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1、2023最新幼儿园户外平安活动筹划方案5篇幼儿园户外平安活动筹划方案1为了使幼儿体、智、德、美全面开展的需求，以坚持“安康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼_分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“安康体育”为施行精神，营造丰富多采的户外课间活动，表达奥运精神，展现奥运气氛。本学期根据我班幼儿安康开展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展标准化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目的：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握根本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面开
2、展。3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备：1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2、音乐：行走节奏乐“打猎”;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动完毕快乐拍拍手“拉特斯基进展曲”活动过程：一、练习行走，变换队形1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进展队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进展行走练习。2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎”复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
3、三、互动游戏1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。2、游戏进展两遍，幼儿互换角色。3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。4、幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进展“我拍拍，你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进展曲1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱，进展动作表演。六、活动完毕：幼儿随音乐“打猎”进展接龙行走退场活动反思：此项活动全过程_分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼
4、儿团结、友爱、互相合作的才能，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充分，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的间隔 ，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐平安地度过了_分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探究发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进展游戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然完毕。幼儿园户外平安活动筹划方案2活动目的：1.知道不能从矮墙、高台、
5、陡坡等过高的地方向下跳。2.培养幼儿的倾听才能及自我保护才能。3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。4.加强幼儿的平安意识。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：多媒体教学资：受伤的栋栋录音、这些地方能跳吗及往下跳的动作要领图片，笔(每人一只)、小椅子假设干，幼儿用书28-29页。活动方式：集体、个别相结合活动过程：(一)导入组织幼儿听多媒体教学资受伤的栋栋，理解从高处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤?小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。(二)展开1.播放多媒体教学资这些题方能跳吗图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么?提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能
6、跳的?小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随意从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。2.引导幼儿设计制止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的平安，我们在这里设计一个制止跳下的标志吧!出示制止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计制止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“_”来表示制止。3.示范讲解向下跳的根本动作要领，组织幼儿进展练习。指导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超过自己的腰部)，是可以的。但是怎样才能防止受伤呢?播放多媒体教学资往下跳的动作要领，教师讲解示
7、范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，防止受伤。(三)完毕活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，稳固根本动作，强调不能从太高的地方往下跳。幼儿园户外平安活动筹划方案3活动目的：1.知道保护小手，不玩尖利的东西。2.知道手划破后简单的处理和保护方法。3.加强幼儿的平安意识。4.探究、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿敏锐的观察才能。活动准备：手受伤的布娃娃玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动地点：娃娃家活动形式：小组活动活动过程：一、出示布娃娃玩具，通过故事导入：“今
8、天布娃娃在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”讨论：(1)这个布娃娃的手怎么啦?幼：哎呀!_了。幼：出血了。(2)好好的小手怎么会出血呢?幼：被东西划破了。幼：摔破的。幼：摔倒蹭烂的。(3)什么东西会把手划破?为什么?幼：玻璃片，针叶可以刺破。幼：铁钉也能刺破。幼：铁丝;剪刀师：为什么呢?幼：因为很利。幼：因为太尖了。小结：因为这些东西很尖，很锋利，容易把手划破。(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。幼：我的手被划破过，_了，很疼很疼。幼：上次我这被刀子割破了(指左手中指)，包了好长时间，都是妈妈给我洗脸洗手的。幼;我也是，受伤的手不能湿水。
9、幼：湿水会化脓的。二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。幼：平时不玩剪刀。幼;刀也不能玩，还有玻璃(片)。小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，假设我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。三、讨论怎样保护、处理布娃娃(或自己)受了伤的手。(1)假设手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?幼：不能。幼;因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。(2)手受伤了怎么办?幼：找大人(教师、爸爸妈妈)幼：去医院，让医生抹点药就好了。师：假设擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫
10、药水;严重的要找医生处理。(3)手包扎后还要注意哪些事项?幼：不能让伤手湿到水。幼：不能随意揭掉包布，保护伤口。幼：还要找教师、医生换药。小结：假设我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复安康，为我们效劳。幼儿园户外平安活动筹划方案4活动目的：1、知识目的：让幼儿初步理解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体安康。2、才能目的：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握区分垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品的详细方法。3、情感目的：增强幼儿对平安食品的自我意识，回绝垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，进步幼儿的自我保护才能。4
11、、培养幼儿敏锐的观察才能。5、加强幼儿的平安意识。活动重、难点：重点：让幼儿理解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品的详细方法。活动准备：1、经历准备：在家长的配合下，让幼儿简单理解食品平安方面的知识。2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、“三无”食品假设干包和其他平安食品假设干包。装食品的篮子假设干个。活动过程：(一)应邀做客，激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的
12、邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们快乐吗?(二)观察讨论，分析p 讲解1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析p 讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲讲讲解生活中还有那些食品是垃圾食品?2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识“三无”食品。教师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进展比照，再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品消费小作坊后告诉幼儿在这种环境下消费出来的食品就是“三无”食品。再由喜洋洋通过讲解进展小结，进而使幼
13、儿明确什么是合格和“三无”食品。3、观察课件画面三，认识腐烂变质食品。小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题：“这些食物有何不同?”幼儿进展观察后讨论，然后喜洋洋进展总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。(三)采购食品，游戏稳固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些平安食品，幼儿分成三个小组进展食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又平安。教师以食品检验员的身份参与游戏。(四)延伸活动，目的提升师：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领，知道了什么是垃圾食品
14、、“三无”食品、腐烂变质食品，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。幼儿园户外平安活动筹划方案5为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子兴趣运动会。一、活动宗旨友谊第一，比赛第二。二、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。三、活动简介1、活动时间：20_年_月_日2、活动地点：_3、参赛对象：_班及家长四、比赛工程及规那么道具：障碍木桩参赛人员：每班为_组，共_组，每组_对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛间隔 ：_米间隔 裁判员：发令_人，记录_人规那么：(1)家长在两边、孩子在中间跑。(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间。(3)家长与孩子到达中间后进展双人牵手跑向终点。(4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。第 页 共 页
