《诚信守信教育活动总结范文（2篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诚信守信教育活动总结范文（2篇）.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诚信守信教育活动总结范文活动背景在当今的大学校园这座象牙塔里，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试_、_、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、抄袭作业、代课等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在我校大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。诚信，就是要诚实守信，这既是中华民族得传统美德，也是建设现代化新型社会得基石，更是全人类所认同和遵循的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德素质，文化思想，经济发展，和
2、社会稳定等方面都具有重大影响。当代大学生作为民族的希望和未来，_事业的后备军和接班人，青年中具有朝气和创造力的优秀群体，他们的诚信状况将直接关系到我国未来社会发展和_事业的顺利进行。因而对大学生进行诚_育具有重要意义。活动目的及内容为进一步教育和引导广极大学生积极培育践行_核心价值观，牢固树立诚信意识，增强廉洁观念，进一步提高大学生们对诚信的深刻内涵的认识，引导其树立求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围，为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养当代大学生“诚信”得优良品质，从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起的习惯，我院严格按照_
3、省教育厅_开展高校学生资助“诚_育主题月”活动_（陕教贷办_号）文件相关要求，积极响应学校号召，结合我院学生实际，于_年_月中下旬开展了以下活动：活动进程1：召开_级全院学生干部大会（包括院团委干部、学生会干部、班干部、各宿舍舍长），会议围绕诚_育等问题，着重强调了要求学生干部以身作则起好模范带头作用，带动身边同学、朋友，共同践行“诚信”准则。活动进程2：_年_月_日-_年_月_日，持续两周时间，全院_个专业_个班级积极响应学校、学院要求召开“诚_育”主题班会，并邀请各班班主任老师、辅导员出席。活动进程3：以“诚_育”为主题，在学院内部开展征文比赛。比赛文件从学院团委正式下发，号召各班积极参加
4、。活动进程4活动后续：虽然本次活动持续时间仅仅半月，但通过活动让学院各级领导老师、各班级同学认识到了将“诚_育”作为学院长期支持的精品活动的重要性。活动结束，并不代表诚_育就在此划上句号，在活动后期，我们拟将继续推进以下活动：1.开展“以诚为本，以信为用”演讲活动；2.观看诚_育系列的教育宣传片；3.开展诚信调查问卷活动；4.开展诚_育板报展；5.开展诚信签名活动。我们要求全院同学以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信的净土。诚信守信教育活动总结范文（二）诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会
5、的基石。我校认真积极开展了系列诚_育活动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚信为本、操守为重的良好校园风尚。为全面建设良好校风，加快推进营造良好的思想道德氛围发挥了重要作用。一、强化_领导，提供_保证。学校领导高度重视此项工作，及时成立诚_育领导小组。成立了以校长为组长，副校长、主任各部门负责人为组员的活动领导小组，出台了诚_育活动的计划与实施方案。由于领导思想重视，各种计划、方案及时出台，为我校的主题活动的成功开展提供了有力的保证。二、加大宣传力度，营造诚信氛围。开展诚信宣传教育是深入开展“人人知诚信、人人讲诚信”活动的前提和基础。培养学生诚信的品格，要从最基本的小事做起。
6、人人签订了诚信承诺书，我校还利用每学期的开学典礼时开展浓重的诚_育活动的启动仪式，利用红领巾广播站、黑板报、手抄报、走廊橱窗、班队会等阵地，用精彩的节目，优美的文字，丰富的图片随时随地地向大家展示了诚信的重要，以引起大家的共鸣。在班级内，利用利用文化走廊和黑板报加强宣传，学生自制手抄报，在班内营造了良好的诚信氛围。三、根据学生心理特点，制定诚信分段目标。根据学生的年龄心理特点和诚信内容，我校诚信领导小组制定出了具体的诚_育分学段目标：低年级。说话实实在在、不夸大或缩小，不掩盖、不说慌，拾东西交教师；说到做到，答应别人的事尽力去做，做不到的事不要说。中年级。真诚待人，不说慌话，有错必改，感谢别人
7、批评，学会道歉，说话实在，表里如一，考试不_，不抄作业；不欺骗别人，不随意承诺，尽力兑现承诺。高年级。实事求是，不虚荣，不投机取巧，对别人问题善意指出，虚心接受别人对你的批评指点并表示感谢，不背后做小动作，不骗父母零花钱；勇于承担责任风险，对承诺尽力兑现，做事重人品信誉，不因亲朋的利益而对人说假话。四、提高思想认识，夯实诚信内容。诚_育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手。我们从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。在教育实践中，我们提出了具体的诚_育的内容有：1中华传统美德和文明礼仪教育。对学生进行
8、诚_育，将其植根于中华传统美德的沃土，号召学生从中华传统美德中吸取营养，继承和发扬讲诚信的美好品德。文明礼仪是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。我们对文明礼仪的教育常抓不懈，通过学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪教育，使文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。开展的活动有：我自豪，我是文明东四人、我是一个诚实守信的好公民等专题教育活动。2遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。我们紧抓遵纪守法教育，教
9、育学生做个守法的孩子，这也是诚_育的重要组成部分。3小学生日常行为规范教育。要以小学生日常行为规范为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚_育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。4真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。5道德规范进校园活动。学校继续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动，培养
10、学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。五、丰富的活动设计，让诚_育落到实处。1“三个一”活动。每学期第三周开展一次“三个一”活动。即每人签一份诚信承诺书，开展一次诚信主题班会，讲一个有关诚信的故事。每次的活动学生都踊跃参加，收到较好的教育效果。2“诚信大家谈”活动。在学校红领巾广播站专门开出“诚信大家谈”栏目，每周播放一次立木取信、诚实的乐羊之妻、崔枢还珠、工作诚信的富兰克林等一系列古今中外以诚信为主题的播音节目；以“诚信之我见”为题开展国旗下的讲话。利用主题队会，开展“诚信热点论坛”活动。3“人人讲诚信”演讲、朗诵、小品表演。4“诚信我能行”手抄报展览。为了将诚_育落实到实处，我们十分注意将诚_育从单纯的教育向实践引伸，努力提高教育质量。第3页共3页
