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1、 青年人才座谈会发言稿撰写人：_日 期：_青年人才座谈会发言稿作为一名青年教师，我陈述的可能更多是一些正在思考的问题和体会，因为毕竟我们在教学的路上才刚刚启航。(如果有些地方说的不对的还请大家批评指正)1、怎样落实教学常规，细化管理，向常规管理要质量?在教育领域我们一直在喊这个口号，可从行为上怎样评价呢。认真落实是贯彻精细化管理的关键，要继续推进和深化教育上的精细化、教学上的精细化和管理上的精细化，从宏观着眼，从微观入手，在强化落实上下工夫，把小事做细，把细事做精。从制度抓起，杜绝制度盲区，全方位覆盖所有管理范围，真正做到纵向到底、横向到边，不留死角。从常规抓起，养成行为习惯。精心组织教学活动
2、，精心设计教学流程，精心选编学生练习。课堂教学严格做到精选、精讲、精练、精批。有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。并使这种精细化的教学行为固化为每位教师的工作习惯。从执行抓起，增加执纪刚性。要制订完善的考核制度、采取科学的考核措施，建立一支铁面无私、公正执法的专兼职考核队伍，工作安排到哪里，考核就跟到哪里，通过严抓细管来实现管理上的零缺陷。教务处和教科室要定期开展教学常规检查活动，健全和完善各项教学管理制度，扎扎实实做好“抓后进，促先进，挤中间”工作。2、如何优化课堂教学，提高教学效率，向教学效率要质量?当今课堂教学在理论与实践方面尚需深入探究的领域还很多。其中，优化教学的课堂设计，提高课
3、堂教学实效是个至关重要的问题。有效课堂的一个重要特征就是把培养学生的问题意识发现问题和提出问题，作为教学的目标追求。有些问题不见得一定要回答，让学生带着问题成长。培养学生总是要去问一个为什么，这本身就有十分重要的价值，教师在教学中要善于设“障”立“疑”，创设学生有问题可想，有许多障碍可跨越的情境，鼓励学生大胆质疑。简单重复正确的结论，并不能帮助学生解决问题，只有让学生明确问题在哪里?并且明确达到目的的途径，才有助于问题的解决。青年人才座谈会发言稿二:(一)指导思想以打造“首都休闲娱乐中心区(CRD)”为中心，以推动我区经济社会顺利转型为根本任务，创新人才工作机制，推进人才载体建设，优化人才环境
4、，加大招商引智力度。(二)发展目标1.总体目标完善“两个机制”(即与社会主义市场经济相适应的人才培养使用机制和人才分类管理机制)，实现“两个目标”(即建设与区域经济发展相适应的“四支队伍”目标和各类人才素质得到全面提高的目标)，培养造就一支与我区经济发展相适应，与现代化城区相匹配的数量充足、结构合理、素质优良、门类齐全的人才队伍，构筑高层次人才的聚集中心和创业中心，形成充满生机、人才辈出的兴旺局面。_具体目标(1)人才总量预期目标根据我区国民生产总值增长对人才总量需求预测，到_年我区人才总量应达到_万，年均增长_%。(2)人才结构预期目标为适应我区经济结构调整，到_年，我区第二、第三产业人才比例达到2849。(3)人才资源质量预期目标党政领导人才能力全面提高。研究生学历、本科学历、大专学历的比例结构由_年的1116调整到_年的183。企业经营管理人才市场化配置水平明显提高。_%的经营管理人才具备大学本科及以上学历，高层经营管理人才具备研究生学历;运用市场化手段，引进、造就一批职业化的经营管理人才。专业技术人才创新能力和技术水平显著提高。培养、引进一批享受北京市政府特殊津贴人员、有突出贡献专家、学术技术带头人。高技能人才队伍素质明显提高。建立与企业需求相适应的技能人才成长机制，吸引高技能人才，使我区高技能人才数量明显增加、素质明显提高。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
