《20042005第二学期兆丰实验小学科学组工作日志.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20042005第二学期兆丰实验小学科学组工作日志.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 20042005学年度第二学期兆丰实验小学科学组五月份工作日志20042005第二学期兆丰实验小学科学组工作日志【2005年5月1日】 主要活动（粗线条记载）王俊新组织学生冒雨练习机器人即兴题目。收获反思（有重点提炼）过程资料汇总【2005年5月2日-6日】 主要活动（粗线条记载）王俊新、李雪梅带5名学生到海门中学参加江苏省第十六届科技创新大赛及第六届中小学生电脑制作比赛，获小学组高台滑雪比赛亚军（一等奖）、灭火比赛二等奖、机器人一对一足球二等奖，学校获优秀团体奖。陈浩、杜娟带十二位学生到南京参加省第十二届科技模型比赛，获得五个一等奖、三个二等奖、三个三等奖。 收获反思（有重点提炼）在这次机
2、器人比赛中原来陆天龙的机器人足球也是以小组第一出线，即已取得一等奖，但在决具体名次时由于机器人临时出了一些故障，陆天龙在操作时失误，被其他学校发现其超标，被取消了一等奖资格。这一结果使我认识到平时练习时要把问题想得周到些，学生练习的机会要增加，临场应变能力需提高。过程资料汇总【2005年5月9日】 主要活动（粗线条记载）1、 汇报此次机器人比赛情况，准备上报参加全国机器人比赛有关材料。2、 按市教研室的安排，尝试写综合实践活动方案（生活与科技） 收获反思（有重点提炼）综合实践活动在张家港市已越来越重视，开始组织学校编写具体本市特色的综合实践活动资源包，这对我们已经开始尝试两年多的学校来说压力越
3、来越大，同时，也看到综合实践活动的开展只有在学校领导的重视下才能有效地、扎实地开展起来。过程资料汇总【2005年5月11日】 主要活动（粗线条记载）1、接市教研室陈宇峰电话通知：我校要在17日前上报一个劳动创新作品（参加全国第三届中小学生劳动技术创新作品比赛）。要求：实物图、结构图、1000字说明，填写登记表。一式八份。6月14日前上报小学生科技论文。一式五份。收获反思（有重点提炼）过程资料汇总【2005年5月12日】 主要活动（粗线条记载）1、根据市教育局与镇政府文件制订学校第十七个科普宣传周活动方案。收获反思（有重点提炼） 过程资料汇总兆丰实验小学第十七届科普宣传周活动方案一、指导思想：以
4、党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，立足“两个率先”，紧紧围绕全面建设和谐社会的奋斗目标，以学生易于理解、接受、参与的方式为载体，以普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神、反对和抵制伪科学为主要内容，以提高学生的科学素质、促进学生全面发展为根本，积极营造“科技以人为本，构建和谐社会”的浓厚氛围。以举办科普宣传活动为契机，推动我校科学教育的全面、深入开展，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。促使我校的科学教育再创新佳
5、绩。二、活动时间：2005年5月 14 日至5月20日。三、活动主题：科技以人为本，构建和谐社会四、活动内容、安排：1、进行一次科普宣传。各班利用集会、班会对学生进行一次科普宣传，调动师生参与活动的积极性、主动性。（各班班主任）2、召开第十七届科普宣传周宣传发动会。（5月13日集体晨会）具体议程：表彰在五一节科技模型、机器人比赛中取得优异成绩的学生。对本次科普宣传周提出要求，明确任务；班级代表发言五（2）班；学生代表发言虞佳豪六（1）。3、举办一次科普展览。（5月14日5月20号）学校：张挂横幅，撑牌；画廊重新布置；（张莉艳、卞蔚波）科普图片展览（王俊新）。（5/14）班级：各班利用时间参观学
6、校希冀科学宫；各班要开好一次“学科技，话和谐”的主题班队活动；各班要出好一期科普知识专题板报，大队部组织进行评比。（张莉艳、汤俊娟）（5/19）4、举办一次科普知识、科学幻想画、发明创造系列讲座。（张潮涌、徐方、陈浩、陆伟、王俊新）（5/1619）。5、学校出版一期希冀科普报。（黄萍、王俊新）三、四年级手工科技小报，每班2张；五、六年级举行一次电脑科技小报设计竞赛，每班4张，评比后在校园橱窗内展示。（黄萍）（5/19）6、在三至六年级学生中开展“科学创造未来”的科学幻想画及电脑画比赛，每班择优5幅作品参加全校评比并在橱窗展示。（陆伟、薛丽娟）（5/19）7、在三至六年级学生中开展金点子（奇思妙
