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1、预防校园欺凌事件应急预案范文精选三篇在校园的学习生活中，有时会出现一些不在自己意料之中的欺凌事件，为了降低事故后果，通常会被要求事先编制应急预案。那么什么样的应急预案才是好的呢?以下是职场和大家分享的预防校园欺凌事件应急预案范文精选三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。预防校园欺凌事件应急预案范文精选1为修建良好平安的社会气氛，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产平安，保持社会政治稳定，全面进步应对恐惧和暴力才能，根据我园实际情况，特制定幼儿园反恐防暴预案。一、幼儿园反恐防暴应急处置组织机构及职责：幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：组长：副组长：平安xxx：医务负责人：保安职员
2、：成员：全体教职工领导小组全面负责幼儿园恐惧暴力事故的应急指挥、调和、保卫、救济等处置工作。领导小组下设工作小组：1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相干部分和职员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。2、戒备保卫组：负责保卫师生平安，组织职员有序疏散，设置戒备区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观职员。3、医疗救护组：负责对伤亡职员施行救治和处置。4、物质保障组：负责及时提供反恐防暴器材、物质，做好后勤保障工作。5、善后处理组：负责事故伤亡职员支属的抚慰、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进展或配合进展事故调查，恢复正常的教学秩序。二、报告警程序：1、事故发生时
3、，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据局势尽可能的保护幼儿平安并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。2、恐惧暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警 “110”和“120”，报警内容为：“掇刀区龙凤幼儿园地点发生恐惧暴力伤害事故，伤害情况是.请迅速前来救助，地址是掇刀区名泉小区内”。待对方放下 后再挂机。3、应急处置工作领导小组在第一时间内立即向区教育局报告，xx派出所片警：4、幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责展开处置救济工作。5、通讯联络组立即与遭到伤害的幼儿家长、教师家属联络。三、应急处置：1、保卫疏散：保安
4、职员负责在警方未到时保卫师生平安，控制局势开展，按预案有方案地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师盘点人数，上报校应急处置工作领导小组。2、救助：幼儿园应急处置领导小组根据预案指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。1医疗救护组立即组织有关职员携带医疗器械进展救助。2如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救 120。并根据幼儿受伤情况，通知有关幼儿家长到达现场或指定医院。3保卫组设置戒备区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。4物质保障组预备车辆和有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。3、善后：善后处理组做好遭到伤害幼儿、
5、家属的支属的抚慰、安置工作，妥善处理相干善后事宜，进展或配合进展事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。预防校园欺凌事件应急预案范文精选2 为有效防范校园内发生欺凌事件，实在保障广阔师生人身和国家财产的平安，及时处置损害师生平安的事件，维护学校的稳定，按照教育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反响、高效处置”的总体要求，在认真做好学校平安保卫和综合整治等工作的根底上，为保障师生生命财产平安，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。一、工作原那么树立“责任重于泰山，平安第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反响，高效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲
6、自抓，分管领导详细负责。实在加强领导，成立校园防暴工作领导小组，详细负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。防欺凌事件处置领导小组：组长：副组长：成员：工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理预案，对此次治理活动督查并评定施行情况。副组长：对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进展评审，治理过程催促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入平安管理工作和校园巡查监视工作；班主任等做好对
7、学生的一日平安教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。三、引发校园欺凌事件原因：学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，施行欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进展的欺凌事件。四、应急措施1、学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即 通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。2、各班级加大对班级学生防欺凌平安保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通，对学生中间的矛盾要及时化解。3、各年级要定期召开本年级学生思想教育大会，对学生进展行为规那么及文明习惯教育，学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进
