,c=-1,d=123234.计算题(1)d+171+2匕242；丿1241831111112一4一8花一32一64；(3) (-6-24.3)-(-12+
5、9.1)+(0-2.1);111112(4) -1+-+7346245【生活实际运用】212某水利勘察队，第一天向上游走5y千米，第二天又向上游走5亍,第二天向下游走43千米,第四天又向下游走4.5千米,这时勘察队在出发点的哪里?相距多少千米?参考答案同步达纲练习】1.(1)C；(2)B；(3)D；(4)A；(5)C；(6)C(4) 3,7,2；3.略4.(1)-4；(2)-80；(3)-30.52.(1)4,(-7),(-9)1勺(2) (-6),(-11),(-4),2；(3)-5,8,2,3；5.(1)-4；(2)4；(3)0.4；(4)-0.4.素质优化训练】1.(1)-,+,+；(2)-,+,-,-；(3)+,+；(4)-,+,+；(5)-,+,-,-.523迈；-1211232i2；12；3.(1)(2)都成立.74-18；164；（3）-29.5（4）-13第（4）题注意同号的数、互为相反数先分别结合.生活实际运用】51.上游1三千米6
