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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_必备教师述职汇总七篇 去年9月，我被学校安排到机电科负责学生工作,一年来,在学校领导的指导下,在科全体同志的帮助下,工作得以稳步开展并取得了一些成绩，现述职如下，学校机电科教师个人述职报告。 一落实常规,以情育人,努力培养全面发展的职校生 机电科拥有全校最多的男生，管理难度比较大。针对学生实际,我将学生管理的工作思路确定为:树正气，带后进,促发展。细化常规管理，狠抓日常行为规范,深入进行道德、理想、专业思想教育，努力把学生培养成道德合格，专业过硬的优秀一职学生。 1.树正气。我非常重视新生的入学教育,从他们进门就让学生感受到我们的教育理念，打击歪风邪
2、气,树立正气，建设以“服从意识，纪律观念，团队精神和专业技能”为核心的专业科文化,我让学生明白服从是一种责任低头也是一种能力一个人的胸怀有多广,他的成就就有多大,胸怀是被委屈撑大的忍让是一种高姿态，气度决定一个人的高度，善良的心就是太阳尊重是一种教养等等，经过不断教育,学生顶撞督察不服从管理的少了,对学校严格的管理不抵触了。2带后进。学生管理的重要方面是对后进生的教育,每个班级都有一些问题学生,我们采用师生笔谈，家访,谈心等方式，不放弃不抛弃任何一个学生，通过给每个学生开一张优点单的方式,提高后进学生的的自尊心和自信心。同时为了鼓励学生我在全科开展“我又获得了一张喜报”的活动，每月根据德育考核
3、评选出前三分之一的学生作为文明个人,颁发奖状,月休带回家给家长报喜,同时对于进步幅度大的也发一张喜报表示鼓励，对德育学分不及格的学生,采用借学分的方式，督促他们自我加压，重新开始。我还特别重视对宁夏班的管理,除了按照学校要求管理他们外，还带领全科老师在生活中处处关心他们，以真情换真心,带领他们去看大海，陪他们一起过节,给他们赠送衣物，使得宁夏班学生很快融入到学校这个大集体。 促发展。现在职业学校的学生存在最大的问题就是没有自信,没有上进心。自信源于成功体验，所以我积极组织学生参加学校开展的各项活动,通过参加活动锻炼了他们的组织能力,提高了他们的自信心和不做则已,做就要做到最好的精神状态。二.加
4、强“两支”队伍建设,不断提高学生管理水平学生管理工作中班主任和班干部是最关键的两个因素，我们科清一色的年轻班主任，他们没有工作经验,所以开学初我就制定了详细的班主任和班干部培训计划,有针对性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力，宋老师是我们专业科的宝贵财富,我们经常请她传授带班经验,我也经常向老师们传授自己从书上学来的新的教育理念，向他们推荐诸如名师的人格教育力给教师的一百条新建议等书,使他们不断提高自身的素质和管理水平,除了正式的培训，我经常和班主任谈心，探讨班级存在的问题以及解决问题的思路和方法。本学期我还带动我们科年轻班主任开设了教育博客，不断思考新形势下的教育方法，反思自己的教育，
5、互相学习不断提高,现在,年轻班主任们干劲十足，不甘人后，班级管理水平进步迅速，班级师生关系融洽,凝聚力强。 为起到表率带头作用,更为了深入了解班级一线的工作实际,我主动带了一个差班, 努力将自己的班级管理经验成为年轻班主任现学现用的样本。 班干部是班级的骨干力量，是班主任的得力助手。但科里不少班级的班干部力量不强,起不到老师的“左右手”作用。科里分期分批对他们进行培训，通过培训，使学生提高了认识,明确了当班干部的目的，端正了态度，树立了为同学服务的思想,学会了班干部工作的方法。经过培训，各班级班干部队伍迅速成熟起来,在学生和班级管理中发挥了重要作用。 一年来我们科学生的精神面貌发生了巨大变化，
6、科风正班风正,学生努力学习的多了，上课睡觉的少了,互帮互助的多了,闹不团结的少了，整体面貌积极向上，找回了自信和自尊,对自己未来也有了坚定的信心。 今后，我将继续努力工作，不断完善工作方法，提高学生管理水平，和专业科全体同志一道尽职尽责,为学校的发展贡献自己全部的力量。 教师述职篇2 一、认真学习,努力提高思想觉悟 热爱教育事业,对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。 二、积极实践，锤炼教科研能力进入教师角色后，我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进
7、行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课，精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改,发现问题及时纠正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。 平时，我还经常去听本科组教师的课，到外校去听优秀教师观摩课及讲座,甚至跨学科听课，并且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。在学习别人经验的基础上,勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。 在上好每一堂课的基础上，
8、我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究,能及时利用网络资源，学习别人的经验总结，了解别人研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，努力提高工作实践能力。 三、踏实工作,努力提高业务素养 一年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会,教书之余，我自觉的学习与教育相关的知识，如义务教育数学课程标准（20X年版）、初中数学教学设计等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学经验,提高业务素养。同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。四、班务
