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1、# / 10F面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或 替换图片。目录1. 20xx年20xx年学年度第一学期教务处工作计划2. 幼儿园20xx年工作计划书格式i.* A20xx年20xx年学年度第一学期教务处工作计划-学年度第一学期教务处工作计划一、工作指导思想本学期教务处将紧紧围绕全面促进教学效率这个中心工作，站在四星新起 点，再攀新高峰，牢固确立 奠成功之基，铺幸福之路”的办学理念，以学生、 教师和学校的发展为根本，以高效课堂为重点，以备课组建设为保证，细化教 学常规，强化教学过
2、程管理，努力提高课堂教学效率。创新工作思路，务实工 作作风，自觉率先垂范，提高服务意识。二、工作主要目标1. 加强教学常规管理，向管理要质量，不断深化课程改革，切实减负增 效，打造高效课堂，发挥学科中心组长的作用，切实做好教学督查工作，及时 反馈并督促及时整改。2. 增强教师的事业心和责任感，弘扬爱岗敬业、团结拼搏和吃苦耐劳的精 神，进一步规范工作纪律，强化责任意识。3. 严格规范办学行为，开齐上足各类课程，严格控制学生在校活动时间4. 充分发挥备课组的作用，深入教学研究，充分利用优质教学资源，认真 抓好校本教研，进一步完善教学案校本化，针对高考制度改革及时作出调整， 抓实备课组活动，提高教研
3、活动的水平。开展教学观摩、骨干教师示范课、公 开课的交流活动。重视对年轻教师的培养，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎 实的工作作风。5. 加强对各年级部工作的指导和协调，促进各年级各学科阶段性教学目标 的实施。实施分层教学、分类指导，做好竞赛辅导工作，注重尖子生的培养和 临界生、暂差生的帮扶，促进全体学生的全面发展和特长发展。6. 充分发挥评价的导向、激励功能，唤醒教师专业发展的内在自觉性，增 强教师专业持续发展的内驱力，确保教育教学质量的稳步提升7加强各功能室的管理，改善服务态度，规范岗位行为，提高服务水平三、学期主要工作（一）立足规范求创新，科学管理求发展1严格课程和教辅资料的管理（1）规范
4、办学行为、严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。认真落 实省、市各项规定，加强课程建设，丰富课程资源，大力开展校本课程和研究 性学习课程的开发与建设，形成富有我校特色的校本课程体系，及时进行教学 案二次修改和调整，针对新高考政策，不断更新教学案并形成校本。（2）抓好课程表、作息时间表、课外活动表等的制定和管理。维护课表的 严肃性和权威性，任何人不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育与 健康、研究性学习、通用技术等课程的监督管理。（3）严格规范办学行为，严格控制各学科的作业量，做好教材的征订工 作，切实减轻学生过重的课业负担。任何学科教师不得私自为学生订购教辅资 料。2学科中心组、备课组
5、的建设和管理（1）加强学科中心组建设。学科中心组长、备课组长要强化责任意识、质 量意识，以身作则，做到肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。以课堂为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看，经常听，随时查，发现问题及时解决。组 织好学科中心组长进入年级教学的管理配合各年级部做好教学的督查。（2）继续加强备课组建设，认真落实集体备课的各环节。备课组长要根据 学生实际，依据课程标准、会考说明、咼考说明，认真指导全组成员咼质量的 编写好每节课的教学案，并精心选择习题。各备课组的集体备课要按照学校规定的时间如期举行，每次集体备课要有中心发言人，并做到人人准备，个个发 言，每次必须有两位教师主发言，并就有关教学内
6、容进行共同研讨、修改、完 善，在此基础上编写好学校统一格式的教学案。3音、体、美学科的教学管理（1）根据我校实际情况，音乐、美术课既要培养学生的兴趣，又要发挥学 生的特长。（2）体育活动组织体育组要认真贯彻落实学生体质健康标准。平时的体育课堂要加强 学生的引体向上的训练。要认真组织好跑操、广播操及活动课，切实抓好课间操质量，确保学生 每天体育锻炼不少于1小时。（3）要认真做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识， 全面提高学生身体素质。特别注意强调体育课上的安全意识和安全措施。4加强各功能室的建设和管理抓好信息技术课的教学，加强对微机室管理。开齐开足规定的实验课，合 理安排，提高各
7、功能室的利用率。加强制度建设，健全各功能室使用情况记 录，实验室各项安全防范措施责任到人。注重过程管理，注意积累资料。各功 能室工作人员作风要严谨，要达到规范性要求，不断增强服务意识。新建的图 书馆准备全面启用，要以良好的环境和精神面貌服务于全体师生，使图书馆的 利用率达到最大化。实验室管理要进一步规范化，实验设备和药品的使用、保 管和借出要按制度执行，实验老师要认真准备好实验，及时更换仪器和试剂， 保证实验教学正常化。理化生教师和实验室人员要加大对学生实验的管理力 度，同时要注重实验室环境管理，同时每月上交装备中心活动通讯稿一篇。5严格规范学籍管理规范学籍管理。根据学籍管理有关规定，结合我校
8、实际，实行省教育厅统 一的学校学籍电子化管理，继续严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额 巩固工作，学生档案、学籍卡以及转学、休学、毕业、肄业等相关资料，要规 范管理，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制 度化，规范化。6抓好考试管理认真组织好每学期两次的期中、期末考试，每次考试要结合我校学生实 际，尽可能将命题难度系数控制在 0.75左右。加强考试期间的班级管理，做好 考试前的各项准备工作。考后做好各年级考试质量分析工作，认真研究分析教 与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析 教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。7教学考
