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1、义务教育均衡迎验汇报定稿 义务教育均衡发展迎验 工作汇报 尖山风景区管理委员会02X年月16日 义务教育均衡发展迎验工作汇报 尖山风景区管理委员会（20年4月) 一、基本情况 尖山风景区位于新密西北部,嵩山山脉东麓,最高海拔108米，南与米村、牛店两镇接壤，西邻巩义、XX县区,境内旅游资源丰富,全区下辖十二个行政村,八十八个村民组,989口人，土地面积7平方公里，其中耕地面积600亩,林地面积.85万亩，我区现有一所初级中学,四所完全小学,1个教学点，其中中学有0个教学班(含全区 五、六年级），在校学生44人，小学有7个教学班,在校学生366人。全区现有教职工78人，其中初中教职工人,专任教师
2、28人,小学教职工7人,专任教师1人。 二、指标完成情况 (一）领导职责 1、确立“科教兴区”战略，把教育摆在优先发展战略地位，制定景区教育改革与发展规划和年度工作目标；采取有力措施积极推进义务教育均衡发展,成立以管委会主要领导牵头,教育、财政等相关部门参加的义务教育均衡发展工作领导小组，研究景区义务教育均衡发展工作的重大问题;定期向同级人大工委报告教育工作,自觉接受人大监督，接受社会公众监督。 、制定保证我区各类教育持续、协调、健康发展的政策和措施，建立健全景区管委及有关职能部门教育工作目标责任制；制定并落实 推进义务教育均衡发展规划、具体实施方案和领导干部联系薄弱学校制度；建立健全对政府有
3、关部门和学校推进义务教育均衡发展的考核评价制度；建立义务教育均衡发展监测制度，定期对辖区内义务教育阶段学校之间的办学差距进行监测和分析,以政府文件的形式予以公布,接受社会监督。 3、我区对自身履行教育工作职责情况进行自查评估。制定教育工作督导评估实施方案及指标体系,按照实施方案规定的内容、程序开展自查评估。 4、针对上年上级政府对我区的督导反馈意见和存在问题,制订得力的整改措施，并认真进行整改,取得明显效果。 （二）教育改革与发展 1、依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。()学前教育 全区现有学前班6所9班,教职工8人。 本年度学前适龄人口总数为29人，其中女99人,在校人数为29人，入
4、学率为00%，其中女入学率为100%。 （2）小学教育 0X年,在市委、市政府大力支持和帮助下,尖山景区管委员立足实际，长远规划，优化教育教学资源，现在全区有小学4所，田种湾希望小学已经形成了辐射整个西点四个行政村的寄宿制学校，服务半径达到45公里,有效的解决了偏远村组学生“上学难”的问题。初等教育阶段全区适龄儿童入学率为100，巩固率00%,1年度 残疾儿童1人,入学率100。 （3）初中教育 22X年,初中教育阶段人口毛入学率7.09%,辍学率辖区内为1.3%,辖区外为1.28%, 5、17周岁的教育完成情况为。15周岁0%，17周岁98.72%。本学年度适龄人口为30人，在校人数38人,
5、入学率为98.2%。 2、努力提高辖区义务教育均衡发展。 工作中，大力加强标准化小学和标准化初中建设工作,促进辖区义务教育阶段学校办学水平均衡发展，其中尖山初中在202X年顺利通过XX市标准化初中验收。 义务教育阶段坚持免试就近入学制度，合理划分义务教育阶段学校招生范围，并向社会公布。没有违规出现以考试、测试等方式选拔新生现象,义务教育阶段学校不存在招收择校生现象。 3、全面实施素质教育，积极开展新课程改革,严格执行义务教育课程方案，学校按照国家规定开全课程、开足课时,达到教育教学工作基本要求；在课改工作中，制定具体方案,选取突破口,有针对性地开展适合本地、本校实际的特色活动。 4、成人教育
6、年,乡镇成人学校建设达到标准要求，完成上级下达任务。全区共有成人教育学校3所,专职教师1人，一年来，全区成人学校进行农村实用技术和劳动力转移培训202人(次）10余项,超额完成年培训任务；开展应届初中毕业生“绿色证书培训”,20X年度 毕业生为78人，培训率为10%。 (三）经费投入与管理 1、教师工资发放 按国家现行工资标准做到城乡统一标准，按时足额发放并做到逐年增长,教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。我区教师工资发放同全市其它乡镇教师一样,由市财政统一按时发放，一人一卡，每月10日之前打到专人帐户,没有拖欠现象。 2、生均教育事业费 按教育法规定,教育经费做到“三个增长”。教育
7、财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例;初中生均440.元、小学生均302.元,教育事业费分别比22X年实现增长。 3、生均公用经费 初中生均53.元、小学生均3元,比2X年实现增长，均按当年定额标准拨付到基层学校。 4、全面落实“两免一补”政策 制定方案，严格措施,全面落实免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费政策，设立专项资金并能有效帮助贫困家庭子女顺利就学。 (四）办学条件 1、合理配置公共教育资源 制定辖区中小学教育发展规划，积极稳妥推进农村中小学布局调整，整合教育资源,促进教育健康发展。 2、认真执行X省农村义务教育阶段学校办学条件基本标准 （试行），集中财力加快改造薄弱学校。辖