9、工作，常抓不懈 首先，营造氛围，促进优良班风的形成,狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的班级制度,尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受。 其次，改革班级制度,大胆任用人才,放手学生管理。开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现,以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则,选好班干，安排好职务,下放权力，大胆放手他们去管理班级,效果不错。
10、五、加强沟通,读好人生实践这本书 在生活上,我严格要求自己，注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 在不知不觉中一年的时光悄然而逝，在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。 我也清楚地看到了自身的不足，一是理论学习抓得不够紧,缺乏较
11、深刻的理论功底;二是工作中有时存在急噪情绪，特别是在工作任务比较繁杂的时候,忽视方式、方法的有效运用;三、工作经验不够成熟，做事较性急,有时工作不细致。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点，勇于进取，不断创新,取得更大的成绩。 六、努力方向： 1。加强理论学习，努力提高教科研能力。2.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 3。加强对学生的管理,提高自己的课堂调控能力。 。培养良好的作风。在今后的工作中，更加增强工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。
12、 5。严格要求自己,严厉约束自己，时刻警示自己。 在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 教师述职 篇3 我于202年毕业被分配到句容市实验小学，至今在教育岗位上工作了6年，并且一直担任班主任工作。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。在这6年中,我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标
13、不断努力和迈进。202X年被评定为小学一级教师。现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单总结：一、在思想工作方面： 我忠诚党的教育事业，热爱本职工作,关心热爱学生,有强烈的事业心和责任感,认真学习并领会党的“十七大”精神,不断提高自己的思想觉悟。我深知要育人,教师必须言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。我积极献血，积极参加学校的各项活动,被评为“工会积极分子”。 二、在工作业务方面: 首先，在教学业务方面：我一直主要担任一个班的班主任和数学教学任务。面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材,积极
14、开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力,指导学生的多篇小作文在各类报纸发表。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步，多次研究课受同事好评。 其次,在教育工作中：我担任班主任工作以来，兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。所带班级多次被评为“优秀中队”和“文明班级”。在郭庄镇中心小学支教期间，积极配合学校布置的工作，任劳任怨，认真完成，受到老师的好评,也被评为
15、校“先进教工”。 三、在综合素质方面： 作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，虽然自己本科毕业，但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。为了适应现代化的教学，我于02X年参加了职称计算机的考试,并顺利通过。 我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,把点滴的教改经验提升到系统化的研究。有两篇论文获镇江市教科所案例评比二等奖，两篇案例获“蓝天杯”二等奖,多篇案例获“蓝天杯”三等奖。回首我所走过的路及自己努力所获得的成绩,有些欣慰，但我也清楚地认识到,教育是一门高难度的艺术，要真正做好它，十分不易。在今后的岁月里，我愿意用我的全部智慧、热情和能力,做出更好的成绩,也希望得到学校领导和同事的诚恳支持！谢谢！ 教师述职篇4 自被评为骨干教师以来,本人深感责任重大,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座佑铭,在思想上爱国爱党,积极上进，通过参与各种学习活动,把好了思想关,认清了形势，使自己能一如既往地热爱教育工作，注意树立良好的教师形象，尽心尽力地搞好教学,一心一意地为了学生,一份真诚与质朴受到不少学生的肯定。把学生教好,使学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉
