《人教版数学八年级下册20.2数据的波动程度课时练习含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学八年级下册20.2数据的波动程度课时练习含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版数学八年级下册20.2数据的波动程度课时练(时间：30分钟)一、选择题小明和小强同学分别统计了自己最近10次“一分钟跳绳”的成绩，下列统计量中能用来比较两人成绩稳定程度的是()A平均数 B中位数 C方差 D众数甲，乙两个班参加了学校组织的2019年“国学小名士”国学知识竞赛选拔赛，他们成绩的平均数、中位数、方差如下表所示，规定成绩大于等于95分为优异，则下列说法正确的是()A甲、乙两班的平均水平相同 B甲、乙两班竞赛成绩的众数相同 C甲班的成绩比乙班的成绩稳定 D甲班成绩优异的人数比乙班多已知一组数据：1，x，0，1，2的平均数是0，那么，这组数据的方差是()A. B.2 C.4 D.1
2、0在一次射击中，甲、乙两人5次射击的成绩分别如下(单位：环)：甲：10，8，10，10，7. 乙：7，9，9，10，10.这次射击中，甲、乙二人方差的大小关系为()A.SS B.SS C.S=S D.无法确定体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较两名同学成绩的( )A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差为了从甲、乙、丙、丁四位同学中选派两位选手参加数学竞赛，老师对他们的五次数学测验成绩进行统计，得出他们的平均分均为85分，且S甲2=100、S乙2=110、S丙2=120、S丁2=90.根据统计结果，派去参加竞赛的两位同学是()A.甲、乙
3、B.甲、丙 C.甲、丁 D.乙、丙如果一组数据a1，a2，an的方差是2，那么一组新数据2a1+1，2a2+1，2an+1的方差是（ ） A.2 B.3 C.4 D.8某次射击比赛中，甲队员的射击成绩统计如下：成绩（环）56789次数12421则下列说法正确的是（ ） A.甲队员射击成绩的极差是3环 B.甲队员射击成绩的众数是1环 C.甲队员射击成绩的众数是7.5环 D.经计算，甲队员射击成绩的平均数是7环，另外一名乙队员射击成绩的平均数也是7环，甲队员射击成绩的方差是1.2，乙队员射击成绩的方差是3，则甲队员的成绩比乙队员的成绩稳定二、填空题已知一组数据5，8，10，x，9的众数是8，那么这
4、组数据的方差是 .甲、乙两人进行射击测试，每人射击10次射击成绩的平均数都是8.5环，方差分别是：S甲2=3，S乙2=3.5则射击成绩比较稳定的是 （填“甲”或“乙“）甲、乙两名射击运动员进行10次射击，甲的成绩(单位：环)是7，7，8，9，8，9，10，9，9，9，乙的成绩如图所示，则甲、乙两人射击成绩的方差之间的关系是s甲2_s乙2(填“”“”或“=”).甲、乙两班举行数学知识竞赛，参赛学生的竞赛得分统计结果如下表：某同学分析上表后得到如下结论：甲、乙两班学生的平均成绩相同；乙班优秀的人数少于甲班优秀的人数(竞赛得分85分为优秀)；甲班成绩的波动性比乙班小上述结论中正确的是 (填写所有正确
5、结论的序号)三、解答题八(2)班组织了一次经典朗读比赛，甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表(10分制)：(1)甲队成绩的中位数是分，乙队成绩的众数是分；(2)计算乙队的平均成绩和方差；(3)已知甲队成绩的方差是1.4，则成绩较为整齐的是队.甲、乙两人参加学校组织的理化实验操作测试，近期的5次测试成绩如图所示：(1)请你根据图中的数据填写下表：(2)从平均数和方差相结合来看，谁的成绩好些？从发展趋势来看，谁的成绩好些？甲、乙两名队员参加射击训练，各自射击10次的成绩分别被制成下列统计图根据以上信息，整理分析数据如下：（1）写出表格中的a、b、c的值；（2）已知乙队员射击成绩的方差为4.2，计算出甲队员射击成绩的方差，并判断哪个队员的射击成绩较稳定参考答案C.A.B.ADC.DD答案为：2.8；答案为：甲;答案为：；答案为：解：解：解：（1）a=（3+6+4+8+7+8+7+8+10+9）=7，b=7，c=8；（2）S甲2=（57）21+（67）22+（77）24+（87）22+（97）21=1.2，则S甲2S乙2，甲队员的射击成绩较稳定
