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1、年级组长工作总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我为大家整理的年级组长工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。年级组长工作总结1一、组内工作概况：一学期的一年级工作即将结束，顺当且圆满地完成了期初所制定的各项安排，并取得了较满足的成果，让我们年级全部老师为之感到兴奋和傲慢。回顾这半年来的忙劳碌碌，点点滴滴，忽然觉得育英老师之宏大。下面就对这半年来我们一年级组所做的工作做如下总结：一年级组共有11位老师，5个班级的班主
2、任却有三位是男的，这也是育英学校办学以来第一次有三位男老师同时担当班主任工作，学校开学初还有些担忧，实践证明白一切。五位班主任工作实实在在，在一种和谐的氛围中共建一个上进、愉悦的年级大家庭。周老师虽是这个学期刚刚担当班主任工作，班主任的工作是千头万绪的，特殊是对于一个新班主任来说，更有些手忙脚乱之感，但是我们看到的是周老师荆荆业业的身影，曾经多少个夜晚，她一人在办公室里忙着一些琐事；记得在开学不久，周老师的女儿生病住院了，孩子渴望爸爸的到来，可周老师对女儿说：爸爸班的小弟弟、小妹妹更须要爸爸，听了这句话，你们有什么感想呢？许老师可以说是一位“老育英”，更是我们这五位班主任中最资深的老师。许老师
3、对自己的学生就犹如是对自己的孩子一样，每一个在班上的孩子都有一种家的归属感。因为有了“新课标试用教材”第一届学生的教学阅历，许老师工作起来更是有条不紊，不急不躁，踏踏实实，而且每天早出晚归。章老师是一位年轻而又散发着青春活力老师，做起事来，干练得很，在班级管理中更有自己的“杀手锏”。章老师很注意特性化班级的建设，学生学的轻松、学的开心，学生的动作和章老师一样。林老师虽很年轻，但她很有阅历，管里班级有条不紊，不急不躁，踏踏实实，细致到位。很注意班级学生的礼貌教化，个个孩子都那么热忱，个个都那么爱护，无论是在操场上，还是在寝室里，只要有一班孩子在的地方，你都能听到孩子那亲切的问候声，这与林老师平常
4、的教化是不行分割的。徐、杨老师，虽说是刚来育英，但她们很快容入了育英，很快进入了工作，对孩子细致入微，生怕自己哪里做不好，常常问这问那，虚心好学。两位英语老师年轻而有朝气，小孩子们特殊喜爱上英语课，英语歌曲更是他们的最爱，她们特殊注意英语优生的培育，在两位老师的辛勤教化下，一批能说能唱能组织的学生出现了。张华老师是一位很有教学方法，擅长与小孩子沟通的老师，每次上美术课听到的都是孩子们的一片喝彩声。二、常规工作：我们是一个团结的年级组，是一个上进的年级组，全组人同心协力，风雨共济，为这半个学期的工作，划上了一个较为完满的句号。1、实抓常规工作。一年级学生刚刚入学，由于年龄小，自制力差，再加上受社
5、会或家庭环境的影响，形成了许多不良的行为习惯，这将干脆影响着学生今后的发展、成长。为此，在学初，我们年级老师就商议确定把学生的“常规教化”作为本学期的工作要点。五位班主任都加大了要求力度，特殊是在开学初的两个月里，只要有孩子们在的地方，就可以看到班主任老师的身影。教室里，除了告知孩子们该如何上课外，还每天教孩子如何扫地？如何拖地？如何整理抽屉？如何摆放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的课堂上一次次地实践，一次次地校正，课后提示学生怎样做好课前打算，可以做哪些有益的嬉戏；餐厅里，告知学生该如何坐，如何吃，每一餐饭都要等到学生坐稳了，才急连忙忙地吃上一口饭；寝室里，早晨和孩子们一起叠被子，一起摆放衣物，