8、展法律、法规宣传教育，进步学生遵纪守法的意识。4、值班领导及教师要认真履行值班、值勤职责，加大巡查力度，一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时，应及时职责，并向当事双方学生的班主任进展反响，由班主任及时化解。5、假设校园内已发生学生间的欺凌事件，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，由学校德育处协同年级组及班主任对事件进展调查处理，通知双方家长，共同做好事件的处理。6、假设校外不良少年进入校园对学生进展欺凌，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打110报警。7、学校领导、值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对进入校园的不法分子进展劝阻
9、或制服，使无法靠近学生，保护在场师生平安，防止事态扩大。8、为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。9、如有伤员，立即将受伤师生送往医院进展救治，并通知受伤人员的家长或家属到场。10、负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至平安区域。学校领导要作好师生的稳定工作。11、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。五、预防措施1、加强对师生进展法制和平安教育，自我保护意识。2、严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校。3、对学生中存在的矛盾冲突，班主任及相关工作人员要及时化解，做好双方调节工作，并告知学生家长，由家长进一步进展思想疏导教育。4、如学生中已发生欺凌事件，对可能引起矛盾激化
10、事件的当事人要耐心接待，尽力做好化解工作。六、处理程序一旦校园发生学校欺凌事件，一般按以下程序处理；1、学生间的欺凌事件，视事件的程度，进展逐渐调查处理，细微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校德育处。2、对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进展的欺凌事件，一经发现要第一时间报警，拨打“110”报警 。3、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或家属。立即按要求逐级上报，可先口头后书面。4、学校第一时间成立由德育处、年级组、班主任组成的调查组，对事件进展调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同学家长的安抚工作，
11、确保事件处理不会造成新的伤害隐患。七、职责分工1、门卫：严格门卫工作制度，对来往人员及时查问，实在做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人员及时与领导小组成员联络。2、值班领导：值班领导及值班教师要加强值班和校园巡视，及时处置突出事件，做好学校的平安保卫工作。3、德育处：处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾，会同派出所、综治办处理打架，敲诈讹诈、偷窃等事件。负责与学生家长联络，妥善处理突发事件。4、办公室：根据学校学生伤害事故处理条例，会同校长，妥善处理学生的伤害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。5、教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处有害信息，同时
12、预防利用计算机在网络上漫步对学生人身攻击等事件。6、总务处，加强学校内部设施平安检查，及时排查、消除平安隐患，防止人为投毒事件。预防校园欺凌事件应急预案范文精选3 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，施行欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心安康，引起了社会高度关注，中学开展校园欺凌专项治理应急预案。为加强此类事件的预防和处理，我校结合国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知国教督办函文件要求，开展校园欺凌专项治理。要求通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。现将有关治理活动应急预案制定
13、如下：一、应急领导小组组长：一把手副组长：副校长成员：中层干部、班主任二、主要领导职责：一把手：负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。副校长：负责对校园欺凌专项治理工作的详细落实。德育处：负责学校欺凌专项治理防治及根据上级要求部署详细工作。班主任：负责学生日常管理工作及学生反响的情况的落实。中层、德育处职员：负责校园学生活动场所的早晨、中午、晚上平安及巡视工作，严禁闲杂人员进校园。各班主任：负责详细向学生讲解校园欺凌专项治理相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责每日班级平安情况，有问题及时向学校汇报。三、工作目的和任务通过加强学生晨检，中午、晚上三个时间段的巡视及德育处职员的课间巡视
14、落实预防校园欺凌专项治理工作，采取个人预防，学校预防，科技预防学校有多个电子摄像相结合的方法，沉着、科学、有效地防范和应对校园欺凌专项治理工作，确保师生身体安康、生命平安，保证学校正常的教育教学秩序。四、落实防范措施1、班主任要理解班级实际情况，有问题及时进展有效干预。如需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。2、每天三位值班教师要按时按岗巡视校园，发现苗头，及时处理。3、借助电子设备，加强对校园多角度的监控，确保校园无欺凌事件的发生。4、通过升旗讲话，校会，班会，公安人员的相关教育等方法，消除个别学生幸运心理，建立安康的生活方式。5、学校亲密关注校园欺凌专项治理情况，及时加强宣传力度，通过教工培训等多种形式，加强相关防治知识，引导师生养成良好的生活习惯，进步学生预防的意识和自我保护的才能，消除恐慌心理。6、校门口公告校园报警 联络人：五、紧急情况应急处理当学校发现有校园欺凌事件发生时，班主任或年级组长立即向德育处报告，第一时间理解情况，并由德育处或值班中层负责对整个事件的应急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通知家长，使其理解实际情况并协助进展教育。重大事件上报上级领导或行政部门。第 页 共 页
