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1、 名师堂关键教方法 名师堂龙泉校区 地址：兴隆步行街31号5栋2楼 tel:84843816 84843916 黄老师：13408483827名师堂学校秋季方法班讲义 五年级 第六讲 姓名： 半期复习板块基础知识版块1、生字词：掌握前半期要求学生学会的生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。（1）叫准易读错的字音；（2）查字典的方法；（3）大写字母的运用；（4）多音字辨析；（5）字义的理解运用；（6）听写（以词出现，包括成语）（7）形近字组词；（8）改错字。（词语、句子中的）2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解
2、意思，理解常用的词语并学习运用。（1）重点词语的意思（不脱离语言环境）（2）一词多义（3）词的感情色彩（4）词的分类（5）近义词（6）反义词（7）修饰词填空（8）成语的学习。（包扩理解、记忆、运用）。4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。（1）修辞：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问（2）复句：并列关系、转折关系、递进关系、因果关系、选择关系、条件关系、假设关系、取舍关系。（3）修改病句：词语重复、前后矛盾、搭配不当、次序颠倒、缺少成分、用词不当、介词结构不当、关联词语不当。（4）句子的转换（被字句、把字句、反问句、陈述句、双重否定句等。5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词
3、。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。阅读版块：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。2、能读懂程度适合的文章。3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。5、能理解和把握文章的主要内容。6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。习作版块：1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。4
4、、书写规范，不用涂改液。5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。附：复习训练题五年级上期语文期中复习训练测试题积累运用一、根据拼音写词语。x r hn jin pio y cu zh （ ） （ ） （ ） （ ）d y j m xun yo zhn cn（ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下列成语或四字词补充完整，并选择一个造句。体态轻（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）一新心旷神（ ） 惊心动（ ） 难以置（ ）（ ）： 三、将下列句中的错别字改正在后面的括号内。1.至于它的神奇状丽，更是任何一个峡谷无与轮比的。（ ）（ ）2.草梅像个精致的红灯笼张洁着。（ ）（ ）四、给带点的字选择
5、正确的解释，用“”表示。1.天下之奇观也。（A.特殊的，罕见的 B.惊异，引以为奇）2.你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。（A.断 B.尽、穷尽 C.极、极点）五、判断正误。（正确的打“”，错误的打“”）1.红树林一文，不仅在赞美红树林的奇特、神秘的景观，同时歌颂了具有奉献精神的人。这种写法就是借物喻人的写法。（ ）2.“蜀道之难，难于上青天”是唐代诗人白居易描写蜀道难于通行的诗句。（ ）六、句式练习。1、又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句） 2、祖国发展了，我们的生活水平有了很大的进步。（修改病句） 七、根据所学内容填空。1、马诗一诗的作者是 ，诗的前两句是 ， 。 2、
6、过分水岭一诗的作者是_，诗的后两句是 ， 。3.对对子。鸟归沙有迹， 白马秋风塞上， 山间明月， 黄菊倚风村酒熟， 口语交际进入高段，学习压力渐渐大了。每次捧起来心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说： 你想对极力反对的家长说： 你想对自己说： 阅读理解一、课内阅读与理解。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群
7、，大群在运动中扩展，争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰 像一队尖兵 要去踏住那闪电 有的来回奔跑 俨然像临危不惧 收拾残局的大将 小马跟着母马认真而紧张地跑 不再顽皮 撒欢 一下子变得老练了许多 牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。1这个语段选自课文 。2联系上下文理解下面词语的意思。淋漓尽致： 3请给文中画 “ ”的句子加上合适的标点。4文中的“潮水”一词指的是 ，“不可收拾”说明 。 5请概括这段话的主要内容。 二、课外阅读与理解。无言的父爱（节选）父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到
8、骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”父亲看了看一百美元的标价这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”“那你怎
9、么办？”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”“可我不知道怎么做木头房子。”“爸爸会做，我们可以一起干。”第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。多年以后，我（A）早已不再是玩玩具的年龄了，（B）还会不时地把这木头“房子”找出来，（C）为了欣赏，（D）借以回顾往昔我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。1.在文中的括号中写上合适的关联词。A处 B处 C处 D处 2.填空：“骄傲”的意思有两种：自满，看不起别人；自豪，自己感到光荣。文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第 种。请你也以这个意思写一句话：