6、晚上，直到看到每一个孩子都睡实了，才能安心地离开。跟得紧，抓得实，所以一年级的学生很快就进入了状态，接下来的工作中，班主作老师又不断地强化常规要求，常常开展一些以“常规”为内容的班会活动，就是靠这种不间断地教化，学生们做得越来越好了。当然，这其中更有各位科任老师的协调协作，共同努力。经过一个学期的努力，孩子们的行为习惯有了明显的变更。2、实抓教学工作。一年级是一个基础阶段，行为习惯的养成对于孩子来说非常重要，同样也要让孩子打下坚实的学问基础。从学生入学的第一天起先，四位班主任没睡过一个午觉，每个中午都呆在教室里陪着学生，特殊是对一些不懂学习方法，接受实力慢的学生加强了辅导力度，缩小了学生之间的
7、差距。钟老师项老师还特殊注意学生书写方面的指导，将橡皮筋收起，果真收到了较好的效果，孩子的作业写得干净而工整。马老师从早晨踏进学校的大门起先，一呆就是一天，几乎没有出去过，这对于我们这种不坐班制的学校来说真是难得啊。连老师和费老师也常常牺牲中行的休息时间，为学生批发作业，进行单独的辅导，有时晚上批改到九点多才离开，正是由于各位老师严抓实管，给一年级学生打下了坚实的学问基础，为学生迈向更高的台阶奠定了基础。三、开展丰富多彩的活动，让学生感受校内生活之精彩。我们组的工作目标是：“致力于每个学生的发展，为学生的发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快欢乐乐、高兴奋兴地度过每一天，做到既教书又育
8、人！做到酷爱学生、关切学生，并且让学生在获得书本学问的同时，又熬炼了学生的实力，既教会了学生学习，又教会了学生做人。1、九月份，每班进行美化教室，让自己能在宽敞、光明、舒适的环境里学习。开展了庆祝老师节，学生也受到了一次敬重师长的教化，很好地给他们上了第一堂思想课。为迎接国庆节，我们还实行了庆国庆“体育乐”活动，家长和学生参加热忱高涨，虽在活动中秩序有些乱，但是为我们下次活动支配提了醒，同时也告知我们，家长对孩子的活动特别在乎，我们应多开展。2、十月份，（1）校运会”前夕，各位班主任放弃了休息时间，和孩子们一起熬炼体育项目，鼓舞孩子们的斗气。在“校运会”的开幕式上由一年级孩子组成的气球队特别引
9、人注目，一个个精神的样子却离不开头一天晚上各位班主任的加紧训练。在运动会其间，各班有序地参与体育项目，力求让每一个孩子体验到熬炼的欢乐。（2）、十月末协作学校的“体检”工作，在各位班主任及生活老师的组织带领下，为一年级学生做了体检工作。3、十一月份，带领学生到东塔公园秋游，相识乐清的巨大改变，观赏秋天漂亮景色。培育学生酷爱大自然，酷爱家乡的教化，外出时加强了学生平安、卫生、文明、纪律等教化。孩子在公园逍遥自在地玩耍，虽然带了许多零食，但我们走时候没有留下一片垃圾，学生们的公共道德意识也在提高。4、十二月份，在学校“文化节”期间，各班更是进行了主动地打算工作，有效地发展了学生的思维，培育了学生各
10、方面的实力。（1）、在古诗文诵读表演中，我们表演了弟子规和诵唐诗显真情，每一个孩子都上台一展风采，当然这背后所浸润着的是班主任老师的辛勤汗水。（2）、为了更好地进入学校“我心中的百灵鸟”的复赛，各班主动地排练，让孩子们一一亮相。不简单的是我们们一年级有7个孩子胜利进入决赛，并在决赛中取得了肯定的好成果。（3）、趣味体育活动是孩子们第一次参与，许多孩子不知道该怎么玩，但是整个活动是在一种轻松愉悦的气氛中进行的，孩子们真正体验到了体育的魅力。（4）、在“育英好少年的颁奖晚会”，一年级的10个活泼可爱的孩子第一次登上舞台领奖。当晚一年级学生表演感恩的心，这一节目经过了近一个月的打算排练，收到了很好的
11、演出效果，并将晚会推向高潮。（5）、学生还参与了现场绘画和捏面人竞赛，学生参加的热忱特别高，特殊是捏面人，班主任、生活老师与孩子一起捏，一起玩，拉近了老师和学生的距离。5、20xx年元月，进行了一年级儿歌诵读竞赛，共20个节目支配的特别紧凑，在一个小时内就顺当完成了。同时，每个节目质量、形式都有所不同，反映了老师对这次活动的重视。每个来的家长都掌声不停进行期末评优，让学生相识到只有平常仔细学习、听老师的话等等，才能评上先进。6、此外，我们年级组还依据学生的特点，支配了一些具有自己特色的活动。如每个月一次的“最佳表现奖”的评比，极大地调却了学生的学习主动性，约束了学生的行为习惯；十一月中旬，进行
