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1、高二学生周记高二学生周记高二学生周记1白沙村坐落在桥头镇地西部，这里山清水秀。一年四季都有水果，有草莓、甘蔗、桃子、枇杷、杨梅今年过春节的时候，爸爸、妈妈带着我和弟弟提着篮子去摘草莓。草莓种在大棚里，它的树藤不是很高，可它结的草莓许多，一个个红彤彤的，似乎挂起了小灯笼，漂亮极了！我们村的山上种有许多许多的杨梅树，那些树又高又大，茂密的枝叶向四面绽开，就像一把把大雨伞。到了端午节的时候，杨梅成熟了，那一个个杨梅吃起来甜中带酸，我一想起来还直流口水呢，那酸甜的味道这叫人回味无穷。白沙村真是个好地方！高二学生周记2每到年末的时候爸爸、妈妈特殊的忙，我很想为他们煮早餐，那我该煮什么早餐呢？我想了一下，
2、还是煮比较简洁的面条吧！说干就干，我向奶奶请教了煮面条的方法。其次天，我早早的起床，起先为爸爸、妈妈煮面条，我把面条放在水里泡一下，把锅洗干净放在煤气炉上，把一些水倒进锅里。过了一会儿锅冒出白烟来，我猜水应当沸腾了。我把面条放进沸腾的水里。突然，想起爸爸吃面条时爱放一些青菜，我赶忙将青菜放进锅里一起煮，再把调料放进锅里。过了一会儿一股面条的香味向我的鼻子扑过来，我想面条肯定是熟了。我试了一下，味道真好。爸爸、妈妈望见我煮的面条都很惊异！他们都夸我是个好孩子。看着爸爸、妈妈快乐的吃着我煮的面条我心里乐极了。我一每天的长大，我要做多一些家务，减轻妈妈的负担。高二学生周记3“书是人类进步的阶梯”。这
3、句高尔基说过的名言是我的座右铭，也因为这句话我酷爱读书。书带给我太多太多的欢乐，真是说不完道不尽。记得有一次数学考了满分，我满心高兴的告知了妈妈。可妈妈却不以为然说：“不错，接着努力，回屋看书去吧。”忽然两颗冰凉的泪珠滴在了床单上，我感到无比的委屈。我顺手从书架上拿起一本书格言。读着读着，我的八字眉，慢慢变成了一字眉。书的魅力就这么大。书中说：优秀的人想要得到的不是表扬，而是激励，这时我才理解妈妈刚才对我的看法。我读完以后心中暗想，这只是起先，我还要加倍努力。书给我带来了欢乐，是我从难过中走出，莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。”这句话可真不假。书中的欢乐太多了，我与书的故事也太多了。高二
4、学生周记4今日很忙，很累，感觉有写不完的作业。为什么会这样，其实我已经是很努力了，是不是有些适得其反？还是说我不应给自己定下过于严苛的目标，总想着要“走在老师前面”？我知道这种心态很危急，但我仍忍不住这样去想：生活变得只剩学习，那是否太过无趣？没有欢乐的学习让我感到有无穷无尽的烦燥向我扑鼻而来，我看不见自己的盼头在哪里，那无垠的冗杂的学问啊！但我不能自怨自艾，无论我如何想，生活的马车照旧轰隆隆向前驶去，更何况我的这架马车上压了如此多的重担。不要再埋怨了！振作起来，懂？坚毅起来，懂？调整心态，懂？别让自己陷入苦累的死循环，懂？心灵须要一个港湾，有时候应当去调整放松。要想想，自己死赶着提前完成作业
5、原委有无效果？跟上老师的步伐是重要的，但也不能让自己变成盲目乱飞的苍蝇。下星期去跑跑步吧！出出汗，更放松。高二学生周记5若你遇见我，我会说这是缘，是机遇若你遇见我，请你主动和我说话，我比较内向，不会主动和你打招呼。但是，假如你跟我说话了，我肯定会笑着说：“你好”。你不要担忧，我会冷冷对你，我会充溢热忱跟你交挚友。若你遇见我，请把你最真实一面给我看。让你喜怒哀乐尽情呈现在我面前，我也会把最真实自己呈现在你眼前。和你一起呈现最真实自己，一起喜怒哀乐。若你遇见我，请你主动进入我世界，同我一起感受世界美妙。我喜爱看书，让我们一起感受书中世界美妙。感受那林黛玉和贾宝玉爱情，感受那封建社会X暗。我们望见那
6、崔莺莺，打破了封建制度牢笼，追求着自己华蜜。让我们一起沉醉在书中世界，一同感受书中主角经验。若你遇见我，请不要被我话语伤到。你跟我相识久了会发觉我跟以前不一样。我有点神经大条，大大咧咧。你也会发觉我说话不经过大脑思索，说出来话可能会损害到你。但是请你信任我，那不是我本意，希望你能宽恕我，我们还是好挚友。若你遇见我，请你提示我要干什么。不知道为什么我有点健忘，所以假如我遗忘了什么事情，请你不要生气。我没有办到，我会改，请你放心。若你遇见我，你会发觉我根本不会照看自己。生活没有规律，我知道你看了肯定会生气。但是请你信任我，我肯定会变更。你会发觉，我根本就不在乎别人怎么看我，我只是知道要做好自己。若