9、核制度管理（1）逐步完善教学常规考核办法、教师工作量绩效考核办法（2）针对学校制定的绩效教学考核奖励办法，对教师进行客观、公正的考 核。（二）强化过程管理，提高教学效率严格教学常规，抓好教学 六认真”管理，切实把备课、上课、作业布置和批改、考试、辅导和考核等环节落到实处，突出过程管理的核心环节，强化在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益 ”的教学观和价值观，真正做 到备课有效、课堂高效、训练实效 ”1备课要充分，目标要明确，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学 生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系 与心理素质相结合。2上课要精讲，方法要灵活，要求做到
10、三不，即不上无准备之课，不上目标 不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得 当，信息反馈及时，杜绝教师一讲到底的 满堂灌”3训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的 滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。本学期各学科要用好教师学生 的错题集。4辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，要为基础较差的学生提供 发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间，真正体现奠成功之基，铺幸福之路”的办学理念。5作业布置与批改要落实到位。教务处组织学科中心组、备课组对作业处理 的情况随机进行检查。6开展推门听课制度。本学科教师每周的组内公开课必须参加。工
11、作5年内的年轻教师，所有行政人员、学科中心组成员及备课组长每学期听课不得少于 18节，其他教师必须每学期听课不少于 15节。新上岗教师和第一次担任高三教 学的教师教学进度要相对滞后于老教师，必须先听课，再实施自己的教学。建 立评课制度，由校行政、备课组长、骨干教师定期、不定期地对在听课中发现 的问题进行评价和诊断。（三）加强基础年级教学、会考、高考研究，抓实抓好小高考及高三毕业 班工作高一年级以养成教育、夯实基础为重点，把握好教学起点，努力减小分 化，通过严格管理让学生真正达到 让习惯符合规范，让规范成为习惯”进一 步缩小与兄弟学校的差距，激发教与学的热情，保持良好的发展态势，着力推 进幸福课
12、堂。高二年级积极备战小高考，以科学管理、突出重点、全面合格为 重点，加强语、数、英教学，提高小高考一次性合格率，进一步加大目标生群 体，重视选修课教学，小高考的一次性合格率达到 98%以上。高三年级以扎实 咼效、协调发展、稳步提升为重点，总结新咼考，确保成绩稳步提升，年本三及以上学生上线率达70%以上。各年级各项教学质量指标达镇江市同类学 校中上游水平认真抓好高三学生英语听力的训练。英语听力的训练要充分利用课间和学 生在家的时间进行，要集中训练和个别指导训练相结合。抓实教学环节，提高复习效率。本学期考试多，教学任务重，各备课组要 根据学科特点，认真制订切实可行的各轮复习计划。高三第一轮的复习安
13、排到3月中旬的 四市一模”前结束。第一轮复习的任课教师要反复研究考试说明 和教学要求，要以夯实知识为前提，要注重学生学法的指导，站在学生的 角度，多考虑 如何学”的问题，作业的布置要有针对性，重点知识重点练，难 点知识反复练，易错知识比较练，坚决反对题海战。第二轮复习既要注意基础 又要重视知识的前后联系和综合性，使学生对基础知识掌握得更加牢固。过程 中穿插综合训练，通过训练既达到模拟和适应的目的，又能进一步地提高解题 的能力、速度，特别是解题的规范化训练要进一步加强。各备课组教师要进一 步加强研究，分工合作，精心编制好随堂作业。本学期，教务处将按照上级部门的要求，在校长室的正确领导下，脚踏实
14、地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努 力奋斗。# / 10幼儿园工作计划书格式新的一年，新的开始，我们希望幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。 下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平，加大硬件设施建设的投 入，提升幼儿园整体教育实力，具体幼儿园新学期工作计划如下： 一、指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身 心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环 节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断 创新;深入探
15、索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。工作目标:加强园本内涵建设和硬件建设，大力提高教育实力三、主要内容与措施（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿 园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑 到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的 作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第 一线。3、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结 构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。4、卫生和安全工作：强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作 岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化 家长会，争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。（二）、改善园所基础设施幼儿园基础设施建设包1、教学设备。教材的选用根据幼儿教育大纲选用教材，也可选用
