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1、幼儿园大班社会活动教案10篇【篇一】幼儿园大班社会活动教案：特别的京剧一、目标：1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有许多人都爱听京剧。2、欣赏京剧表演，感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式。3、对京剧感兴趣，感受作为一个中国人的自豪感及民族自信心。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。二、材料：1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。2、京剧表演DVD或VCD片段。3、幼儿用书人手一册。三、教学过程：1、欣赏京剧表演-借助DVD碟片，组织幼儿观看京剧表演片段。-教师：刚才，我们小朋友观看的节目，是我国影响的剧种之一，
2、请你猜一猜，这是什么戏曲？2、分段欣赏京剧，帮助幼儿了解京剧的主要特征。-继续观看京剧表演，提醒幼儿关注表演者的脸部头饰和服装，帮助幼儿感知京剧服饰的特征。（1）教师：你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样？（2）教师：京剧表演人物的脸上有什么？身上穿的服装是怎么样的？-继续观看京剧表演，提醒幼儿注意倾听歌唱和背景音乐，感知京剧唱腔的特点。3、听敲锣走京剧场步。幼儿站成大圈，教师敲锣走快步、慢步。【篇二】幼儿园大班社会活动教案：我们来聚会活动目标：1明确自己在聚会活动中的任务，与同伴合作完成任务。2能主动用语言、动作自然大方地与客人进行交往。3体验做幼儿园和班级小主人自主活动的快乐。4能
3、学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1带领幼儿布置场地：悬挂装饰物、摆放材料。2幼儿给家人送请帖，请帖上有聚会的时间、地点、内容。3与幼儿讨论、确定活动程序。4工作牌若干。活动过程：1师幼共同布置场地，进行活动前的准备工作。教师：今天我们就要召开家园新年聚会了，还有哪些事情需要准备？教师与幼儿共同用准备的装饰品布置会场。教师：客人来的时候，我们怎样表示欢迎，怎样做小主人？幼儿说说自己。2幼儿分工，欢迎参加聚会的客人。教师：客人来的时候，我们需要做哪些事情？幼儿对聚会中的工作（如发饮料、发装饰物品、领客人到座位、欢迎客人等）进行分工讨论。
4、幼儿按分工形成自己的小组，佩戴工作牌。教师：欢迎客人时可以说哪些欢迎的话？幼儿参与欢迎、接待客人。3幼儿与家长、教师共同参与聚会，进行表演与游戏活动。4幼儿与教师、家长共同对会场进行收拾、整理。【篇三】幼儿园大班社会活动教案：遵守时间活动目标1体会一分钟的长短，知道时间的价值，初步树立时间概念。2初步感受时间是流逝的，是一去不复返的，懂得遵守时间的重要性。3学习制订作息时间计划，并能按计划执行，养成做事情不能拖拉的好习惯。4能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：故事一分钟课件。一分钟能干什么预测表人手一张、笔人手一支。作息时间计划
5、表7张。活动过程（一）在理解故事中初步感受时间。1故事一分钟导入。2分析故事，初步感受时间是流逝的，是一去不复返的。教师：为什么元元只是在床上懒了一分钟，最后到学校却迟到了20分钟？（因为元元太懒了！因为元元碰到了红灯！因为元元没有挤上公共汽车。）3出示了图片，了解元元晚起床一分钟导致的后果。晚起床一分钟-十字路口遇红灯耽误时间-没赶上公共汽车走着上学，耽误时间-上课迟到20分钟。（二）在操作和实验中真正体会了一分钟时间的长短，懂得珍惜时间。1猜测一一分钟可以做哪些事情？教师：你们猜猜一分钟的时间能做什么？2认识记录表。教师：把猜测的结果用记录表记录下来。3验证一分钟到底可以做哪些事情？（1）
6、教师：你们说的事情一分钟的时间完成呢？老师帮助你们计时，你们来试验一下，好吗？（2）教师：如果能够完成的请在后面的格子里打钩，如果不能完成请打叉。（3）幼儿验证并且记录。（4）幼儿交流自己记录的实验结果。4小结：一分钟的时间原来可以干这么多事情，我们小朋友生活中一定要珍惜每一分钟的时间。（三）制定作息时间计划表，养成遵守时间的好习惯。1激发幼儿制定作息时间表的兴趣。教师：怎样帮助元元珍惜每一分钟，不再迟到呢？教师：我们可以帮元元制定一份早上的时间表，只要元元认真执行时间表上的时间就可以不浪费一分钟时间，也就不再迟到了。2讨论如何制定作息时间表。（1）小组讨论：早晨需要做哪些事情呢？（2）个别幼
7、儿交流讨论结果，教师用简笔画记录。教师：你们讨论出早上需要做哪些事情？每件事情需要多长时间？3幼儿分组制定作息时间表。4交流幼儿制作的作息时间表，分析哪组最合理。活动延伸：家园共育：鼓励幼儿把作息时间计划贴到家里，每天早晨严格按照计划做事，不浪费一分钟时间。【篇四】幼儿园大班社会活动教案：逛菜场活动目标：1知道菜场是人们买菜的地方，它为大家的生活提供了方便。2了解菜场中卖菜人的劳动，初步感受人们进行的买卖行为。3学会用记录的方式帮助自己记下观察到的菜场中的人和事。4教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力活动准备：1幼儿用书：逛菜场。2邀请34名家长
8、志愿者，并和他们交流活动的程序和注意事项。活动过程：1教师和幼儿讨论，引发活动。引发幼儿讨论：你们去过菜场吗？菜场有什么用？你在哪里看到过菜场？教师小结：多地方都有菜场，在菜场里人们可以买到各种自己想吃的菜，菜场给人们的生活带来了很大的方便。2教师向幼儿介绍参观的地点、内容和要求。今天我们菜场去逛逛，看看菜场是什么样的，里面的人们在做什么事？菜场我们不但要观察，还要把自己看到的东西用画画的方式记下来参观时的要求。教师：小朋友分成几个小组进行参观和记录。一定要和自己小组的人在一起，不掉队。3带领幼儿参观菜场。教师引导幼儿观察菜场里菜的种类、菜的摆放和人们的活动。幼儿在幼儿用书逛菜场上做记录。4交
