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信息技术教学之我见摘要：中学信息技术课，是一项融知识性和技能性为一体的基础 性学科教育，是一门新兴学科，与传统学科相比较它的教学理念体 系、教学模式、教学思想都远还没有定型，另外，由于信息技术课 又具有几个非常突出的学科特点：突出的技术应用性、迅速的变化 性和鲜明的社会时代性，因此，其教学方法决不能完全沿用传统的 教学方法，而应有其独特的教学方法。教学实践证明，在信息技术 教学中，学生最初对计算机都充满着好奇，都非常想学，但随着信 息技术教学内容的深入，有的内容需要记忆，且枯燥无味，难度增 大，学生的学习兴趣就日益减退，这时就需要教师善于引导，根据 信息技术的学科特点，设计合适的教学方法。关键词：初中生 信息技术 教学方法 在近几年的信息技术教学中，我总结了以下几点行之有效的方 法：一、运用各种手段，激发学习兴趣“兴趣”是学生求知欲的源泉，也是启迪学生积极思维的手段。 教师在教学中要抓住时机，对学生加以引导、扶植和培养，注意启 发学生的好奇心，耐心解答学生提出的各种问题，鼓励学生的每一 点进步，点拨学生的每一个困惑，充分调动学生学习的积极性和主 动性，使学生在学会和会学中不断取得进步，比如在介绍基于图形 用户界面的 windows 系统时，在学生不熟悉计算机的情况下，可预 先示范改换桌面图案或背景、改变图标下字体的大小、随意拖动任
