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1、校园文明交通工作总结陕齿学校文明交通活动总结我校紧紧围绕“文明出行、安全出行、礼让出行”这个宣传主题，通过生动活泼、形式多样的各种主题教育活动，对学生进行道路交通法规和道路交通安全常识的宣传教育工作，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，提高学生交通安全意识和自我防护能力，牢固树立了“安全第一，预防为主”的观念。主要做法如下：一、完善机构，保证工作。我校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，班主任为成员的交通安全工作领导小组，校长负总责，分管领导负责日常安全工作。保证交通安全教育落到实处。二、层层落实责任制，实行“谁主管，谁负责”和“安全工作一票否决”制度。学校与各班主任签订责任状，形成齐抓共管
2、的局面。三、是健全完善各种制度，经常对各班级的安全工作进行定期或不定期的检查监督，发现隐患，及时整改，确保交通的安全。四、召开会议，_老师学习有关交通安全文件精神，并结合其他工作，部署安全教育。使我校的交通安全教育工作做到目标明确、措施得力、效果明显。五、加强宣传，增强学生交通安全意识。交通安全教育是生命教育，要靠我们以正确的宣传教育作导向。我校的主要做法是：1.以课堂为主阵地，每周班会课的内容都要有交通安全专题教育课，思想品德课和其它课程也有机渗透交通安全教育。2.学校、班级的黑板报每期都开辟“交通安全”专栏，使师生受到良好的启发教育。3.利用星期一早上的升旗仪式，加强对学生进行交通安全教育
3、，培养学生的安全意识。4._学生观看交通安全教育影片、录像、图展等，以血淋淋的事实告诉学生什么是冲动的代价，什么是违规的教训。从而使学生自觉地规范自己的交通安行为，保障其人身安全。通过不断的宣传教育，我校学生的交通安全意识普遍增强，每个学生都能自觉遵守交通规则，做到文明出行。校园文明交通工作总结（二）图克学校“文明交通伴我行”活动实施方案随着人们生活水平的提高，小车、摩托车、马自达已经成为人们出行的主要交通工具，当现代的交通工具为大家带来便捷服务的同时也存在着很多的安全隐患，在校园外面经常出现小车拥挤，偶尔也发生车与车之间互相刮擦得现象，给人们的工作、生活、学习带来了很多不便和安全，为保证孩子
4、们与家长能平安出行，创造一个和谐交通、文明交通、安全交通的优质环境，特制定了“文明交通伴我行”的活动方案。一、指导思想以动员广大师生共同参与为抓手，以“关爱生命、文明出行”为主题，教育学生从小养成遵守交通法律、法规。文明出行的良好习惯，提高学生的交通法制意识和自我防范能力。二、工作目标通过“文明交通进校园”系列活动的开展，使全体师生与家长更加直观地了解交通安全知识，明白遵守交通安全的重要性，并积极地参与文明交通安全宣传，让一个孩子带动一个家庭，一个家庭带动周边的群众，让社会上更多人做到“珍惜生命，文明出行”三、_领导组长：孙海东(副校长)副组长：徐升(政教主任)赵慧琴(大队辅导员)成员：各班教
5、师四、实施步骤及安排1、第一阶段。启动阶段。开展热火朝天的“文明交通进校园平安之路我来行”的活动。大队部代表全体学生做国旗下主题讲话，宣传交通安全的重要性，表明认真遵守交通规则的决心。2、第二阶段。学习阶段。广泛宣传发动，了解本实施方案，使这次的整治行动人人皆知，人人遵守交通规则，人人不发生交通违法行为。3、第三阶段。实践阶段。认真开展交通安全活动，争做交通文明使者，进一步增强师生的文明交通意识。五、活动开展具体内容1、主题内容：围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，重点_开展以下活动：(一)宣传教育学生在日常生活中应当遵守的八大文明交通行为：(1)是要走人行道，没有人行道的靠路边行走；(2
6、)是过马路要按照交通信号灯指示通过，没信号灯要确认安全再通过；(3)是过马路要走人行横道线，不乱穿马路(4)是不跨越或者依坐马路隔离设施；(5)是未满_周岁儿童不得骑自行车上马路；(6)是不要乘坐无牌无证的机动车或三轮车；(7)是乘公共汽车时不把头手伸在窗外。(二)大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯等文明交通行为。2、加大宣传力度，营造交通安全宣传教育活动氛围。(一)利用校园广播站、主题活动、升旗仪式讲话等进一步开展形式多样、丰富多彩的系列交通安全宣传教育活动。在学校的醒目位置挂横幅进行宣传，使师生家喻户晓。(二)_学生开展“安全交通进万家，出入平安你我
7、他”的宣传活动，学生佩戴“文明交通小天使”的红色绶带，在校园门口以分发传单、朗读交通安全儿歌等形式，向家长、路人宣传文明交通知识。3、挖掘家长资源，开展家长助教活动(一)聘请一名交警作学校的交通安全辅导员；上一节交通安全教育课，引导学生知道哪些是违反交通规则的危险行为以及该如何遵守交通规则，教育学生要懂得珍爱自己的生命，不闯红灯，不翻越栏杆，不乱穿马路。(二)安排学生到十字路口与交警零距离接触，(利用周日家长带孩子)通过观察亲身感受交警叔叔工作的辛苦，激发学生尊敬交警，自觉遵守交通规则的情感。(三)在学校中开展“家长送我上学校，我给家长提个醒”的“小手拉大手”活动，由学生对接送自己的家长、长辈的不文明交通行为进行劝导。把交通安全宣传延伸到每一个家庭，使文明交通活动家喻户晓，深入人心。3、_开展“交通安全情景教育”活动。县交警_幼儿园小朋友在园内通过开展“模拟交通路口”游戏，扮演不同交通参与角色，驾驶“摩托车”、“汽车”、“自行车”等交通工具，在老师的指导下各行其道，交警对小朋友发生的一些违反通行规则行为进行及时纠正，并讲明道理，让同学们在游戏中学到交通安全知识。第2页共2页