9、流：我看到的菜场。幼儿利用记录表和同伴交流自己在菜场看到的情景。幼儿在集体面前表述自己的观察内容，教师利用幼儿用书逛菜场帮助幼儿整理经验。教师：菜场有各种各样的菜，如蔬菜、水产、家禽、肉类和其他一些食品；菜场的菜是分类摆放整齐的。了解菜场里人们的活动。幼儿讨论：菜场里有哪些人？他们都做些什么？教师小结：菜场里有卖菜的人、顾客和管理员。顾客选中自己需要的菜，卖菜的人用秤帮他（她）称好重量并装好。顾客按价格付钱。5教师利用幼儿用书逛菜场，简单介绍卖菜人的劳动并进行总结。教师：卖菜人天没亮就起床收菜，并整理摆放，在菜场里要工作一天，随时帮助客称菜、装菜，他们的工作很辛苦。鼓励幼儿养成不挑食的好习惯。
10、延伸活动：在日常活动中创设场景，供幼儿开展菜场的游戏。【篇五】幼儿园大班社会活动教案：我是爸妈的小助手活动目标：1、能帮助家人做一些力所能及的事。2、感受自己是家庭中的一分子，愿意为家庭服务，体验劳动的乐趣。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1、事先在家观察爸爸妈妈的活动，并用记录表记录下自己帮家人所做的事情。2、实物：碗筷、衣物、纸、笔。3、幼儿用书：我是爸妈的小帮手活动过程：1、教师引入话题，引导幼儿讨论交流。教师：你在家里帮助过爸爸妈妈做事吗？你会做些什么？幼儿拿着自己的记录表与同伴交流。幼儿利用记录表在集体面前表述自己会做
11、得事情。师幼共同归纳幼儿在家里可以做得事情。2、幼儿制定我为家里做点事的活动计划表。教师：每个小朋友都是家庭中的一员，我们都愿意为家里做些力所能及的事情，我们试着来安排一下，一个星期中每天为家里做一件事。幼儿利用幼儿用书完成表格。师幼共同讨论活动计划。3、模拟练习。教师介绍活动内容：叠衣服、摆放碗筷等。幼儿自己选择小组进行模拟练习。【篇六】幼儿园大班社会活动教案：我的祖国活动目标：1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。2、知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：
12、世界地图、中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧和国庆大游 行、阅兵式、升国旗等图片资料。活动过程：1、示世界地图，了解中国的地理位置。（1）幼儿分组，师生共同在世界地图上找到中国的地理位置，并做上标记。（2）引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。（3）引导幼儿说说中国人长相的特征。小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京。2、出示中国地图，认识祖国。（1）说说我们国家在地图上像什么？（2）引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。（3）请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。小结：中国很大，有很多城市，有56个民族，人口很
13、多，共有13亿多人口，是目前世界上人口最多的国家。我国有许多的高山、河流和城市，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上的山峰，长江是中国最长的河流，首都北京是世界各国朋友向往的地方，我们的国家真了不起。3、解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。（1）幼儿分组到区域中去开展活动。（2）集体讲述，谈谈自己在区域活动中看到了什么，听到了什么。4、欣赏歌曲龙的传人。【篇七】幼儿园大班社会活动教案：红旗飘飘活动目标：1、知道五星红旗是中国的国旗，认识它的主要特征及了解其所表达的涵义。2、通过感受不同时刻国旗升起的场景，激发热爱祖国，尊重国旗的情感。3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。4、培
14、养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：课件、视频活动过程：一、看看、猜猜五星红旗演示白板课件：黑色背景上出示一颗亮闪闪的五角星师：这是什么？什么地方会看到五角星？猜猜看这个五角星到底是在哪里的呢？继续点击课件出示剩余四颗五角星师：猜出来了吗？完整出示五星红旗师：是的，这是一面我们中国的国旗。二、说说、认认五星红旗师：国旗是什么形状？什么颜色的？师：为什么我们国旗的底色是红色的？小结：底色用了红色，代表着我们中国是用解放军的鲜血换来的，象征着革命，象征着胜利。师：红色的国旗上有几颗五角星？四颗小的代表什么？一颗大的代表什么？小结：四星代表我们全国人民，各行各业，不同民族，不同年
15、龄的人们，大星代表中国共产党，有了共产党就有新中国。因为我们的国旗是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗叫五星红旗。三、了解升旗的严肃性，感受作为中国人的自豪。1、师：我们什么时候，在什么地方会看到五星红旗？（根据幼儿回答出示图片或视频）（1）奥运会上有国旗（2）十八大会议上有国旗（3）天安门广场上进行阅兵礼的时候（4）载人宇宙飞船上有国旗（5）南极科学考察站上有国旗（6）每天早上做操的时候（7）衣服上、马路上、汽车上、脸上等2、模拟升旗仪式师：当看到鲜艳的五星红旗，冉冉升起的时候，我们应该怎么做？师：现在，我们全体立正，升国旗，奏国歌，行注目礼四、游戏：保卫岛屿1、情景创设师：中国有肥沃的土地，瞧！这是我们的祖国，这是我们的岛屿，可是现在有人想来