7、想）方案征集活动,每班在挑选的基础上上报，三、四年级每班5个，五、六年级每班10个。（虞向红、）（5/18）8、组织全体学生观看科普影视及科普知识读书活动，信息技术课可让学生上网浏览苏州科普网（http:/）上科普知识。（王俊新、潘晓薇）9、在中高年级学生中间开展主题为“学科技，话和谐”的科普征文活动，要求学生从身边的科学事实或现象中，叙写自己对生活的独到发现，字数在500-800字之间。每班选送5篇参加校级征文竞赛。（陈云）（5/19）10、组织开展有关科技竞赛活动（航模、车模、海模、七巧板等）（石伟、陈浩、杜娟）。（5/16-5/20）11、中高年级学生动手进行科技创新小制作。（杜娟、陈浩
8、）（5/19）12、进行一次科技知识竞赛。（徐方）（5/18）五、具体要求：1、要加强领导，建立科普宣传周组织领导小组，对活动的方案及开展进行专题研究。召开骨干教师会议，听取合理化建议，校长室、教导处、大队部、总务处要通力协作，确保活动的正常开展。2、全体教师要统一思想，充分认识举办科普宣传周活动的意义，要利用晨周会的时间对学生进行科普宣传周专题教育，同时结合自身学科教学的实际进行科普知识的传授和科学思想的培养，并组织学生参加各项活动。3、各负责老师要按活动方案中的安排，认真落实好指定工作，积累和保管好过程性资料。 张家港市兆丰实验小学 2005.5.11附：张家港市兆丰实验小学第十七届科普宣
9、传周领导小组名单组 长：张潮涌副组长：宋卫群 茅卫东组 员：徐 方 王俊新 张莉艳 汤俊娟 陈 云 陈 浩【2005年5月13日】 主要活动（粗线条记载）1、 石伟带六（4）班三位学生到市体育场参加张家港市中小学生航模比赛。2、 继续编写综合实践活动方案。3、 下午沙洲片工会活动乒乓球比赛。收获反思（有重点提炼）过程资料汇总【2005年5月14日-15日】 主要活动（粗线条记载）张校长到昆山市玉祁实验小学参加第二届综合实践活动国际研讨会。（施建东、傅强、三兴小学一老师）收获反思（有重点提炼）过程资料汇总【2005年5月16日】 主要活动（粗线条记载） 1、准备市教研室中小学生劳动创新作品资料。
10、收获反思（有重点提炼）过程资料汇总【2005年5月17日】 主要活动（粗线条记载） 1、准备市教研室中小学生劳动创新作品资料。 2、下午现代信息技术教育检查。 收获反思（有重点提炼） 此次检查主要问题在于电教方面及信息化建设两个方面。电教资料使用率不高；媒体使用率不高，课件获奖面不广。 信息化上主要存在：1、网络管理要加强管理、2、学校网站质量要提高，内容要充实；3、教师BLOG参与率不高，点通率不够，资料更新不够；4、技术资源不多，老师收集的课件、备课资源不多；FTP的内容很凌乱；5、学校办公自动化效率不高，电子备课上传内容较少；6、网络环境下研究性学习内容不够。过程资料汇总【2005年5月
11、18日】 主要活动（粗线条记载） 1、王俊新、黄萍、李彩萍、茅海燕到万红小学参加苏州市信息化教育研讨会。 2、徐方副教导到苏州立达中学参加苏州市综合实践活动研讨会。 3、陈浩参加一日教研活动上了一节 收获反思（有重点提炼）本周三，有幸参加了在万红小学举办的苏州市信息化教学研讨会，听取了两们老师的课及苏州市电教馆金馆长的讲座。通过一天的活动，对我的触动很大。1、教学内容设计巧妙。本次活动主要听取了苏州市学科带头人夏敏老师的一堂纸的综合实践活动课。对纸这个课题的综合课，我也听过几堂课，但夏老师这次设计的教学内容与以往几个老师的不同。她能把握好小学科学课课程标准、学生的年龄特点设计好这堂课，虽然这个
12、课的内容是小学科学课三年级的内容，但她能根据五年级学生年龄特征设计整课的教学，教学效果显著。2、教学过程把握好。夏老师能从网上浏览在线讨论多媒体再造纸过程分组让学生制作一张纸的实验让学生讨论平时怎样节约用纸这几个过程。一环紧扣一环。加深了对纸知识的认识，让学生理解到一张纸的生产过程的周期，并通过亲自动手制作纸，深切体会到一张纸来自不易，培养了学生严谨的科学态度和科学精神。3、教学目标达成一致。本课充分体现了教师为主导、学生为主体的精神。师生活动搭配恰当。学生动手做实验很到位。教师在学生实验过程中善于发现学生的亮点。 过程资料汇总.1、（5月18日），由苏州市电教馆主办，张家港市电教馆承办的苏州
13、市小学信息化教学研讨会在我市万红小学举行。这是一次教育技术支持下的现场教学活动，主题为教育信息化的“应用、引领、发展”，其基本任务是提供反思案例，与会老师进行参与式研讨，以期通过实时的头脑风暴，让所有听课的老师都能在交流体验中有所感悟。活动期间，万红小学为来自苏州大市的200多位老师提供了30多节信息技术与课程整合研讨课，张家港市教育局副局长丁学东参加了此次研讨活动，并就我市教育信息化应用工作和下阶段信息化工作设想作了交流。苏州市电教馆馆长金陵作了把信息技术与课程整合引向纵深的专题报告，他的报告深入浅出，既有理论又有实践，他着重讲述了如整合之道中的三个问题、自主性学习反思、协作性学习和探究性学习、多学科资源整合探索、正确处理“教材、技术与艺术”的关系、创新精神与创新能力培养和BLOG与教师专业发展等，精彩的报告为大家下一步开展信息化教学活动指明了方向。3、 陈浩老师的一日教研活动教案：一日教研（2005、5、18） 公开课教案造一艘小船一、教学目标：1、指导学生通过精心设计制作小船
