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“供电技术课程设计”教学探索摘要“供电技术课程设计”是以课题设计方式开展的一门课 程,具有较强的综合性、实践性等特点。本文在分析课程的教学现 状和问题的基础上，以提高学生的工程实践设计能力为目的，在教 学内容、教学方法和考核方式等方面作出了教学改革探索。关键词供电技术 教学改革 实践能力供电技术课程设计是电气工程及自动化专业的一门必修专业课供电技术的后续课程。本课程设计的主要任务是将供电技术课 程所讲的理论计算和设计方法综合应用，结合实际变电所及厂区配 电系统的工程设计。使学生了解和初步掌握工厂供电系统的设计方 法和步骤,训练学生查阅技术资料的能力，培养学生解决问题的能 力。笔者在教学过程中根据本专业实际需要，紧紧围绕学校培养应 用型本科人才的培养目标，结合教学改革，在课程教学中作出一些 探索。一、教学现状与问题分析一般的教学安排是在学完供电技术课程之后，安排12个 星期集中的课程设计。这样的安排从逻辑上看比较合理 ，层次感较 好,但是在实际教学中其教学效果确并不尽如人意。出现这些问题有多方面的原因。课程设计主要是以课题的形式 锻炼学生的专业能力和知识的综合应用的能力，但有些学生对此认 识不够深入，思想上轻视课程设计。另外，从教师教学方面可能没能 强化学生的实践意识，不能充分激发学生的学习兴趣和主观能动