7、你遇见我，你会发觉我在学习上很不努力。我须要你在我身边时时刻刻提示我。我还会给自己压力，却不懂得把压力变为动力，我须要你帮助。若你遇见我，你会和我交挚友，与我交心吗？若你遇见我高二学生周记6每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩处的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍惩罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩处利弊共存。任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充溢学问的学校里也存在事物的两面性，下面谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩处”的两面性。学生因作业完不成而被老师加倍惩处的好处：
8、当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到特别的胆怯和懊悔，胆怯被老师指责，惩处。并且懊悔自己当时没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩处的厄运。当这些同学在完成老师的惩处任务的过程中，自己便会想：下一次肯定不能被老师抓住了，早知现在被老师惩处，不如自己早一点完成，这样不不被其他的同学所嘲讽了，不不惹得老师生气了这样的想法会促使受惩处的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们讪笑，同时还会提高自己的学习成果，使没有完成作业的学生的学习看法主动。这样，老师的加倍惩处起到了很好的效果。同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。被老师
9、惩处的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学原来已经很难过，很没面子了。最终老师任然惩处没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最终要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而难过欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩处的学生不仅会对老师产生看法，而且会用消极的看法来面对那一科，最终将会影响到受惩处的同学的学习成果。这样不仅没有达到好的效果，还会带
10、来很多的负面影响，这样的惩处没有起到好的效果。因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩处具有两面性，而作为学生的我们应当避开这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面动身，能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。高二学生周记7思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很长的时间将他流成热泪。夜深，人静。想你了习惯了，一个人穿梭于大大的校内，一个人去上课，一个人回宿舍，一个人霸占一张餐桌，一个人静静地想你。天凉了，月来的特别早。晚饭后走在小路上，望着柳树下渗下来的月光，旁边的小亭里照旧没有你等待的影子。只能说这是个约会的好季节，却不改是我们相聚