8、区内义务教育阶段学校均达到省定办学条件标准,学校之间办学条件基本均衡。 、初中、小学生均校舍建筑面积和生均占地面积达标。辖区内初中、小学生均建筑面积均达到17.8m2。 4、农村寄宿制学校和学生食宿条件不断改善。初中住校生生均住宿面积达到人均m2，小学住校生生均住宿面积达到3.4m。初中食堂改造全部达到标准,并配备有标准的卫生保健室。 、采取得力措施推进老校舍改建工作。初中完成了新教学楼和餐厅的建设工程，并对原来的三栋老教学楼进行了改建。 6、建立校舍维修长效机制和校舍定期勘察鉴定工作制度，及时消除d级危房,危房改造实行领导责任制、责任追究制。 7、辖区初中、小学基本达到运动场地要求。政府有关
9、部门和乡村根据实际情况和有关规定,提供适量土地作为学校劳动实践和勤工俭学场所。初中运动场地生均达.4平方米，小学运动场地生均达.5平方米,中小学校都有劳动实践和勤工俭学场所。 8、初中、小学教学仪器、设备、设施、体音美、电教、劳动器材，图书资料等达到“普九”巩固提高标准。全区中小学的教学仪器配备率均达到100。体育器材也基本达到省定标准,全区中小学均有常用的劳动器材。微机室建设方面,在初中和五虎沟小学建有计算机教室的基础上,完成了田种湾小学的微机室建设。我区小学生均图书2册，初中生均28册。 9、景区初中有满足教学需要的计算机教室及设备,小学有卫星 教学收视设施、设备；小学教学点具备教学光盘播
10、放设备和成套教学光盘,充分发挥远程教育设备的作用，保证设备的完好率和使用率。初中、小学及教学点配齐率达100%,远程教育设备等各种电教设备妥善保管、正常使用,有完善的保管制度和详细的使用记录。 (五)师资队伍建设 1、按编制为中小学校配齐合格教师，按规定实行全员聘用制。聘用合同齐全完善。师生比例达到省定标准。 2、建立并落实校长、教师统一调配、使用和管理制度；圆满完成教师培训和继续教育的各项目标任务;中小学教师合格率及高学历比例不断提高。按规定落实教师培训经费，采取多种形式开展以师德教育、新课程、新知识、新技术为重点的教师继续教育并完成各项目标任务。辖区内小学专任教师7人，合格4人,合格率0%
11、，小学专任教师大中专以上学历19人;初中专任教师2人,合格28人,合格率占00%,初中专任教师中本科以上学历14人，占50%。我区小学教师继续教育第四周期培训参加2人,中学继续教育第三周期培训参加8人。 3、建立健全城乡教师交流制度,并认真贯彻落实。认真贯彻落实中共XX省委高校工委、XX省教育厅关于进一步加强城镇教师支援农村教育工作的通知(豫教人20253号）要求，采用“请进来,走出去”的方法,向帮扶学校学习。尖山初中和郑州三中、平陌三中互派教师开展教学活动和联合教研活动,尖山初中的教师在郑州三中和平陌三中得到名师手把手的指导，两所初中的骨干教师也在尖 山初中开展教学活动。通过他们的示范、指导
12、和帮助，尖山初中教师的教学能力、教学水平已有了明显提高。田种湾、尖山、沙孤堆、五虎沟四所小学也和其它先进的兄弟学校开展帮扶活动也取得了显著效果。 (六)教育管理 1、不断加强学校安全工作，高度重视学校的校舍、交通、食品、消防等方面的安全,措施具体,工作扎实。依法保障学校及教师、学生的合法权益。对侵犯师生权益的违法、违纪事件处理及时、坚决。加强学生安全教育,0X年未发生安全责任事故。 2、社会对学校和学校对师生无乱摊派、乱集资、乱收费、乱罚款现象。学校能严格执行X省义务教育办学行为十不准和XX省规范中小学收费十条禁令,办学、招生、收费等行为规范，无违规违纪现象发生。 3、加强学校周边环境治理和文
13、化市场的管理，确保辖区内中小学生有一个良好稳定的学习环境。 二、主要做法 1、加强领导，强化政府行为 几年来，我们一直把教育摆在优先发展的战略地位，做到班子不换,力度不减,坚持不懈做到对教育的全方位投入。 ()建立组织，统筹规划,综合提高 首先，建立以景区管委会主任为组长,相关部门负责人和各行政村支部书记为成员的教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室主 任由主抓教育的景区管委会副主任兼任，具体参与教育的改革与发展。其次，每年初召开一次由各村支部书记、村主任、景区管委会各站所长、中小学校长参加的政府教育工作会议,把一年来政府对教育的规划部署向与会同志专题通报,并把加大教育投入和改善办学条件确立
14、为我区教育工作的重点。三是建立学校、社会、家长三位一体的监督监察机制,定期召开会议，评议政府教育行为,尤其是对政府的支持力度，投资行为,做到不留情面，及时交流与沟通，确保计划付诸实施。四是依法治校，以德育人,我们还对学校领导进行法制教育培训，使校长学法、懂法、用法，定期对中小学生进行现场教育。并在全区中小学校积极开展“学雷锋、树新风、创三好、争文明”的道德教育及“扬师德、铸师魂”的职业道德教育。由于全方位的支持与关怀,我区的教育教学工作得到了顺利有序、健康、稳步的发展。 （2）实行目标管理责任制 为了完成各项责任目标,我们实行分层管理，责任到人，每年初,景区管委会与各行政村签订工作目标责任书,中心校校长与各校签订目标责任书,在限定的时间内完成政府下达的各项指标，对完不成者实行末尾淘汰、一票否决。 （3）加压驱动,负重拼搏,努力改善办学条件 由于我区地处山区、经济条件相对落后,在弥补教育经费不足、办学条件的改善上，各村根据景区管委会的要求制订措施自我加压,内挖潜力，外求支援,全民参与，不断改善办学条件。景区管委会每年初在财政编制预算时优先安排教育经费，年终决算时优先追加教育 经费，确保教育经费主渠道畅通和经费的“三个增长”。工作上,我们采取了“一把手抓,抓一把手”的教育投入实施方法,切实保证教育投入。 （4)加强学生入学管理,提高入学率和巩固率 一是根
