《初中学生数学学习习惯问卷调查表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中学生数学学习习惯问卷调查表（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中学生数学学习习惯问卷调查表同学们，下面是你在学习数学时可能出现的一些做法或想法。请你根据自己的实际情况比较你与这些做法或想法之间的相似程度，选择适合的答案，注意每一个问题只能选一个答案，答案之间无对错之分。本问卷只为研究之用，不是评价你学习的好坏。1、你学习数学时的学习计划是 （ ）A 有计划，未执行 B无计划，按要求学习 C 严格执行学习计划2、你课前预习数学的基本情况是 （ ）A 无预习习惯 B 偶尔预习 C 按要求预习 D 预习困难的部分3、你课前预习数学的通常做法是 （ ） A 为完成任务匆匆预习 B 全面阅读至看懂 C 发现疑难问题 D 着重理解重点难点4、你课后复习数学的基本情
2、况是 （ ）A 没多少时间复习 B 无不懂则不复习 C 全面复习，整理笔记D 作业后复习 E 做题有困难才复习 F 没把握的先复习后作业5、你课后复习数学的通常做法是 （ ）A 重看书或笔记 B 做练习 C 理解记忆重难点 D 自己归纳总结 E 其他6、你上数学课的注意情况是 （ ） A 注意感兴趣的内容 B 容易走神 C 教师所讲的全部注意 D 高度注意重难点7、你听数学课的方式是 （ ）A 忙于记笔记，跟不上讲解 B 只听不记笔记 C 边听边记板书 D 听思结合，记录重点 8、你上数学课时的笔记情况是 （ ） A 不会记，记板书 B 详记老师的讲解 C 只记教师要求的 D 不记笔记 9、你
3、对数学作业错误的态度是 （ ） A 不看不管 B 请别人告之答案 C 只关心错了多少 D 请教老师和同学并订正 E 找原因及时订正 10、你学习数学概念时的情况是 （ ） A 阅读概念，记住名称或符号 B 背诵定义，掌握特性 C 举出正反实例，体会概念反映的范围D 进行练习，准确的判断 E 与其他概念进行比较，弄情概念间的联系 11、你学习数学定理的情况是 （ ） A 背诵定理 B 分清定理的条件和结论 C 理解定理的证明过程 D 应用定理证明有关的问题E 体会定理与有关定理和概念的内在关系12、遇到难题，你的态度是（ ）A问同学或问老师 B自己钻研 C随它去 13、在解完数学题后，有没有反思
4、（含检验意识、一般化推广的想法等）习惯？（ ） A有 B偶尔有 C没有 14、数学考试或作业时你是否注重卷面的工整（ ） A、非常注重 B、比较注重 C、不太注重 D、不注重 15、老师提出一个新的问题你很快就知道答案这时你会（ ） A、立即举手回答 B、看看同学的反应再举手 C、别人答不出再举手 D、不举手16、你是否经常在课堂上向数学老师提出自己的想法和观点？ （ ）A、经常提出，积极举手言 B、偶尔提出，有选择的提问和回答C、我只关心我感兴趣的那部分 D、从来没有，我怕回答错误17、你在学习数学中最常用的学习方法是？ （ ）A、 自己独立思考B、喜欢和同学讨论C、喜欢请教老师D、上课听老师说就行18、在数学课的学习中参与自主探究、合作交流吗？（ ）A 经常 B 偶尔 C没有 19、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会（ ) A、不学习了，反正学不会 B、听天由命，反正我已经尽力了 C、确定自己的薄弱环节，狠下功夫 D、请教老师，看自己的学习方法是否对路 20、是否有专用的数学错题本，收集考试和作业中的错题？（ ） A有，常用 B有，偶尔用 C没有