11、的时刻。回忆，会渐渐爬上来，而后一泻千里。不想再重复已重复了好多遍的重复，一切都在变。你，我，这个世界。无法在回到从前，只能把希望隐埋在称不上遥远的将来。或许，这便是通往天堂的炼狱。那个约定，你是否还记在心里，可他却始终在我心间颤抖。我知道我想要的不只是你，我会有自私，会有时候为达目的不择手段。我想，假如真有那么一天，会让我迟疑的会是你。就像现在摇摆的.那个约定考得好的迁就考得差的上一所高校，不知道该不该把它收在心里。牺牲，是个多么不简单的词语。远方的你，心里那个你，是不是一个你？现在的我，你心里的我，又是不是一个我？真的怀疑梦做长了会变质，距离产生的爱与恨只是一语之隔。只能装得傻笑，快乐事笑
12、，愁苦事也笑。你不只一次问我为什么每次见你都哭的让人伤心，你不会哄人得哄着我，我便哭的更厉害，其实我想要的只是你宽厚的肩膀和暖和的心跳，只想在有限的时间里享受无限的爱，却遗忘给你我的关怀。但女孩子是用来疼的，你说过。曾经，不懂得爱，只是把它当作人生必经之事对待；后来，不信任爱，拉拉扯扯太做作；现在信任了爱，懂得了爱，却发觉他在慢慢远去，远到我看不到你的背影。照旧想你。高二学生周记8古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师，是辛勤园丁培育我们强壮成长。你是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。在我记忆中老师有时并不行爱甚至感觉有点厌烦。可这并不影响你在我心目中形象。虽然现在我
13、已经毕业了但是我还是不能忘怀敬爱老师。假如没有你三年谆谆训诲我怎能考上志向中中学。假如没有你严格要求我怎能很好驾驭自己。老师，感谢你！记得，以前。你在讲台上挥汗如雨为我们一遍遍讲解题目而我们却在底下东摸摸，西瞧瞧。现在想来觉得有点好玩却又觉得愧疚，老师请你宽恕我们贪玩和懒散。我们总是说，老师哪里哪里不好，却没有想过作为学生我们自己做好了吗？一起先，老师你有这一头长长青丝，乌亮乌亮，特殊美丽、而现在在这头青丝中长出了一根根如白雪般雪丝。在毕业时，我清晰地望见你那双大大眼睛中掺杂着一丝丝血丝，我想你应当是一晚没睡吧并且你还偷偷哭泣。你明明舍不得我们，却在我们面前叫我们快“滚”，你们“滚”了，我就轻
14、松了，也不会这么气了。你嘴里叫我们快“滚”我却清晰地望见你那颤抖肩膀和那含着泪水眼睛明白告知我们你舍不得我们。老师，再见！我们在成长而你却在变老。我希望你下一届学生不会再像我们一样淘气。老师，真诚地祝福你华蜜、欢乐！高二学生周记9新的一学期又起先了，好快乐!同学们又起先投入到了惊慌的学习中去了。我回来时，我看到的还是那一张张熟识的面孔。但不同的是，语文老师变了，变成了另一位老师，她叫岑老师。可我看到新老师时，我那股快乐劲消退了一点点，因为我以后再也看不到何老师了。第一节课是英语，我又看到教了我们一个学期的英语老师，她给我们发新的英语书，然后起先学新的内容。一节课很快过去了，我在走在走廊上，迎接
15、我的是同学们亲切的问候，他们的问候使我看到了同学的友情。是同学给我指明白我前进的方向，使我看到了才智的光。下午，我的同学依旧像以前那样，在课室里玩耍，突然，不知是谁大喊了一声：老师来啦!然后，正在玩耍的同学嗖嗖跑回座位坐好。老师进来后，就起先了午读。铃铃!放学了，同学们整理好了书包，冲了出去排队，班长带队下楼，我们冲出校门，各自回家了。啊，我喜爱新的学期，新的学期起先。新的学期一起先就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向舍命追!高二学生周记10不知不觉间时间就这么静静地溜走了，高三的脚步声慢慢洪亮起来。就像在路边望见几百块钱，不知道是惊喜还是恐慌。突然之间不敢信任自己已经是高三的待毕业生了，还有一年的时间久要参与高考了。难以接受并且懊悔，不知道现在学习还来不来得及，为什么当时自己不仔细点呢？你看你现在这么差。我说，你有没有觉得昨天似乎是高一才来报道怎么今日就要毕业了？用劲的把自己埋在学习的氛围中，努力的记。就像老师说的那样，你饭可以不吃但学习肯定不行以不学。好像一天的24小时不够用了，你就不应当休息睡觉应当给我努力的学，用劲的学。要拿出你全部的力气。真的地懂了：“时间是一把无情的刀”。它坚决的把你的昨