12、了“拼音之星”的评比活动。存在的问题及改进措施：因为新课程，学习任务比较烦重，平常各班对学习抓得比较紧，忽视了给学生创建更多可以消遣的时间和空间。我想：下个学期，各班努力争取更多的时间，尽量与生活老师协作好，在12：40之前每个学生都能到操场上去活动，让每个孩子在学好的同时，也能玩得好。年级组长工作总结2惊慌而劳碌的一学期工作即将结束，回首一学期的工作我们惊慌而有序、劳碌而充溢，现将一学期的工作总结如下：一、做好服务工作，应当是年级主任的重要职责开学之初根据学校要求我制定好年级工作安排，仔细组织实施，细心支配好年级组的每一个活动，做好班级调查，为每一位任教老师做好服务。学校每次召开年级主任会后
13、，我都刚好仔细传达学校的精神，组织实行。二、建立一个团结协作的团队，努力打造和谐年级本学期之初，我们就把抓稳定、谋发展、努力构建和谐年级组作为本学期的工作重点。通过一个学期初二全体任课老师的共同努力，已基本形成了一个团结奋进、主动向上充溢活力的年级组。学校领导对初二年级组的工作赐予很高的评价和认可，团结和谐是我们工作的一样方向，稳定进步是我们经常听到的表扬和嘉奖。三、班主任队伍建设方面初二年级组班主任队伍中老、中、青三个年龄段都有，老班主任带头示范，年轻班主任虚心学习努力跟上。全体班主任每天早7点准时到校组织学生晨读和自习，晚上交接班后才离开，特别辛苦。在班级常规管理这一块，每一位班主任真正做
14、到精抓、细管，班级管理井然有序，学生的上课状态、自习课纪律、着装仪表等方面有了很大进步。另外换新校服后，初二年级组的大课间跑操成为学校一个亮点，不仅步伐整齐，而且口号洪亮，特殊有气概。另外餐前诵读感恩词对学生起到了潜移默化的作用，使学生学会了感恩粮食奢侈现象明显削减，全部这些成果的取得都和班主任的辛勤工作分不开。四、政教工作方面1、在学校每周一次的班容班貌、舍容舍貌的常规检查中，初二年级组始终名列前茅，每一次检查中受到表扬的班级、宿舍初二年级组的总数都是最多，这充分表明白我们的常规管理平常抓的实、抓的细。2、另外本学期舍务管理全员参加，全部老师没有任何怨言接受工作，而且在工作中能刚好到位、仔细
15、检查，得到了学校领导的多次表扬。正是因为全体老师努力付出，宿舍的纪律和卫生有了明显的提升和改善。3、其次本学期初二年级组三次到市政广场清雪，班主任和任课老师组织到位，每次铲雪把平安工作放到首位，学生在铲雪中接受了劳动教化，而且也向社会呈现了七中学生的精神风貌。五、教学工作方面1、每一位老师在备课、讲课、作业批改方面的工作做得扎实有效，备课组长仔细负责，备课老师不走形式，每次备课都落到实处。作业批改方面，每个学科规范了作业批改，每一位老师都能仔细落实执行。正因为如此，期中考试比月考成果相比总体出现了稳中有升的趋势。2、期中考试后，召开了质量分析会，质量分析分两步：第一步备课组长分析；其次步以班主任为核心的任教老师分析。针对出现的问题大家分析的特别透彻，而且拿出了相应的整改措施。3、对英语、语文两学科进行教学整改。期中考试后，就英语学科存在的问题和逆境，分别召开三次分析会，通过分析最终由备课组长和任课老师拿出了详细的教学方案和教学措施。语文学科召开了两次分析会，在备课组长和教研组长的引领下拿出了详细方案。4、11月份初二年级组支配了每人一课，各位老师都能仔细对待，每一位老师在讲课时都运用了多媒体，课后评课畅所欲言，找出课堂中的优缺点。另外每位老师都上交了一份具体的讲课教案。六、不足和须改进的方面1、个别班级学风不浓，上课状态和学习纪律不是很好。课间纪律较差，须要班主
